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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,因为个性和成长历程差异，每个人取得幸福能力也是有所差异，有些人轻易感到幸福，有些人幸福感却屈指可数。,我们现在来做一个简单心理测试，看看你幸福指数有多高。,1/54,若是有一个闪闪发光东西掉在地上，你以为掉在地上会是什么？,A,高价宝石,B,、瓶盖,C,、镜子碎片,D,、硬币,2/54,选A：,“,真幸运！,”“,真是不可思议经验！,”,这就是你想法，所以，哪怕碰到了无谓灾害，你也是能乐在其中类型。你幸福指数是70。,选B：,可能你自己不以为，不过你其实有点消极倾向，不过，不妨试着稍微改变一下看事物观点，这么看来，你好像不太可能会看破红尘哦！你幸福指数是50。,3/54,选C：,因为发觉漂亮东西而想靠近看看，结果却怕自己会被玻璃碎片割伤什么，你想法就是这么消极。你幸福指数是30,。,选D：,你是很乐天人，不过，好像也有慎重一面，能够随性地歌颂人生而且最健康人就是你啦！你幸福指数是90,。,4/54,因为生活态度不一样，每个人幸福指数也各不相同。但幸福对于我们来说，却是人生最高生活理想。达官贵人也好，卑微平民也罢，谁不想自己活得滋润些、幸福些呢？那么，该怎么做，或者说，我们该有怎样心理建设，才比较轻易取得幸福？,5/54,美腿与丑腿,富兰克林,6/54,富兰克林,7/54,电学贡献,1,提出了电荷不能创生、也不能毁灭思想。说明各种电现象理论，最早提出,电荷守恒定律,。,2,揭开雷电现象秘密，制作了,避雷针,破除了迷信，揭示了自然力真实性质。,风筝试验,创造许多专用名词如正电、负电、电池、充电、放电等成为世界通用词汇。,8/54,数学贡献,(1),幻方中,64,个数字是从,1,次序增加至,64,；,(2),每半行、半列上各数和为,130(,幻和是,260),；,(3),幻方角上四个数与最中心四个数和等于幻和值,260,；,52+45+16+17+54+43+10+23=260,；,(4),从,16,到,10,，再从,23,到,17,所成折线“”上八个数字之和也为,260,；且平行这种折线诸折线“”上八个数字和也为,260,。,（,5,）将幻方从中心竖线左右分成两部分，,17,48,全在右边，剩下（,1,16,、,49,64,）全在左边。,（,6,）幻方中任意,2*8,或,8*2,数幻和值为,260,。,创造了,8,次和,16,次幻方，这两个幻方性质特殊，改变复杂，至今仍为学者称道。,在丹布朗小说,失落秘符,里，哈佛大学符号学家罗伯特,兰登利用富兰克林八阶幻方数字重新排列对应格子中字符，成功地破解原来在金字塔底部图案,9/54,热学贡献,1742,年，富兰克林改良了取暖炉子，能够把更多热量散发到屋子里而不是伴随烟囱跑出去，能节约四分之三燃料。人们叫它“富兰克林炉”，,富兰克林炉,10/54,光学贡献,创造了老年人用,双焦距眼镜,，即能看清楚近处又能看清楚远处事物。,11/54,创造摇椅，改进路灯。,发觉墨西哥湾海流。,制订新闻传输法。,绘制,暴风雨,推移图。,发觉人们呼出气体有害性。,最先解释清楚北极光。,被称为近代牙科医术之父。,最先组织了消防厅。,创建了近代邮信制度。,创建了议员近代,选举法,。,发觉了感冒原因。,创造了颗粒肥料。,设计出夏天穿白色亚麻服装、,最早游泳眼镜和蛙蹼。,对气象、地质、,声学,及海洋航行等方面都有研究，并取得了不少成就。,其它科学贡献,12/54,出色社会活动家。,他尤其重视教育，兴办图书馆、组织和创建多个协会都是为了提升各阶层人文化素质。,因为英国殖民者残暴统治，北美殖民地民族解放运动日益高涨。他几次作为北美殖民地代表到英国谈判。,独立战争暴发后，他参加了第二届大陆会议和,独立宣言,起草工作。,1776,年，七十岁富兰克林出使法国，赢得了法国和欧洲人民对北美独立战争支援。参加制订,美国宪法,工作，并组织了反对奴役黑人运动。,优异政治家,，是美国独立战争老战士。他参加起草了,独立宣言,和美国宪法，主动主张废除奴隶制度，深受美国人民崇敬。他是美国第一位驻外大使（法国），所以在世界上也享受较高声誉。取得了哈佛和耶鲁大学声誉学位、,威廉玛丽学院,荣誉学位。,13/54,法国经济学家杜尔哥评价富兰克林：,“他从苍天那里取得了雷电，从暴君那里取得了民权。”,本杰明,富兰克林是美利坚开国三杰之一，被美国权威期刊,大西洋月刊,评为影响美国,100,位人物第,6,名。,本杰明,富兰克林是,18,世纪美国,实业家,、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享受国际声誉科学家和创造家。,14/54,一、节制。食不过饱；饮酒不醉。,二、缄默寡言。言必于人于己有益；防止无益聊天。,三、生活秩序。每样东西有固定安放地方；每件事务有一定时间。,四、决心。当做必做；决心要做事应坚持不懈。,五、俭朴。,六、勤勉。不浪费时间；每时每刻做些有用事，戒掉一切无须要行为。,七、诚恳。不坑骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。,八、公正。,九、中庸适度。防止极端；人若给你应得处罚，你当容忍之。,十、清洁。身体、衣服和住所力争清洁。,十一、镇静。勿因小事或普通不可防止事故而惊慌失措。,十二、贞节。,十三、谦虚。,富兰克林提出了,13,种德行，要求自己一个一个来掌握。,15/54,教学重难点,1,、了解世界伟人富兰克林。,2,、鉴赏本文严谨论证结构。,3,、了解文中苦乐在于心道理，学会主动乐观地面对人生,。,16/54,注意以下字词读音及意义,瑕,疵,佳,肴,怏怏,不乐 大,煞,风景,根深,蒂,固,敷,衍,畸,形 疑,忌,吹毛求,疵,怨天,尤,人,（,xi,）,（,c,）,（,yo,）,（,yng,）,（,sh,）,（,d,）,（,f,）,（,j,）,（,c,）,(y,u),（,j,）,理想：,报复：,远大志向。,打击批评自己或损害自己利益人。,17/54,1,、本文主要观点是什么？,作者用什么论据来论证观点？,阅读全文，思索问题，理清思绪,18/54,作者观点,一个人幸福是否，主要取决于他对物对人对事不一样观点，这些造成了他对人生苦与乐不一样感受。,或：幸福是否取决于不一样人生态度,或：对物、对人和对事不一样观点造成苦乐两种不一样人生。,19/54,读第二段，说说它怎样论证作者观点。,列举大量生活中常见例子，证实事物总有顺利与不顺利。,暗示人们要正确对待生活，保持乐观主动心态。,20/54,第二段中，作者用什么论据来论证观点？,用了什么论证方法？,1,、人物和谈吐有讨人喜欢与不讨人喜欢,2,、菜肴有可口与不可口；,3,、天气有晴有阴；,4,、政府法律有好有坏；,5,、诗文有美与瑕疵；,6,、每张脸有优点与缺点；,7,、每个人有优点与短处。,说明：世界上万物都有两面性。,举例论证,21/54,乐观人,消极人,对物,对人,心态,人们对他态度,读第三自然段，填表,尽情享乐,怏怏不乐,吹毛求疵、格格不入、生气、争吵,不喜欢、敷衍、攻击,只注意顺利际遇、佳肴、有趣谈话、好酒、晴朗天气,只有坏一面,22/54,着重写了消极者。,对比论证,第三段中，着重写了哪种人？用了什么论证方法？,23/54,课堂练习：,A,组,:,能否从文中找出一些词语来说明消极者生活态度？这些消极者生活幸福吗？,B,组,:,能否找出一些词语来形容乐观者生活态度？这些乐观者生活又是怎样？,24/54,善解人意,泰然自若,左右逢源,求同存异,苦中作乐,自得其乐,怡然自乐,心平气和,笑容满面,郁郁寡欢,怏怏不乐,大煞风景,格格不入,吹毛求疵,怨天尤人,自寻烦恼,性情苛酷,怨愤不平,乐观心态,消极心态,25/54,消极心态,26/54,乐观心态,27/54,第三段叙述重点及论证层次,1.,叙述重点：消极原因及后果。,2.,论证层次：,乐观者与消极者不一样表现：,消极原因：,对消极者忠言：,消极严重后果：,28/54,再读第四段，深入思索,课文谈是乐观与消极问题，但却以,“,美腿与丑腿,”,为题，题目跟内容有什么内在联络？,用,美腿比喻事物好方面,，是乐观人心态折射；相反，,丑腿比喻事物不好方面,，是消极人心态折射。标题紧紧围绕了内容，吸引了读者。,29/54,美腿与丑腿有什么象征意义？,用了什么论证方法？,比喻论证,：,“美腿”：象征事物美一面，主动一面；,“丑腿”：象征事物丑一面，消极一面。,30/54,文章题目换成“乐观和消极”好不好？为何？,因为美腿与丑腿，巧妙地隐喻了乐观和消极两种人生态度。题目新奇、形象、耐人寻味。,31/54,本文论证思绪：,第一部分（,1,）：,幸福是否取决于不一样人生态度。,第二部分（,2,-,3,）：叙述了两类人不一样及其形成原因。,1,、世界上万物都有两面性。,第三部分（,4,）：怎样判定消极者,告诫消极者要多看到好方面。,（提出论点）,2,、对事物着眼点不一样，感受就不一样。强调指出消极是一个恶习，如不去除，带来只有不幸。,（举例论证）,（对比论证）,（比喻论证）,32/54,讨论、总结,课文经过使用 方法，深入浅出地阐述了现实生活中客观存在 ，必定了 ，否定了消极人生态度，作者重点分析,告诫那些消极人必须改掉本身恶习。作者提倡人生观代表了大多数美国人人生观。,比喻、举例、对比论证,两种人生观,乐观人生态度,消极人生态,度给人带来危害，,33/54,提出问题,分析问题,处理问题,议,论,文,提出问题,分析问题,处理问题,议,论,文,结构图解,提出问题,：幸福是否在于对人对事观点,细致分析,诚恳忠言：关注美,美,腿,与,丑,腿,生活现象：好与不好,两种人,乐观人：尽情享受,消极人：怏怏不乐,34/54,一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，,其中一个小姑娘跑来对母亲说：,“妈妈，这是个坏地方！”,“为何呢，我孩子？”,“因为,_,。”,不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这真是个好地方。”,“为何呢，我孩子？”,“因为,_,。”,听了两个孩子话，母亲陷入了沉思。,这里每朵花下面都有刺,这里每丛刺上面都有花,作者主张：希望人们乐观主动，凡事看到好方面，凡事要往好处想。,35/54,一个老太大有两个儿子，大儿子开洗染店，小儿子开雨伞店。老太太天天忧虑：雨天，担心洗染店衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店雨伞卖不出去。以后，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小儿子生意兴隆；晴天，大儿子用户盈门。您哪一天不快活啊！”,36/54,画面：一条泥泞乡间小路，一条小溪,静静地流，几块零乱石头。,甲：这有什么好看？暴雨、小路、溪流、石头！,乙：多美景色！小路边长着青草，溪流里,藏着歌谣，石头边花朵在欢笑。暴雨后挂着,彩虹,37/54,性格类型检测,38/54,带着好心情，跟着爸妈来到风景如画旅游胜地，住到预先订好宾馆房间后，轻松地喘了口气。当你打开窗户时，你希望看到什么样景色呢？,A,、旅馆游泳池和人群,B,、海滩和在那里玩人们,C,、远方有一座岛,D,、窗外是广大阳台，上面种着五颜六色花草,39/54,解析,A,、,轻微消极型,：旅馆游泳池之类普通都在窗边，这种距离感转换成时间轴时，以长久态度而言，以为未来是抓不住，稍微有点消极成份存在。,B,、,乐观型,：看得到旅馆外东西距离感，表示你多少对久远未来抱有一点展望，普通说来，这是认为自己未来很乐观。,40/54,C,、,超乐观型,：能够看到那么远距离话，你未来是不是很安乐、无忧无虑呢？不过，比起忧郁地沉思，还不如开朗一点更能招来运气。,D,、,严重消极型,：只有看到这么近东西，你未来观实在是非常消极，已经少有乐观想法，是不是已全部都像河水一样流光了呢？,41/54,仿写句子,余秋雨在,文明碎片,中说：“成熟是一个明亮不刺眼光芒，一个圆润而不腻耳音响，一个不再对人察言观色从容，一个终于停顿向他人申诉求告大气，一个不理会哄闹微笑，一个洗刷了偏激冷淡，一个无须声张厚实，一个并不陡峭高度,”,仿照“成熟是,”,写一句以“乐观”为话题句子。,42/54,这篇译文还能够拟哪些题目？,苦乐在于心 （观点式）,幸与不幸 （对比式）,消极与乐观 （对比式）,乐观让人生如此漂亮（引用式）,抛弃消极，拥抱乐观（拟人式）,乐观是一个幸福 （比喻式）,43/54,升华思想，思索人生,我们怎样才能成为一个幸福高兴人？,请谈谈你们对幸福高兴了解。,44/54,乐观者与消极者在争论三个问题。,第一个问题：希望是什么？消极者说：是地平线，就算看得道，也永远走不到。乐观者说：是启明星，能告诉人们曙光就在前头。,第二个问题：风是什么？消极者说：是浪帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说：是帆搭档，能把你送到胜利彼岸。,第三个问题：生命是不是花？消极者说：是又怎样，开败了也就没了。乐观者说：不，它能留下甘甜果。,45/54,突然，天上传来一个声音，也问三个问题。,第一个：一直向前走，会怎样？消极者说：会碰到坑坑洼洼。乐观者说：会看到柳暗花明。,第二个：春雨好不好？消极者说：不好！野草会所以长更疯！乐观者说：好！百花会所以开得更艳！,第三个：假如给你一片荒山，你会怎样？消极者说：修一座坟茔。乐观者说：不！种满绿树。,就这么你一言我一语，针锋相对，只不过他俩都不知道，在空中提问是上帝。他们更不知道，就因为这场争论，上帝给了他们两样不一样礼品。,给了乐观者勇气，给了消极者眼泪。,那么你呢？你是哪一个？,46/54,幸福经常是朦胧，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福真谛。,幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆,它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才发觉它有钢铁般内核。幸福有时会很短暂，不像苦难似笼罩天空。,假如把人生苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它有生命黄金。,47/54,图为人们走过遭海啸攻击后一片狼籍海滩。,12,月,27,日，一名印度妇女痛哭在海啸中失踪孩子,斯里兰卡工人为遇难者挖坟墓,48/54,所以，当我们一无全部时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康身体。当我们不再享受健康时候，那些最勇敢人能够依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一 颗健康心。甚至当我们连心也不再存在时候，那些人类最优异分子依旧能够对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。,经常提醒自己注意幸福，就像在严寒日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。,49/54,我国古化著名思想家列子在自己书中叙述一个故事：孔子东游，遇见一个叫荣启期人。他一边抚琴，一边大声歌唱。孔子很奇怪，叫子贡去问原因，荣启期回答说：“万物之中，以人为贵，我是人，这是我高兴第一个原因。其二，人分男女，男尊女卑，我有幸成为一个男人，这是第二个高兴原因。其三，许多人一生下来就死了，而我却活到七十多岁，我怎么能不高兴呢？”,50/54,课外阅读,富兰克林传,留心你思想，思想能够变成言语；留心你言语，言语能够变成行动；留心你行动，行动能够变成习惯；留心你习惯，习惯能够变成性格；留心你性格，因为性格能够决定命运。,51/54,享受幸福是需要学习，当幸福即未降临时刻需要提醒。,人能够自然而然地学会感官 享乐，人却无法天生地掌握幸福韵律。灵魂快意同器官舒适像一对孪生弟兄，时而 相傍相依，时而南辕北辙。,幸福是一个心灵振颤。它像会倾听音乐耳朵一样，需要不停地训练。,简言之，幸福就是没有痛苦时刻。,它出现频率并不像我们想象那样少。人们经常只是在幸福金马车已经驶过去很远，捡起地上金鬃毛说，原来我见过它。,52/54,以“宽容”为话题，写一篇议论文。,练习：,说说论证思绪,53/54,1,、宽容是中华民族美德，是中华文明发展主要构件。,（千里家书只为墙，让他三尺又何妨。）,2,、宽容是人与人友好交往桥梁，是人们心灵沟通桥梁。,（以廉颇与蔺相如故事来论证）,3,、宽容是一个人文明素养详细表现，也是成功事业确保。,（以唐太宗容忍魏征事例来论证）,生活需要宽容,论证思绪,54/54,
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