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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牟平区观水一中 曲淑燕,细胞怎样构成生物体,小鸭呷呷,第二节 动物体的结构层次,人体发育过程,温馨提示,1.,玻片标本易碎,要轻拿轻放。,2.,用低倍物镜进行观察。,3.,显微镜对好光后请不要随便移动位置。,4.,对照,79,页课本上的插图和切片上的名,称,,辨认组织类型,5.,参照课本,79,的内容,,填写实验报告单。,做一做 看一看,上皮组织,功能,:,特点,:,保护、分泌等功能。,细胞排列紧密,细胞间质少。,体表和各种管腔表面,分布,:,肌肉组织,特点,:,功能,:,由肌细胞组成,收缩、舒张。,附着在骨骼上、,胃、肠等器官管壁上、心脏壁,分布,:,神经组织,功能,:,特点,:,接受刺激,产生和传导兴奋。,由神经细胞构成,细胞有突起,。,遍布全身,分布,:,结缔组织,功能,:,特点,:,分布,:,例子:,支持、保护、连结、营养。,种类多,细胞数量少,细胞间质发达,广泛分布于各组织器官之间,骨组织、血液、韧带等,探一探,1.,用手摸鸭心外表,这是什么组织?,2.,组成心脏的主要组织是什么?,3.,观察心脏壁的颜色,你认为存在什么组织?,4.,患心绞痛的病人发病时,会感到心脏很痛,说明心脏中有什么组织?,什么是器官?,不同的组织,按照一定的次序,结合在一起构成器官。,皮肤是,器官,吗?,思一思?,食物的消化和吸收,什么是系统?,能够共同完成一种或几种,的,多个,,按照一定的次序组合,在一起构成系统。,生理功能,器官,消化系统、运动系统、呼吸系统、,循环系统、泌尿系统、神经系统、,内分泌系统、生殖系统。,人体内有八大系统,它们是,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,人体是一个统一的整体,感 谢 指 导,找一找 说一说,用图解的形式表示人体的结构层次,并与同学交流。,细胞,分化,组织,组合,器官,组合,人体,系统,生殖系统,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,组合,写一写,有的人长时间,过多饮酒会出现:,胃痛、胃出血、胃胀、吃不下饭,,见到饭菜有恶心的感觉说明胃中,有哪些组织?,胃属于哪个结构层次?,拓展应用,前面谈到受精卵分裂到一定的时候,,少部分细胞保持分裂能力继续分裂,,这些细胞分布在哪里?,进一步探究,
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