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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,扇,形,统,计,图,第1页,1、我们学过哪些统计图？,复习,条形,统计图,、,折线,统计图,和,扇形统计图,2、这些统计图各有什么特点？,条形,统计图较轻易看出各种数量多少。,折线,统计图,不但,能看出各种数量多少，而,且能清楚,表示,出,数量增减改变情况,。,第2页,用整个圆表示总数量，每个扇形,分别表示总体中不一样部分,扇形,大小反应各部分数量占总数百分,数。这么统计图叫做,扇形统计图。,什么叫扇形统计图？,（部分,占总体百分比,第3页,扇形统计图能够让我们更清楚得,了解各部分数量同总数之间关系。,扇形统计图,特点：,第4页,灵活利用,要想清楚地表示出各部分同总数之间关系，选取（）统计图很好；只要表示数量多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地域下六个月平均每个月气温改变情况，可把它制成（）统计图。,。,扇形,条形,折线,第5页,圆心角,360,第6页,1,、填空：,画一个半径为,3,厘米圆，圆周角为（）度。,2,、计算：,360,度,15%,是多少？,120,度,70%,是多少？,360,36015%=54,12070%=84,第7页,请算一算每个扇形圆心角占圆周角（,360,0,）百分数。,（,1,）表示文娱小组人数扇形圆心角是,108,0,，占圆周角（）,%,。,30,10,60,各圆心角占圆周角百分数就是各小组人数占全班人数百分数，反过来也能够说各小组人数占全班人数百分数就是各圆心角占圆周角百分数。,（,3,）表示体育小组人数扇形圆心角是,216,0,，占圆周角（）,%,。,（,2,）表示美术小组人数扇形圆心角是,36,0,，占圆周角（）,%,。,第8页,带岭一小,六年四班有学生,4,0人，,数学,竞赛中优异,10,人，占全班学生,（）,%，若制成扇形统计图，对应扇形圆心角度数为（）。,25,90,第9页,某校六年级有,120,人，英语竞赛中优异,24,人，占六年级学生（）,%,，若制成扇形统计图，对应扇形圆心角度数为（）,。,20,72,第10页,六二班最喜欢运动项目统计表,1.,假如六二班有,60,人，那么喜欢跳绳有多少人？,2.,假如六二班喜欢打乒乓球有,13,人，那么六二班有多少人？,3.,在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？,4.,图中各个扇形分别代表了什么？,5.,图中各个百分数是怎样得到,?,全部百分数之和是多少？,60,30%=,18(人）,13,26%=50（人）,答：表示全班,学生人数。,喜欢各种体育运动人数,占,全班,总,人,数百分数,用各部分数,总数,全部百分数之和是,100%,第11页,六年级一周,30,节课,（,1,）一周有几节语文课？,（得数保留整数）,（,2,）你还能提出什么问题？,其 他,36.7%,语 文,23.3%,数 学,16.7%,英语,10%,艺术,13.3%,六年级各学科课时情况统计图,第12页,为了组织球类比赛，学校调查了六年级,学生最喜欢球类运动情况，统计以下列图。,（,1,）假如喜欢排球,运动有,30,人，,喜欢乒乓球运动,大约有多少人？,（,2,）你认为应该组织,哪种球类比赛？,排球,15%,足球,8%,乒乓球,50%,篮球,21%,其它,6%,第13页,数学了解,小华说,:“,从下面两个统计图中能够看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？,女生,50%,男生,50%,女生,40%,男生,60%,扇形统计图只能看出（），,不能看出（）。,各部分数量同总数关系,各部分数量多少,甲校,乙校,第14页,处理问题,1.,下列图是王大妈批发三种蔬菜。其中茄子千克数是三种蔬菜总量（）,%,。黄瓜千克数是西红柿（）,%,。其中，茄子是,32,千克，黄瓜是（）千克,。,40,50,16,第15页,处理问题,2.,下列图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格有,3,人。请你算出各种成绩人数填入统计表内。,成绩,人数/人,优,良,及格,不及格,3（1-60%-25%-10%）=60（人）,36,15,6,3,第16页,观察下列图，并回答下面几个问题：,（,1,）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？,（,2,）哪两个洲面积之和最靠近地球陆地总面积二分之一？,练一练,:,亚洲,29.3%,非洲,20.2%,北美洲,16.1%,南美洲,12%,南极洲,9.3%,欧洲,7.1%,大洋洲,6%,第17页,想一想,观察右图，并回答下列问题,(1),假如用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体,25%,？,(2),假如用整个圆表示我班人数，那么扇形,B,大约代表多少人？,(3),假如用整个圆表示,3,磅重蛋糕，那么扇形,C,大约代表多少蛋糕？,A,A,B,33.3%,C,第18页,第19页,第20页,第21页,回顾比较,3.,甲乙两地月平均气温以下统计图。,气温,/,时间,/,月,1.,从气温这个角度，你愿意生活在甲地还是乙地？为何？,2.,小红一家准备在“六一”到乙地游玩，你认为应做些什么准备？,第22页,小结：,1,、扇形统计图特点：,（,1,）、圆代表总体；,（,2,）、扇形代表总体中不一样部分；,（,3,）、扇形大小反应部分占总体百分比大小,.,2,、各个扇形所占百分比之和为,1,；,3,、在不一样统计图中，不能简单地依据百分比大小来比较部分量大小。,第23页,制作扇形统计图方法：,1.,搜集数据，整理数据。,2.,计算各部分占总体百分比。,3.,计算各个扇形圆心角度数。,4.,写出统计图标题，借助量角器完成扇形,统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,知识拓展,第24页,想一想、议一议,:,假如你是班级里体育委员，准备组,织全班同学进行体育项目比赛，为了吸引尽可能多同学参加，你会组织开展什么比赛项目呢？,数据搜集；数据处理；作出决议,.,第25页,第26页,项目,人数,足球,8,乒乓球,12,踢毽,5,跳绳,6,其它,9,六（,1,）班同学最喜欢运动项目统计表,第27页,（,1,）各项目人数占总人数百分之几？,从统计表中我们能够算出六（,1,）班总人数是,40,人。,乒乓球：,1240=30%,足 球：,840=20%,跳 绳：,640=15%,踢 毽：,540=12.5%,其 它：,940=22.5%,（,2,）各个扇形圆心角度数：,乒乓球：,36030%=108,o,足 球：,36020%=72,o,跳 绳：,36015%=54,o,踢 毽：,36012.5%=45,o,其 它：,36022.5%=81,o,第28页,六（,1,）班最喜欢运动项目统计图,乒乓球,30%,足球,20%,跳绳,15%,踢毽,12.5%,其它,22.5%,第29页,填写各部分名称，百分比,计算各个部分圆心角度数,写上统计图名称,绘制扇形统计图的一般步骤：,画出各个扇形,第30页,经过本节课学习,你有什么收获,?,说一说：,第31页,
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