资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,弘扬高尚师德、潜心立德树人,发挥党员教师表率作用,1/17,一、教师应正确认识和对待党员标准,二、教师应正确认识教育发展观,三、教师应怎样更加好弘扬师德,2/17,党章第一、二、三、四条对党员标准作出了明确要求。,教师应正确认识和对待党员标准,3/17,(一)教师要明确共产党员标准不能降低。,党员标准,是依据党性质、宗旨和任务来确定。明确我国正处于社会主义初级阶段，是为了正确认识我国基本国情，以制订正确路线、方针和政策，决不能作为降低党员标准理由。,4/17,(二)教师要全方面了解党章要求党员标准。,做为党员教师工作重心是学生发展，因把以教师为中心向以学生为中心转变，由教师高高在上向与学生平等对话转变，由教书向育人转变，由完成教学任务向促进学生发展转变。,5/17,(三)教师应,自觉接收党组织培养、教育和考查,。,1、党员教师要主动向党组织汇报自己思想、学习、工作和相关情况。,2、党员要主动参加党活动。,3、党员教师要认真接收党开展各种培训，正确对待党组织考查。,6/17,作为党员教育工作者，为了使教育更加好发展，必须将科学发展观用好用活，形成自己理念，形成有教育特色“科学发展观”。,教师应正确认识教育发展观,7/17,(一)教育科学发展观关键以学生为本,百年大计，教育为本；教育大计，学生为本。,我们现在教师，尤其是党员教师要继承建校精神发扬试验精神，必须以自己实际行动践行科学发展观，坚持做到“情为生所系、利为生所谋”,。,8/17,(二)教育科学发展观基本要求立足学生久远发展,教师要关心一切学生，一切为了学生，一切服务于学生。作为教师，一定要做到目中有些人，心中有爱；作为学校，要努力营造有利于青少年健康成长良好环境。”,9/17,(三)教育科学发展观根本方法教育创新,第一：党员教师要确立以学生发展为本，为学生终生负责办学理念。,第二：要推进教师能力创新。,第三：要进行教学方法、教学伎俩创新。,10/17,师德主要从教师人格特征中显示出来，历代教育家提出“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德规范，又是教师良好人格品格特征表达。,教师应怎样更加好弘扬师德,11/17,(一)爱岗敬业是师德基石,爱岗敬业是中华民族传统美德，是实现人生价值主要路径，是教师职业道德建设基石。,12/17,(二)热爱学生是师德关键,一个人最高尚爱是爱他人，一个教师最高尚爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师天职，是教师职业道德关键，也是对教师职业道德评价主要标志。,13/17,(三)为人师表是师德灵魂,教师在教育中示范作用是巨大，教师必须十分注意本身涵养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生良好榜样。,14/17,(四)不停进取是师德生命,教师应树立起终生学习、永远探索思想，在教育实践中，潜心学习理论，利用理论，钻研业务，掌握当代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不停攀登，终生奋斗。,15/17,没有什么比师魂阳光更有没有穷魅力,没有什么比师行榜样更有没有穷功效,师德，不是长篇大论大道理。她是教师生涯中一点一滴，折射出每个教师人性光芒。,16/17,17/17,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
