九年级数学圆3省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,弧、弦、圆心角的关系,第1页,AOB,COD,AOC,BOD,我们把,顶点,在,圆心,角叫做,圆心角,.,圆心角概念,第2页,O,A,B,探究,O,A,B,A,B,A,B,如图，将圆心角,AOB,绕圆心,O,旋转到,AOB,位置，你能发觉哪些等量关系？为何？,第3页,依据旋转性质，将圆,心角,AOB,绕圆心,O,旋转到,A,OB,位置时，,AOB,A,OB,，射线,OA,与,OA,重合，,OB,与,OB,重合而同圆半径相等，,OA=OA,，,OB=OB,，,点,A,与,A,重合，,B,与,B,重合,O,A,B,A,B,重合，,AB,与,AB,重合,第4页,在同圆或等圆中,，,相等弧所正确圆心角,_,，所正确弦,_,；,在同圆或等圆中,，相等弦所正确圆心角,_,，所正确弧,_,弧、弦与圆心角关系定理,在同圆或等圆中，,相等圆心角所正确弧相等，所正确弦也相等,相等,相等,相等,相等,同圆或等圆,中，,两个圆心角、两,条弧、两条弦中,有一组量相等，,它们所对应其,余各组量也相,等,前提条件,第5页,例,1,：如图，在,O,中，,11111111,AC=BD,，,求,2,度数。,解：,AC=BD,（已知）,AB=CD,AC-BC=BD-BC,（等式性质）,1=2=45,（在同圆中，相等弧所正确圆心角相等）,第6页,一,.,判断以下说法是否正确：,1,相等圆心角所正确弧相等。（）,2,相等弧所正确弦相等。（）,3,相等弦所正确弧相等。（）,二,.,如图，,O,中，,AB=CD,，,O,D,C,A,B,1,2,50,o,第7页,证实：,AB=AC,又,ACB,=60,，,AB=BC=CA.,AOB,BOC,AOC,.,A,B,C,O,例,2,如图,在,O,中，,，,ACB=,60,，,求证,AOB=,BOC=,AOC,.,第8页,如图，,AB,、,CD,是,O,两条弦,（,1,）假如,AB=CD,，那么,_,，,_,（,2,）假如 ，那么,_,，,_,（,3,）假如,AOB=COD,，那么,_,，,_,C,A,B,D,E,F,O,AB=CD,AB=CD,练习,第9页,如图，,AB,、,CD,是,O,两条弦,（,4,）假如,AB=CD,，,OE,AB,于,E,，,OF,CD,于,F,，,OE,与,OF,相等吗？为何？,C,A,B,D,E,F,O,练习,第10页,新笔趣阁 笔趣阁,xq539pnw,新笔趣阁 笔趣阁 不朽凡人 我真是大明星,作为儿女，最需求感恩是我们父母，但经常是最轻易被我们疏忽。有几人曾说过豪言壮志和夸下海口，要怎样怎样孝敬本人父母，而到头来都成了空谈。“树欲止而风不静，子欲养而亲不待”，我们明明晓得有些事要趁早，要行动，可有几人只是嘴上说说而已。以致酿成一幕幕悲剧，让本人追悔莫及，即使肝肠寸断，又能挽回什么呢？光阴不等人，伟人也说过：“一万年太久，分秒必争。”每一天，我们似乎都在与时间赛跑，有很多起点，但终点则是我们生命止境那一刻。很多事情，投机倒把只能是掩耳盗铃。,第11页,