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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,克十三中,-,年第一学期,地理组工作总结,第1页,回顾过去一期工作,有欢乐也有辛酸,但更多是收获。在各级领导以及教研员老师关心、指导下,我校地理组全体教师主动进取,勤奋工作,创造性地完成了各项工作,现简明总结以下:,第2页,第3页,一。地理组情况介绍,十三中地理组共有,8,位教师,其中双语讲课教师,2,名,汉语讲课教师,6,名,阿依古丽老师、王徽老师还担任班主任工作。各年级任课教师以下:,初一年级:阿依古丽、田红贤、申家福,初二年级:阿依古丽、李江涛、刘新义,高一年级:热沙来提、王徽,高二年级:,热沙来提、,马淑敏、刘新义,高三年级:申家福,第4页,二、学期所做工作,1,、支持学校工作,主动完成任务。,刚才过去一学期,地理教研组圆满地完成了学校和年级各项任务。全组老师主动支持学校工作,群策群力制订教学计划;认真按时按质进行集体备课;主动落实教务处组织组内公开课、青年教师竞赛课和周教研活动,完成听课节数,取得了很好效果。,第5页,2,、坚持集体备课,不停钻研教学。,本组组员都认真钻研纲领和教材,吃透,课程标准,,精心备课,落实好各项教学常规和教学计划。本组坚持按时集体备课,讨论讲课方法,能够做到目标、进度、作业、测试统一,在个人备课基础上写出教案,点明教学重点和难点,选择恰当教法和学法。然后大家研讨、交流,最终集思广益,确定统一教案,再由各个老师针对班级实际情况进行“二次备课”,确定详细操作步骤。经过集体备课,我们相互取长补短,不停提升本身教学水平。,第6页,3,、发扬团体合作精神,重视相互交流探讨。,本组老师主动搜集教学资料,努力做到资源共享,共同提升备课效率。组内教师坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是有针对性交流意见,提出改进教学提议,共同探索更加好教学方法和路子,形成教学互动。组内教研气氛浓厚,除都能按时参加组内正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,相互切磋,共同提升。同事们经过讨论,不但提升了对许多含糊问题认识与了解,而且还深入促进了彼此之间情谊。,第7页,三。几点思索,1学科竞赛,2校本课程,3青年教师培养,第8页,
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