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二年级常用修辞手法讲解市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三讲 简单修辞手法,第1页,读一读下面句子:,1.,她哭了。,2.,他哭了。,第2页,1.,她哭了。,1.,她眼泪像断了线,珍珠,一颗颗地往下,掉。,第3页,2.,他哭了。,2.,他眼泪像决堤河,水,不停地往下流。,第4页,哪些句子比很好?,为何?,第5页,修辞手法,第6页,一、比喻,比喻就是,打比喻,。,(,把什么比作什么,),比喻词,:像、好像、好像、如同、像,似、像,一样、,是,、,成了,第7页,例:,燕子尾巴像一把剪刀。,燕子尾巴,像,一把,剪刀,。,第8页,是不是全部有,“像”、“好像”、“好像”、“像,似”,词语都是比喻句呢?,第9页,我们来看看下面句子,1.,天上乌云密布,好像要下雨。,2.,小红和她妈妈长得很像。,3.,这条裙子有点像妈妈以前买给我那条裙子。,这些句子是比喻句吗?为何,第10页,组成比喻必须具备两个条件:,1.,本体和喻体必须是不一样类事物。,2.,本体和喻体要有相同点。,例:,燕子尾巴,像,一把,剪刀。,。,第11页,找出有相同点事物:,第12页,试一试造句:,白布般瀑布,源源不绝自高处滑落。,第13页,找出有相同点事物:,第14页,试一试造句:,太阳像一个燃烧火球,发出光和热。,第15页,找出有相同点事物:,第16页,银盘般月亮,高挂在天空。,盛开牵牛花,如同朝天喇叭。,挂在蜘蛛网上水珠,像一串串亮晶晶项链。,第17页,第18页,海边一排笔直椰树,如同立正兵士。,烟花在漆黑天空,如一朵朵盛开鲜花。,第19页,判断以下句子是否是比喻句,1,、邱少云像千斤巨石普通,趴在火堆里一动也不动。(),2,、看他样子,好像有什么喜事似。(),3,、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似。(),4,、真,再没有像马一样忠实动物了。(),5,、一个麦穗儿,就是一个跳动音符。(),第20页,苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?,第21页,苹果树上挂满了苹果,远远看去像一个个红灯笼。,第22页,红叶挂满树枝,像燃烧火焰。,第23页,雪挂在树上,像什么?,第24页,雪挂在树上,像一朵朵大白花。,第25页,春天田野,处处是金黄色油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一片连着一片,像铺满了一地金子。,第26页,读一读下面句子:,1.,天上星星一闪一闪。,2.,小鸟在树上“叽叽喳喳”叫。,第27页,天上星星一闪一闪眨着眼睛。,1.,天上星星一闪一闪。,第28页,小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着动听歌曲。,2.,小鸟在树上“叽叽喳喳”叫。,第29页,哪些句子比很好?,为何?,第30页,二、拟人,把,事物看成人来写,,使它像人一样,会说话、有感情、做人动作。,第31页,不光是我一朵,一池荷花都在,舞蹈,。,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中大地。,摆动,勤劳蜜蜂为我们指导着道路。,今天,太阳好害羞,躲在厚厚云层后面,迟迟不愿露面。,太阳出来月亮就回家了。,读一读,体会体会,第32页,蝴蝶在花丛中高兴跳舞。,第33页,早晨太阳害羞望着大地。,第34页,柳条在风中笑弯了腰。,第35页,河水哗啦啦,,_,正演唱着动听歌,_;,第36页,春天到了,小草,_,从地上探出了小脑袋,_;,第37页,2,、花儿在风中笑弯了腰。,5,、一阵风儿吹来,树叶儿在风中轻轻地摆动。,3,、海棠果摇动着它那圆圆小脸,冲着你点头微笑。,4,、秋天是漂亮,像画家笔下一幅五彩画。,1,、小狗汪汪地叫着。,判断这些句子是不是拟人句,说说你理由。,6,、顽皮雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。,小考一下,不要担心!,7,、在冷雨中,每一朵花都傲然屹立,神气十足。,8,、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐请柬,提着小篮子,,跳着舞欢天喜地地赶了过去。,第38页,1.,学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日志,才会写作文。,2.,从雷锋叔叔身上,我知道了要乐于助人,要刻苦学习,要勤劳勇敢。,第39页,三、排比,就是有三个或三个以上结构相同、相同或意思相关,字数大致相等,语气一致句子或短语排列在一起。(,普通有相同字眼为标志。,),例:,学好了语文,我们,才会,读书看报,,才会,写信写日志,,才会,写作文。,第40页,四、夸大,就是为了突出某一事物,有意把事物形态、特征、作用进行,扩大或缩小,来描述。,例:,在巴掌大监狱里,同志们照常锻炼身体。,这个蛋糕真大啊,大七天七夜都吃不完。,第41页,修辞手法,比喻,拟人,排比,夸大,第42页,1.,下面句子所用修辞方法是:,远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,A,:拟人,B,:排比,C,:夸大,D,:比喻,第43页,2.,我端起搪瓷碗,以为这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。,A,:比喻,B,:拟人,C,:夸大,D,:排比,第44页,3.,他红着眼睛,像一头发怒豹子,样子十分可怕。,A,:比喻,B,:拟人,C,:夸大,D,:排比,第45页,4,、,以下句子不是比喻句是,A,:这简直是一幅水墨山水画。,B,:他手像松树皮一样。,C,:他看上去好像生病了一样。,D,:人民教师是培育人才园丁。,(),第46页,5,、,风雨过后,小草慢慢地挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹泪珠。,这个句子用修辞方法是:,A,:夸大,B,:对偶,C,:拟人,D,:排比,(),第47页,6,、,以下句子是比喻句是:,A,:父亲今天好像要外出。,B,:这孩子好像比以前懂事了。,C,:书是人类进步阶梯。,D,:这本书好像是张晓英带来。,(,),第48页,7,、,以下句子不是比喻句是:,A,:银盘似月亮高悬在天空。,B,:老师是辛勤园丁。,C,:他长得像他妈妈。,D,:黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。,(,),第49页,8,、下面句子用修辞方法是:,太阳冲破云霞,跳出了海面。,A,:比喻,B,:拟人,C,:排比,D,:夸大,(),第50页,9,、,成语“惊天动地”所用修辞方法是:,A,:比喻,B,:拟人,C,:夸大,D,:排比,(,),第51页,10,、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,11,、,姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。,夸大,拟人,12,、桃花、梨花、海棠花,都开得笑盈盈。,13,、教育要面向当代化,面向世界,面向未来。,排比,拟人,14,、他家房子可小呢,只有豆腐干那么大。,15,、老师是辛勤园丁,我们是祖国花朵。,16,、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己娃娃送到四面八方。,17,、春天江南大地好像铺上了一块绿地毯。,夸大,比喻,比喻,拟人,第52页,观赏片段一:,它们样子各不相同。,有,蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;,有,低着头,好像专心听桥下流水声;,有,小狮子依在母狮子怀里,好像正在熟睡;,有,小狮子藏在大狮子身后,好像在做有趣游戏;,还有,小狮子大约太调皮了,被大狮子用爪子按在地上,片段二:,湖水清清,绿绿。,平静湖面就像一面巨大镜子,。,白云,映在里面,好像对着镜子,梳妆打扮,。,青山,映在里面,像对着镜子,观赏,自己影子。,第53页,美文观赏,峨眉山猴子,这群猴子大约有三四十只,有老、有小。它们有躲在路边树丛中,有倒挂在树杈上,有蹲在树丫间,动作千姿百态,叽叽喳喳地叫个不停,不知说些什么。唯有几只老猴大摇大摆地站在下山石阶中间,摆出一副似乎要游人留下“买路钱”才能过去架式,其中一只母猴腹下还紧紧贴着一只小猴,可爱极了。,第54页,美文观赏,秋天,秋姑娘披着一身金黄,迈着轻快脚步,悄悄地来到人间。,高远天空中飘着片片白云,如同碧蓝大海上悠悠白帆。大雁一边咕嘎、咕嘎地叫着,一边排着整整齐齐队列像南飞去。它们一会儿排成“人”字形,一会儿,p,排成“一”字形,好像训练有素士兵。,路边枫树叶子慢慢变红了,像一面面火红旗帜在迎风飘扬,真是引人注目。,田野里稻子黄了,沉甸甸,像害羞小女孩低下了头,在偷偷地笑。农民伯伯忙着收割,看着铺了一地稻谷,禁不住喜笑颜开,秋天是个收获季节,我爱金色秋天。,第55页,
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