七年级下石榴语文版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,石榴,丰顺县潘田第二中学,吴坤明制作,郭沫若,第1页,同学们,这是什么?,第2页,郭沫若（18921978），中国当代出色,作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学,家、古文字学家，著名社会活动家。四,川乐山人。19赴日本留学，原学医，,回国后从事文艺运动。19开始新诗创,作。五四时期，主动从事反帝反封建革命,文化运动。抗日战争期间，在周恩来直接,领导下，组织和团结国民党统治区进步,文化人士，主动从事抗日救亡运动。这一,时期所著屈原虎符 棠棣之花,等历史剧及大量诗文都含有强烈现实,性和战斗性。建国后，继续从事文艺创作，,发表了蔡文姬等历史剧作。他对发展,新中国科学文化事业作出了重大贡献。,1978年6月12日病逝于北京。,有 郭沫若全集行世。,作者介绍,思索：“在当初那种时局中，郭沫若写,石榴，是单纯赞扬它漂亮，还是另有,涵义,呢？”,第3页,朗读课文:,注意：,枯瘠（k ji）犀利（x l）丰腴（fng y）,盎然（ng rn）皓齿（ho ch）唾津（to jn）,造句：,柔媚 束缚,争妍斗艳 忍俊不禁,第4页,结构,一、点明石榴可爱。,1、枝干、叶片,石榴 二、详细描写石榴特征。2、花特征,3、熟果情态,三、抒发对石榴喜爱之情。,第5页,本文写作思绪,爱石榴,画石榴,赞石榴,第6页,石榴,夏天心脏,开花时节：,盛夏,枝干：如梅 有二者之长,石榴特点：,叶片：如柳 而无二者之短,漂亮,、不畏炎日,花：色深红,形：单瓣（陆离）/双瓣,（华贵）,果实：如金蕾,作者对石榴,感情：,喜爱、赞美,子粒：如透明光嫩皓齿,第7页,石榴树,第8页,石榴花,第9页,成熟的果子,第10页,子粒,第11页,讨论,:,1、作者为何喜欢石榴？课文中有说明 吗？,2、你认为石榴会有别含义吗？阳光与 它有 什么联络？为何？,3、为何作者别植物不写，独挑了石榴？,第12页,写作特点：,1、抓住特征，仔细描绘。,本文既抓住了石榴外在特征，利用对比、拟人、比喻等手法进行形象描绘，还赋予石榴“内在”特征，如质朴隽逸风度，不畏炎阳品格等。,2、层次分明，重点突出。,开头部分概写，总领全文；中间部分围绕中心分层展开，写得细腻传神；结尾部分简略生动，照应开头，点明文意。,3、托物言志，借物抒情。,作者赞美石榴，实际上是要赞美那种英勇无畏品格和勇于斗争、蓬勃向上时代精神。,第13页,作业：,1、课后练习（四）：写一两段话以描写某种,植物。,2、预习白鹅,第14页,再见！,第15页,