2016-FIBA-三人制裁判法执裁基础（成都）pdf2016-FIBA-三人制裁判法执裁基础（成都）pdf2016-FIBA-三人制裁判法执裁基础（成都）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,三人制裁判法执裁基础,授 课：曾 洪 涛,FADP,裁判培训班,三人执裁 技术性细节,2,一场比赛，,三名裁判，,一个团队！,1.,术语,2.,前导裁判,追踪裁判,中央裁判,3.,强,/,弱侧区域,4.,前导裁判,1.,转换,2.,端线执法,3.,主要责任,4.,交叉步,5.,追踪裁判,1.,转换,2.,前场执法,3.,主要责任,4.,交叉步,5.2,分和,3,分投篮的判罚,3,索 引,6.,中央裁判,1.,转换,2.,前场执法,3.,主要职责,4.,交叉步,5.,分和,3,分投篮的判,罚,7.,轮转,8.,跳球,U1,站位,9.,后场犯规（转换过程中）,/,同 时 鸣 哨,10.,罚球,-,区域,11.,前场端线掷球入界,4,索 引,IOT,单人执裁技术,一般情况下的比赛,(OP),所有比赛情况都必须被正确地观察到（没有借口）,主要职责区,(PC),通常情况下裁判员能观察到队员活动的区域,共管区,(DC),两名裁判员共同负责的相同区域,次要职责区,(SC),当裁判员确认主要职责区已被覆盖后，他还能够观察到的,区域,扩大覆盖区,(EC),裁判员能够延伸扩大覆盖到的区域,术 语,1,5,这是执裁的最高水平，当两种不同的比赛情况同时发生时，,给予帮助,(G H),裁判员在主要职责区域之外提供帮助，并且允许在同伴完成本,区域宣判后再做出正确的宣判,常规宣判,(R C),本职责区域的裁判员做出的宣判（没有帮助）,防守时执裁,(R D),使持球队员保持在自己的视野内，将执裁的主要精力放在防守,队员的动作上,开角,(O A),裁判员既能看到主区，也能看到次区队员的行为，即为开放的,视角，永远不要放弃开角,闭角,(C A),观察主区和次区队员，动作发生遮挡或重叠成一条直线时，即,为闭角,交叉步,(C S),当比赛开始向一个方向进行时，裁判员向相反的方向迈步移动,术 语,2,6,RSBQ,概念：节奏、速度、平衡、速率,工作区,(WA),通常，裁判员大多时间执裁所处的区域,行动区,(AA),动作区，涉及持球和不持球队员。对于不同比赛情况（挡拆、低,位防守、篮板球）常识的认知可以帮助裁判员确定工作区,EOP,一节比赛结束,EOG,一场比赛结束,球侧,根据球的位置而定。将比赛场地用一条连接两个球篮的假想的中,轴线分割开，球所在的一侧被称为球侧,术 语,3,7,对侧,远离记录台一侧的比赛场地,强侧,(SS),追踪裁判和前导裁判所在一侧的比赛场地,弱侧,(WS),中央裁判所在一侧的比赛场地,发动轮转的地点,(C D),在发动轮转之前，前导裁判应该移动到的位置（地点）叫,做,“,CLOSE DOWN”,转换,(SW),当宣判一起犯规，裁判员进行一次位置交换，宣判犯规后,的裁判员在结束向记录台报告后移动到对侧。发生掷球入,界情况时，球侧总保持两名裁判员。,1-2-3 Play,当前导,-,追踪,-,中央先后覆盖,部分比赛区域时的情况,术 语,4,8,强侧,&,弱侧,/,球侧,&,对侧,对侧,球侧,强侧,弱侧,10,强侧,&,弱侧,/,球侧,&,对侧,1.,2.,3.,4.,尽可能保持两名裁判位于球侧,必要时，你要注意次要责任区,前导和追踪裁判执裁时的最佳角度,主要行动区（队员较多的区域，强侧）将在球侧,行动区域,10,原始区域,三人执裁,/,强侧,-,左 侧,11,原始区域,三人执裁,/,强侧,-,右 侧,12,原始区域,三人执裁,/,强侧,-,左 侧,13,原始区域,三人执裁,/,强侧,-,右 侧,14,前导裁判,/,转换,追踪裁判向前导裁判的转换,!,快速转换并有力度地冲刺。,!,尽可能快地直线跑到端线建立位置,（三分线和限制区中间）。,!,始终保持面向球场。,!,你在端线的时间越长，你就越应该,看清楚比赛的进程（包含轮转）。,!,不要曲线跑动、站在篮下和或靠近,队员,保持相同的距离（外侧,-,外侧,的角度）。,15,前导裁判,/,转换,追踪裁判向前导裁判的转换,!,攻守转换时不要发生轮转,直,到三名裁判都进入前场。,!,如果发生快速的轮转，,T,需要在,前场尽可能快地填补新,C,的位置，,不能使新,C,的位置空缺。,16,前导裁判,/,转 换,三人执裁 进攻,追踪裁判向前导裁判的转换,!,球正在弱侧向前场进攻。,!,前导裁判可以快速到达“发动轮,转的地点”以预判轮转。,17,转换,追 踪 裁 判,-,前导裁判 移,动,正 确,4,秒,保持在比赛外侧,与比赛保持相同距离,/,角度,外侧,相 同 的 速 度,相 同 的 角度,相同的速度,&,范围,外侧,22,转换,追 踪 裁 判,-,前导裁判 移,动,错 误,保持在比赛外侧,与比赛保持相同距离,/,角度,内 侧,距离短,角度窄,观察,起来快且目标过快、过大,外侧,25,个人,/,前导裁,判,端线后的执法,!,!,!,前导裁判保持在球场外侧工作。,躯干保持与篮圈前沿成,45,。,根据球调整位置，保持开放的视角,（宽大的且从,外到内）。,!,视野应尽可能地使你从水平和垂直,的方向看清楚（保持与比赛的距,离）。,!,!,找到能观察下一个比赛情况的初始,位置（预判接下来的比赛）。,掌控比赛,&,进攻时间。,!,CD,为“轮转启动点”。,通常为非工作区域,x,轮转启动点,x,26,前导裁判,开角,&45,27,前导裁判,开角,&45,28,基 础 轮 转,准备,轮转启动点,轮转,阶段,轮转启动点,1.,及时到达端线,（追踪,-,前导）。,2.,球 移 动 到 中 间 时,（矩形区域,2,，,三分线弧顶）,-,前导裁判移动到,“轮转启动点”。,3.,如 果 球 回 到 强 侧,-,返回到正常位,置。,2.,2.,1.,3.,1.,3.,轮转,启动点,30,基 础 轮 转,准备,轮转启动点,轮转阶,段,球到达弱侧,4.,尽早轮转。,5.,快走,&,监控。,6.,注意内线区,&,比,赛（下一个行动）。,7.,追 踪 裁 判 和前导,裁 判一同 轮 转。,8.,追踪裁判接管他这,一侧新的比赛区域,（高策应区）。,9.,中央裁判保持执裁,位置直到前导裁判,完成轮转。,10.,弱侧发生快速投篮,/,突破：不轮转。,7.,6.,4.,8.,4.,4.,5.,强侧,行动区域,轮转,31,基 础 轮 转,准备,新的 强侧,/,弱 侧,轮转阶段,球到达弱侧,9.,中央裁判保持监控,直到前导裁判完成,轮转。,10.,新的中央裁判监控,新的弱侧区域。,11.,前导裁判完成轮转,后,原来的中央裁,判向上,移动成为新,的追踪裁判。,12.,此时，前导裁判在,端线有监控新的强,侧行动区域的最佳,视角位置。,13.,弱侧发生投篮,/,突破：,不轮转。,1,1.,9.,1,0.,4.,1,2.,9.,32,!,!,!,!,!,!,前导裁判根据球的位置发动轮转。,尽早,/,经常轮转。,快而不匆忙。,整个轮转过程,中，没必要急促地冲过去，,而是要快步走过去，并且监控比赛。,发动轮转时要观察限制区或下一个比赛,情况。,前导裁判发动轮转时：,!,!,中央裁判需要保持他原来的位置以,监控比赛。,直到前导裁判已经到达球侧的新的,区域并准备执裁监控比赛,(45,),。,轮转,/,前导裁,判,&,中央裁判,33,轮转,/,前导裁,判,&,中央裁判,35,o,在低位内线区域的比赛,o,队员移向球篮,大跨步（交叉步）,前导裁判,交叉步,开放的视角,&45,侧移,开放的,视角,/,交叉步,o,找到可以看到下一个比赛情况的初,始工作位置（预见接下来的比赛）,36,!,!,!,当向强侧区域进攻时，前,导裁判保持外侧,-,外侧的,视角。,前导裁判有最佳的视角来,判罚高位,&,低位的防守，。,追踪裁判将使用交叉步跟,进这次进攻。,基本的覆盖区域,向球篮,/,强侧区域突破,38,!,!,!,当突破纵向进入限制区,（强侧）时，前导裁判保,持外侧,-,外侧的视角。,可以向球篮调整移动一步，,但正常情况下,不要进入限,制区内。,如果从中央裁判一侧发生,接触，他应做好执裁的准,备。,39,基本的覆盖区域,向球篮,/,强侧区域突破,个人,/,追踪裁,判,前导裁判向追踪裁判的转换,1.,保持在端线（后场）后停留，直,到掷球入界球进入场内。,2.,保持总是追踪比赛，,2-3,步距离,（不要超出）。,3.,找到能够看到下一个比赛情况的初,始位置并且预判可能发生的情况,（,45,）。,4.,与比赛保持距离。,5.2,分,/3,分 投 篮（阅读比赛）。,6.,掌握比赛,&,进攻时间。,41,单人,/,追踪裁,判,半场覆盖区域,1.,执裁有球区域时，找到初始工作,位置，观察防守队员。,2.,当球靠近边线时，移向场内以保,持开角。,3.,执裁无球区域时，找到初始工作,位置以观察尽可能多的队员。,4.,与比赛保持距离。,5.,根据比赛调整你的位置，阅读比,赛并及时作出反应（领先与比赛一,步）。,42,追 踪 裁 判,开角,&45,43,追 踪 裁 判,开角,&45,44,个 人,/,中央裁判,中央裁判,-,中央裁判,的转换,1.,始终面向场内。,2.,始终做好准备执裁弱侧区域的比赛,（,攻守转换时 帮助追踪裁判监控整个转,换过程,）,。,3.,掌握比赛,&,进攻时间,（,8,秒违例）。,4.,根据半场内球,员的位置，中央裁判,应在罚球线延长线处调整位置以获得,“开角”。,5.,跑，停,&,执裁比赛。,45,个 人,/,中央裁判,半场覆盖区域,1.,工作区域：,A.,初始落位：罚球,线延长线；,B.,工作区域：罚球半圆的顶端,/,假,想的罚球半圆底端。,SET UP,POINT,WORKING,AREA,2.,执裁有球区时，找到初始位置，使,你能,够看到队员。,3.,执裁无球区时，找到初始位置，使,你能尽可能多地看到队员。,4.,与比赛保持距离。,5.,保持在球场内。,46,个 人,/,中央裁判,半场覆盖区域,1.,根据比赛调整你的位置,阅读比赛并,及时做出反应（领先于比赛一步）。,2.,当球在中央裁判的主要责任区时，准备,好执裁有球情况（弱侧）。,3.,比赛从中央裁判的主要责任区发展或从,中央裁判的主要责任区域向球篮一侧发,展：,1.,弱侧突破；,2.,从强,弱,侧的突破。,4.,中央裁判保持跟进比赛直到比赛结束,（如：弱侧的阻挡,/,撞人,限制区对,侧，不在前导主要责任区的）。,47,中央裁判,主要责任,区,弱侧区域总是中央裁判的主要责任区,48,中央裁判,&,追踪裁判,共管区,49,中央裁判,开角,&45,50,中央裁判,开角,&45,51,基本的监控区域,向主要,/,弱侧区域进攻,!,!,!,如果由弱侧向主要区域进攻，,中央裁判负主要责任。,他需要调整位置（进攻之,前,阅读比赛）距场地一,至两步的距离。,通常这个情况,不属于前导裁,判的责任（不要跨区鸣哨），,除非接触发生在低位区（切,入）和来自前导裁判的一侧。,52,中央裁判,交叉步,开角,&45,移动,交叉步,执裁有球区时，找到初始位,置，使你能够看到防守队员。,找到初始位置，使你能够监,控球并且看到下一个比赛情况。,队员开始向球篮运动。,中央裁判应向与队员相反的,方向跨步（交叉步）以保持对,比赛的开角。,53,跳球,/U,1,站 位,55,犯规,/,换位,-,后场的犯规,不要进行长距离的换位！,前导裁判宣判记录台对侧的犯规,56,犯规,/,换位,-,后场的犯规,不要进行长距离的换位！,中央裁判宣判记录台侧的犯规,57,犯规,/,换位,-,后场的犯规,不要进行长距离的换位！,前导裁判宣判记录台侧的犯规,58,不要进行长距离的换位！,中央裁判宣判记录台对侧的犯规,59,犯规,/,换位,-,后场的犯规,中央裁判,&,追踪裁判,同时鸣哨,对侧的裁判进行宣判,60,犯规,/,换位,-,后场的犯规,中央裁判,&,追踪裁判,同时鸣哨,对侧的裁判进行宣判,61,犯规,/,换位,-,前场的犯规,罚球,非执行,裁判,2,人,3,人,执裁 执裁,62,三人制裁判法执裁基础,:,罚球,非执行裁判,手势,中央裁,判只需要指示罚球次数,63,三人制裁判法执裁基础,:,罚球,位置,&,责任区,正常站位,:,罚球之后还有另外的罚球,65,三人制裁判法执裁基础,:,罚球,位置,&,责任区,正常站位,:,最后一次罚球,66,三人制裁判 进 攻,:,罚 球,位置,&,责任区,最后一次罚球,队员在新的前场,追踪裁判调整位置，移向新的前场,（位置取决于前场的队员数量,&,比赛的时间）,67,A),前导裁判位于球与边线之间（球篮,-,球,-,裁判）,B),追踪裁判重复前导裁判的开,表手势,2015-16,赛 季,:,前 场 端 线 掷 球,入 界,2015-16,赛 季,新,68,A),当在场角掷球入界时,B),前导（执行）裁判站在内侧（球篮,-,裁判,-,球）,C),追踪裁判重复前导裁判的开表手势,69,2015-16,赛 季,:,前 场 端 线 掷 球,入 界,2015-16,赛 季,新,三人执裁,/,70,赛前站位,标准的赛前位置,三人执裁,/,赛前站位,两名副裁判员可以在如图可选择的位置一直热身,71,三人执裁,/,暂停期间站位,72,暂停期间，裁判员有三种标准位置（一直在对侧），,他们可以选择三种站位中他们认为最合适的一种。,（注意：把球放在比赛将重新开始的地方）,三人执裁,/,暂停期间站位,73,当一次暂停还剩,20,秒时间，两名副,裁判员要移动,到球队席区域附近，这样做是为了有效敦促双方,球队在,50,秒的提,示信号发出时迅速回到球场上。,三人制裁判法执裁基础,:,比赛最后时刻,-,位于记录台对侧,的裁判员,74,通常情况下，位于记录台对侧的裁判,员应对最后一次进攻和信号灯负责。,75,如若对侧裁判员正专心观察球场上的情况，此,时位于记录台侧的裁判员应对计时钟负责。,三人制裁判法执裁基础,:,比赛最后时刻,-,位于记录台对侧,的裁判员,