长春版语文二年级下册《小音乐家扬科》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小音乐家扬科,长春版小学语文二年级下册,课件,盛老师,寄居,演奏,恐惧,樱桃,凄惨,课文写了一件什么事？,（注意弄清楚事情发生在什么时候，什么地方？）,认真思考：,扬科很爱音乐，,无论,走到哪里，他,总,能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！,”,扬科很爱音乐，,无论,走到哪里，他,总,能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！,”,田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。,春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。,树林里：树林在奏乐，噢咦，噢咦,田野里：小虫为他演奏,果园里：麻雀为他歌唱,堆草料时：风吹得他的木杈呜呜作响,扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪，好像寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。,句段赏析,只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。,扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀！,扬科很想把它拿在手里，哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。,小音乐家扬科,。,一天傍晚，扬科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。,返回,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。,小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地,号叫,。,看了扬科的悲惨命运后，你想说些什么呢？,畅谈感想：,