高三生物考前练习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三生物考前练习,1.,图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：（,1,）图甲中细胞全能性最高的是,（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的,（填字母）细胞移植到患者体内。（,2,）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是,。,基因的选择性表达,a,c,（,3,）图乙中不具有膜结构的细胞器是,（填序号）。遗传物质存在的场所是,（填序号）。（,4,）若图乙所示细胞为效应,B,细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为,（填序号）研究该过程一般采用的研究方法是,。,放射性同位素标记法,（同位素示踪法）,2,下图所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变光源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数，如下表所示，请仔细分析后回答下列问题：,(1),从图或表中可以得出的结论是,。,光合速率随光照强度的变化而变化,(2),若将灯与烧杯间的距离固定在,15cm,处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是,，导致,、,消耗减少，从而抑制了光反应。,(3),据表中数据估计，呈现如下图量变关系时的灯与烧杯间的距离为,cm,。金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，其产生部位是,、,。,45,溶液中,CO,2,减少,NADPH ATP,细胞溶胶 线粒体,3.,下图,1,、,2,分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图，图,3,为某生物体内细胞分裂示意图。据图回答：（,1,）若图,1,为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有,（填标号），蓝藻与图,1,细胞在结构上最主要的差别是,。,蓝藻无核膜包被的细胞核,（,2,）图,2,细胞是由,细胞增殖分化而成。该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为,（填标号）。（,3,）若图,2,细胞发生癌变，则该细胞易扩散转移的主要原因是,。（,4,）图,3,细胞中具有同源染色体的有,，具有染色单体的有,（填字母），,D,细胞的名称为,。,（第一）极体或次级精母细胞,B,细胞或记忆,B,细胞,细胞膜上的粘连蛋白减少,ABCE,BCE,4.,图,1,、图,2,表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程（图,2,中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），据图回答：（,1,）在蛋白质合成过程中，图,1,、图,2,分别表示,和,过程。,翻译,转录,（,2,）图,1,中和在组成上的区别是,。如果发生改变，生物的性状,改变，原因是,。（,3,）图,2,中,c,表示,，色氨酸的密码子是,，若图中多肽,a,是由,60,个氨基酸脱水缩合而成，则中至少含有,个碱基对。,密码子的简并性,180,含有脱氧核糖，含有核糖,不一定,tRNA,UGG,5.,某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。图甲是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因用,A,、,a,表示）。请分析回答,:,（,1,）通过,个体可以排除这种病是显性遗传病若,4,号个体不带有此致病基因，,7,和,10,婚配，后代男孩患此病的概率是,。（,2,）,7,号个体婚前应进行,，以防止生出有遗传病的后代。若要调查该病在人群中的发病率，需要保证,，,。,随机取样 调查群体足够大,3,、,4,、,8,1/4,遗传咨询,（,3,）若,4,号个体带有此致病基因，,7,是红绿色盲基因携带者。,7,和,10,婚配，生下患病孩子的概率是,。假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用,B,和,b,表示，图乙表示,3,产生的卵细胞中相关染色体模式图，请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图，并在图中标注相关的基因。,3/8,6,阅读分析下列材料，回答有关动、植物生命活动调节的相关问题。,(1),图,1,表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加，请根据材料分析：,1889,年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现阻断动物的胰腺导管后，其腺泡组织变性，胰岛不变化，也不产生糖尿病症状。该现象说明,。,糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关,进食后半小时，图中的激素分泌增加，该激素是由图中的,分泌的。图中的激素和激素都能作用于肝脏，其作用区别在于,。,(2),图,2,表示下丘脑和垂体在人体分泌活动中重要的调节作用。请根据材料分析：由图可知，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压,，过程中属于负反馈的是,。如果用激素,c,饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将,。,提高,(,胰岛,),细胞,激素促进肝糖元合成，激素促进肝糖元分解,降低,和,(3),下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果,(,表中,a,为清水,b,f,为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液,),，请根据材料分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性,?,。理由是,。,该实验结果只表明,b,f,各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用,否,7,乙酰胆碱（,Ach,）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（,Ach,）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙,A,处注入不同浓度的,Ach,，,B,处给予恒定刺激，,C,、,D,处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中,E,处的放大。（,1,）写出图甲中标号所指的名称：,；,；,。,（乙酰胆碱的）受体,神经递质,突触前膜,（,2,）下表为注入不同浓度的,Ach,，刺激,B,点后，,C,、,D,两处感受信号所用的时间。请分析回答：,C,处数据说明了,。,D,处数据说明了,。,Ach,的浓度影响兴奋在神经元之间的传递速度，随,Ach,浓度的升高，传递速度加快,Ach,的浓度不影响兴奋在神经纤维上的传导,8,某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续,48h,测定温室内,CO,2,浓度及植物,CO,2,吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：（,1,）实验前,3,小时叶肉细胞产生,ATP,的场所有,，,6h,时,CO,2,的移动方向是,。,由线粒体移向叶绿体,细胞溶胶和线粒体,(2),图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有,个，叶绿体无,O,2,生成的时间总共有,小时。,(3),叶绿体利用,CO,2,速率最大的时刻是,h,时，前,24,小时比后,24,小时的平均光照强度,(4,）如果使用相同强度绿光进行实验，,c,点的位置将,（填“上移”、“下移”或“不变”），原因是,。,植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，呼吸作用不变，吸收的,CO,2,将减少,4,12,36,弱,上移,9.,下图是基因型为,RrYy,的哺乳动物的细胞分裂模式图。请据图回答下列有关问题：,(1,）甲细胞中相关基因组成为,，该基因组成是发生了,的结果。（,2,）该动物的性别为,性，由乙细胞最终形成的成熟生殖细胞有,个。,(3),能够同时出现甲细胞和乙细胞的器官是,卵巢,RrrrYYyy,基因突变,雌,1,(4),由乙细胞分裂产生的丙细胞中含有染色单体的数目为,条，细胞名称为,。,(5,）丙细胞分裂产生丁和戊两细胞，请画出戊细胞中染色体组成和相关基因。,次级卵母细胞,4,10.,野生型拟南芥的种皮为深褐色,(TT),某突变体的种皮为黄色,(,tt,),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因,(,Tn,),功能的流程示意图。（,1),用同一种,处理油菜,Tn,基因和质粒能够使两者具有相同的粘性末端，过程,A,形成重组,DNA,需要的重要酶是,。,(2),培养基中添加,可用于筛选出成功导入了重组,DNA,的农杆菌。,(3),若转基因拟南芥的种皮颜色为,，则说明油菜,Tn,基因与拟南芥,T,基因的功能相同。,深褐色,限制性核酸内切酶,DNA,连接酶,抗生素,Kan,(4),右表为,Tn,基因和,t,基因的,mRNA,末端序列。与,t,基因相比，,Tn,基因编码的氨基酸数目,。（,UGA,、,UAA,为终止密码子）,(5,）,Tn,基因能够在油菜和拟南芥中表达出相同蛋白质的原因是,。,(6),经检测，图示得到的转基因拟南芥有部分细胞并没有,Tn,基因。为了得到所有细胞都含有,Tn,基因的拟南芥，可以用含重组,DNA,的农杆菌感染拟南芥的,。,受精卵（卵细胞）,多了,2,个,所有生物都共用一套密码子,11.,在研究安哥拉兔长毛和短毛（相关基因用,A,a,表示）遗传时发现，用纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔交配，产生多个后代（,F1,），,F1,中的雌兔都是短毛，雄兔都是长毛。,I,有人假设长毛和短毛基因位于,X,染色体上。,(1,）若假设正确，则,F1,中雌兔的基因型为,，雄兔基因型为,（,2),研究人员再用纯种长毛雄兔和纯种短毛雌兔交配产生多个后代，如果子代表现型为,，则可以基本确定假设正确。,雌雄个体全为短毛,X,A,X,a,X,a,Y,II,经查阅资料得知,A,a,位于常染色体上，且在雄兔中仅,aa,表现为短毛，雌兔中仅,AA,表现为长毛。现让,F1,的雌、雄兔交配产生多个后代,(F2,）。（,1)F2,中长毛与短毛个体比值为,，雌兔中长毛与短毛个体比值为,。,(2),将,F2,中长毛兔选出进行随机交配，子代出现短毛兔的概率为,(3),现将某种海蜇的一个绿色荧光蛋白基因（,B),转入基因型为,AaXY,的受精卵某条染色体上中，并且成功培育出能够在紫外线下发绿色荧光的兔子。为了确定,B,基因所在的染色体，用多只纯种短毛雌兔与该雄兔杂交产生足够多后代。,11,13,1/6,若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光，则,B,基因为,染色体上。若产生的后代表现型为雄性长毛无荧光：雄性短毛有荧光：雌性短毛无荧光：雌性短毛有荧光,1:1:1:1,，则基因,B,在染色体上的位置最可能是下图,所示类型。,X,B,(3),现将某种海蜇的一个绿色荧光蛋白基因（,B),转入基因型为,AaXY,的受精卵某条染色体上中，并且成功培育出能够在紫外线下发绿色荧光的兔子。为了确定,B,基因所在的染色体，用多只纯种短毛雌兔与该雄兔杂交产生足够多后代。,若基因,B,既不位于性染色体上，也不在,A,a,所在的同源染色体上，则杂交后代的短毛兔中能发荧光的个体所占比例为,。,1/2,(3),现将某种海蜇的一个绿色荧光蛋白基因（,B),转入基因型为,AaXY,的受精卵某条染色体上中，并且成功培育出能够在紫外线下发绿色荧光的兔子。为了确定,B,基因所在的染色体，用多只纯种短毛雌兔与该雄兔杂交产生足够多后代。,12,图一表示三种植物叶片光合作用速率的日变化，图二为一兴趣小组利用某植物进行光合作用实验的装置。请据图回答。（,1,）在,_,时刻，,a,植物叶片光合作用速率与呼吸作用速率相等。（,2,）在,6,：,008,：,00,时之间，三种植物叶片，单位时间内吸收,CO,2,最多的是,_,，一天内有机物积累量最多的是,_,。如果将三种植物长期培养在,12,：,00,条件下，不能正常生长的是,_,。（,3,）,10,：,00,时，,b,植物叶肉细胞中能产生,ATP,的场所有,_,。,图一,图二,叶绿体、线粒体、细胞溶胶,19,：,00,、,5,：,00,b,a,c,（,4,）兴趣小组利用图二进行实验，得到了如下的结果：,.,先测定植物的呼吸作用强度，,30,分钟后，测得红色液滴,E,向左移动,2,。,.,测定植物的净光合作用强度，,30,分钟后，测得红色液滴,E,向右移动,4,。实验分析：测定呼吸作用强度，装置应该置于,_,条件下进行。测定植物的净光合作用强度时，在给予适宜光照的同时，还应将,D,烧杯中的溶液更换成,_,溶液。假设红色液滴每移动,1cm,，植物体内的葡萄糖即增加或减少,1g,。如果该植物白天光照,14,小时，一昼夜葡萄糖的积累量是,_g,。（不考虑昼夜温差影响）,NaHCO,3,溶液,（,CO,2,缓冲液）,遮光,(,或黑暗,),72,13,报春花的花色表现为白色,(,只含白色素,),和黄色,(,含黄色锦葵色素,),一对相对性状，由两对等位基因,(A,和,a,，,B,和,b),共同控制，显性基因,A,控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因,B,存在时即抑制其表达,(,生化机制如下图所示,),。据此回答；（,1,）开黄花的报春花植株的基因型可能是,_,，开白花的纯种植株的基因型是,_,。,AABB,、,aaBB,和,aabb,AAbb,或,Aabb,（,2,）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，可以按如下步骤进行：,I,选择基因型为,_,的两个开白花的纯种品种进行杂交，得到,F1,种子；,II,F1,种子种下得,F1,植株，,F1,自交得,F2,种子；,F2,种子种下得,F2,植株，,F2,自交，并选择开黄花植株的种子混合留种；,重复步骤,若干代，直到后代不出现性状分离为止。（,3,）上述过程中：若,F1,植株能产生,_,_,配子，说明这两对基因遵循自由组合定律。,F2,植株中开黄花和白花之比为,_,_,。若将,F2,中所有开黄花植物进行自交，所得子代中能稳定遗传的植株所占比例为,_,。（,4,）基因,A,控制酶的合成过程中，,_,能通过碱基互补配对原则与,mRNA,上的碱基相互识别。通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是,_,。,两对等位基因通过控制酶的合成（影响代谢过程间接）决定一对相对性状,AABB,和,aabb,比例相等的四种,313,2/3,tRNA,14,激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞。研究发现，不同种类的激素分别作用于靶细胞不同部位的特定受体。下图表示人体内某些激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（,1,）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是由于外界环境因素的变化和体内,的结果。图中表示的各器官中，具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是,_,。,下丘脑,(,或”甲”,),细胞代谢活动,（,2,）在寒冷环境中，通过,a,、,b,、,e,过程使激素分泌增多，激素通过先后与,_,结合，最终启动细胞核内相关基因的表达，促进机体的新陈代谢。当激素的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动又起,作用。与此同时，通过相关调节，人体皮肤立毛肌收缩，请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，产生鸡皮疙瘩的反射弧,_,。（,3,）当血糖浓度升高时，结构甲通过释放“某化学物质”可直接促进乙细胞对激素的形成与分泌，该化学物质为,_,，激素的生理功能是,_,。,抑制（反馈调节、负反馈调节）,细胞质受体和细胞核受体,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,(,或促进组织细胞对血糖的氧化分解,促进血糖合成糖原,促进血糖转化成非糖物质,),降低血糖浓度,神经递质,（,4,）已知,h,中有,20,个基本单位，,g,中有,A,和,C,共有,39,个，则对应的,f,片段中,G,和,T,的数目之和最少为,_,。,60,15,生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。图甲是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，图乙表示能量流经猪群的示意图。请分析回答：（,1,）该生态农场中最基本、最关键的成分,_,，果园中的全部生物在生态学上称为,_,。（,2,）如果对土壤中蚯蚓数量的调查，宜采用,_,法。,生产者,生物群落或群落,样方,（,3,）因某种原因果园发生过火灾，火灾后此处进行的演替称为,_,演替。（,4,）图乙中,A,表示猪的摄入量，,D,表示猪自身的呼吸消耗量，那么,C,中能量的去向是,_,。（,5,）以能量传递效率为,10%,计算，若该生态系统中农作物固定了,5 x 108KJ,能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为,1.2 x 107KJ,，那么猪和鸡可以从农作物获得能量,_KJ,。（,6,）燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这说明生态系统的信息传递对于,_,具有重要作用。,调控生物体生命活动的正常进行（和种群的繁衍）,次生,流向下一个营养级和被分解者利用,510,7,（,7,）下列关于生态农业的叙述不正确的是,_,。,A,通过增加生态农业中食物链和营养级，可以使能量传递效率得到提高,B,生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高,C,生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生,D,生态农业可以有效减少对环境的污染,A,16,回答下列实验问题：,.,甲、乙、丙三人：甲患肾小球肾炎（主要病征为蛋白尿），乙体内含有抗胰岛素受体的抗体，丙健康。某同学用一定浓度的,NaOH,溶液和,CuSO4,溶液检测三人尿液中的异常成份，设计如下实验,(“+”,表示添加）：（,1,）号试管起,作用。（,2,）号试管置于常温下，号试管,60,水浴加热，两试管中的颜色变化分别是,和,。,由蓝色变为紫色,对照,由蓝色变为红黄色沉淀,（,3,）利用号试管能否测定甲尿液中主要异常成分？请说明理由。,。,测定蛋白质必须先加,NaOH,，摇匀，后加,CuSO,4,不能,.,酶的活性除了受温度和,pH,影响外，还常受某些无机盐的影响，如,Cl,-,（酶的激活剂）、,Cu,2+,（抑制剂）。请以狗的唾液（狗的体温为,38.5,）、,0.05g/mlNaCl,溶液、,0.05g/ml CuSO,4,溶液、碘化钾,-,碘液、蒸馏水、淀粉液等为材料，设计一个实验，验证,Cl,-,和,Cu,2+,对酶活性的影响。实验步骤：（,1,）取支洁净的试管，编号为；（,2,）分别向每支试管各加入,ml,狗的唾液，在温度为,条件下水浴保温；（,3,）向号试管中加入,0.05g/ml,NaCl,溶液,1ml,，号试管中加入等量的,0.05g/ml CuSO4,溶液，号试管加入,，摇匀；（,4,）向,3,支试管各加入,1%,的淀粉溶液,1ml,，摇匀后,；（,5,）观察并记录,。,溶液颜色变化及变化速率,38.5,等量蒸馏水,加等量碘化钾,-,碘液的混合液,