五年级语文下册-夜晚的实验-1课件-北京版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北京版 五年级 语文 下册 第七单元,夜晚的实验,1.,认识,2,个认读字。,2.,培养学生自学课文的能力。,3.,理解课文内容，感受斯帕拉捷善于,提出问题、思考问题，通过反复实,验进行验证的科学态度，以及尊重,事实的科学精神。,学习目标,喉咙 苍蝇 瞎子,薄膜 油漆 矿藏,领域 堵住 揭开,读一读,敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。,敏捷：（动作等）迅速而灵敏。,薄膜：像膜的薄皮。,洞察：观察得很清楚。,领域：区域、范围。,恩惠：给予的或受到的好处。,读一读,默读课文，思考：意大利科学家,斯帕拉捷在一个晴朗的夜晚做了怎样,的实验，怎么做的实验？得出了什么,结论。这个实验有什么意义？,当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。,因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。,A,为什么惊叫？会叫什么？,B,瞎子为什么加引号？,“然而事实完全出乎他的意料。”,“意料”和“事实”具体指什么？,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把它们放到夜空中。这次蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。,“先前的神气”具体什么样儿？现在怎,样？“堵住蝙蝠的耳朵”，要是你写，还会,用“堵”这个词吗？为什么？,啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原,来是靠听觉来辨别方向确认目标的！,你从这两句话中读出了什么？,斯帕拉捷的这样的实验，它的,意义何在呢？你觉得斯帕拉捷这个,人怎么样？,