第一框人民当家作主的国家.ppt

我国人民从什么时候真正成为了国家的主人，实现了人民当家作主？,1,、我国人民从什么时候真正成为了国家的主人，实现了人民当家作主？,2,、,大家了解我们的国家吗？,大家看见哪些地方悬挂国徽的？,2,、所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？,3,、请大家观察国徽的图案是怎样的？,它们分别代表了什么？,第一单元 权利义务伴我行,第一课 国家的主人 广泛的权利,第一框 人民当家作主的国家,板块一：人民是国家的主人,在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。,中国共产党,人民大众,农民阶级,革命传统、民族精神、首都北京,工人阶级,国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。,1.,我国的国家性质（国体）：,我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,宪法,人 民,工人、农民、知识分子,和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者,2.,我国现阶段人民的构成：,相关链接：人民在不同的历史阶段有不同的内容：,抗日战争时期，一切抗日的阶级、阶层和社会集团，都属于人民范畴；解放战争时期，一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围；在社会主义时期，一切赞成、拥护和参加社会主义革命和社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围。,想一想：,1,、哪些人不属于人民的范畴？,2,、人民当家作主的权力是谁赋予的？,新疆发生,“,七五暴乱,”,事件说明了什么？,社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。,宪法和法律,本,宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。,中华人民共和国的一切权力属于人民。,中华人民共和国宪法,公民权利和公民的,基本,权利,公民权利谁赋予,本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国一切权力属于人民。,中华人民共和国宪法,由此可见，人民当家作主的权,力,是宪法和法律赋予的。,板块二：法律确认、保障权利,在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。,什么是公民的权利？什么是公民的基本权利？,1.,公民权利和公民基本权利的含义：,所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。,(,与义务相对,),由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。,(,如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等,),2.,人民和公民的区别：,大家来“辨”民,：,1,、,人民与公民是一回事吗？是不是年满,18,周岁才成为公民？,2,、在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？,含义不同：,指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。,性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；,公民是法律概念，与国籍相关。,范围不同：公民的范围比人民广泛。,公民和人民的区别,在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。,公民,人民,具有我国国籍的被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子,活动五、活学活用,八年级学生小张说：“我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。而家庭是未成年人保护的基础，因此，最重要、最有效的是家庭保障。”,思考：,1,、他的说法对吗？为什么？,2,、什么是我国的权利保障体制？试具体介绍其核心和内容,(1),小张的观点是片面的。认为我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空，家庭是未成年人保护的基础是正确的。但我们最重要、最有效的保障应该是法律保障。法律是对全体社会成员都具有普遍约束力的行为规范，靠国家强制力保证实施。,我国权利,保障体制,核心：,内容：,立法保护,指将公民的权利以,法律的形式,确认,下来，运用国家强制力加以维护,宪法（制定各种法律）,司法保护,指通过,法律制裁,各种侵权行为，,保障公民的权利。,公安机关,人民检察院,人民法院,执 法 机 关,1.,下列不属于中华人民共和国公民的是（）,A.,加入我国国籍的外国专家,B.,留学国外的中国留学生,C.,被依法剥夺了政治权利的文强,D.,姚明加入美国国籍的女儿,姚沁蕾,D,2.1949,年,10,月,1,日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布：,“,中国人民从此站起来了。,”,这标志着中国人民从此翻身做了国家的主人。我国现阶段，人民的构成包括（）,拥护社会主义的爱国者,年满,18,周岁的中华人民共和国公民,工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,拥护祖国统一的爱国者,A.B.C.D.,A,3.,我国宪法第,33,条到第,50,条，全面详细地规定了公民的基,本权利。又规定：,“,中华人民共和国人民法院是国家的审,判机关。,”,负责对公民自身合法权益受到侵害的诉讼案件,进行审判。这些规定说明，我国公民的基本权利有（）,A.,立法、司法保障,B.,司法、经济保障,C.,经济、行政保障,D.,行政、司法保障,A,人民当家作主的国家,人民是国家的主人,法律确认、权利保障,1.,我国的国家性质,2.,我国现阶段人民的,构成,1.,公民的（基本）权利,2.,公民和人民的区别,3.,我国的权利保障体制,青少年是弱势群体，缺乏法律知识，当权利受到侵害时，不知道如何去保护。有的知道自己的权利被侵害了，但顾虑到对方是成年人，甚至是家长和老师，所以只好忍气吞声，用法律维权的意识比较淡薄。通过本框的学习我们了解了国家性质、公民、人民、公民基本权利及其保障体制等概念和内容，应该牢固树立人民是我国国家的主人的观念，增强热爱社会主义祖国的情感和作为国家小主人的自豪感。认真学法、守法，增强法律意识和法制观念，依法维权。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。,朱德,