感知作文训练1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成都市石室联合中学,初中同步课堂,授课学校：,石室联合中学,授课教师：熊德文,授课班级：初,2015,级,23,班,成都市石室联合中学初中同步课堂,九年制人教版 七年级语文,初一观察作文训练,第三单元,两眼观世界 双手写真情,-,初一观察作文训练,教学目标：,1,、感知能力训练,2,、全方位感知,3,、感知全方位,4,、作文写作有物,作文三大困难：,写文章解决的三个问题：,这篇文章写为什么,？（材料问题）,写一篇什么样式的文章,？（文体问题）,用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章,?,（语言打造）,一、前测训练,看着眼前的花生请你随意写一段文字。,二、指导观察,三、感知过程,附：感知提纲如下,全方位感知,眼,看（颜色、形状、构造、特点功能等）,耳,听（物的声音、物的声息等）,口,尝（物的味道、物的软硬等）,鼻,嗅（物的气味、物的气息等）,手,触（软硬、冷热、质地、干湿等）,感知全方位 换情又换位,四、小试牛刀,现在请你把所看到的、听到的、问到的、触摸到的，写出来：,越多越好，越仔细越好。,观察写作口诀：,眼耳口鼻手 写作好帮手,换情又换位 全方位感知,