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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,泰,戈,尔,金 色 花,印度诗人泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。有诗集,吉檀,(,t,n,),迦,(,ji,),利,新月集,园丁集,飞鸟集,和许多中短篇小说。,他的作品,人民的意志,被定为印度国歌,。,在中国新文化运动时代，泰戈尔及其著作被大量介绍到中国（,1924,年访问中国），,曾影响了我国几代读者。徐志摩、冰心等都深受其影响。,泰戈尔,蒂,(),梗,(),匿笑,(),沐浴,(),祷告,(),姊妹,(),亭亭,(),徘徊,(),遮蔽,(),心绪,(),流转,(),荫蔽,(),d gng n xio,m y do go z mi,tng ting pihui zh b,xn x li zhun yn b,夯实基础：,散文诗,是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁,。,它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。,从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；,从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。,它是用散文形式写成的诗篇，即,“,散文其形，诗意其质,”,。,了解散文诗：,美读悟情,你认为该用什么样感情基调来朗读？,喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮。,读,金色花,泰戈尔,假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前,/,读,罗摩衍那,，那棵树的阴影,/,落在你的头发,/,与膝上时，我便要,/,将我小小的影子,/,投在你的书页上，正投在,/,你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。,试读以下诗句，应读出怎样的语气：,假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻,嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？,你要是叫到：,“,孩子，你在哪里呀？,”,“,我不告诉你，妈妈。,”,“,你到哪里去了，你这坏孩子？,”,（为什么妈妈见了面，说,“,你这坏孩子,”,？）,（要读出孩子的调皮，得意，骄傲。）,（要读出母亲的焦急惦念。）,（要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。）,（要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。）,“,我”变成一朵金色花只是为了好玩吗？,摩（,m,）摩罗,衍（,）,那,停顿 节奏 语速 语气,思,我从,读出了一位（个）,的妈妈（孩子）。,当妈妈,的时候，,我就,。,“我”变成金色花后干了什事？,妈妈 我,做祷告时,读书时,拿灯去牛棚时,开放花瓣,散发香气,跳妈妈面前,恢复原形,将影子投在书页上,妙点共欣赏,内容：你喜欢的词语、句子或段落。,方法：,1,、理解词句的含义；,2,、展开联想和想象；,3,、揣摩人物的心理。,“,我不告诉你，妈妈。”,“,你到哪里去了，你这坏孩子？”,“,你这坏孩子，你到哪里去了？”,“,你到哪里去了？你这坏孩子！”,“,你到哪里去了，你这个坏孩子？”,疑义相与析,我变成金色花,为什么不愿让妈妈知道,?,因为这样会给妈妈带来惊喜，使妈妈生活得更加温馨，同时给妈妈带来快乐,作者为什么把孩子想象为金色花？,金色花是美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。,金色花,泰戈尔,假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读,罗摩衍那,，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。,我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水的涟（,l,i,n,）,漪（,y,），当你沐浴时，把你吻了又吻。我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠（,y,y,）地向暗中飞去。,(,节选自泰戈尔的,告别,),欣赏：,仿写延情,这首诗诗人想像,“,我变成了一朵金色花,”,来表达纯真的母子之爱，借助一种,具体的形象,来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。,写法探讨：,用,如果哈里,波特送你一次魔法，你可以变成你想变的任何一样东西，去感恩母爱，那么，你会变成,假如我变成了,请用,“,假如我变成了,”,说一句话来表达对母亲（父亲）的爱。,假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路,如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！,有一种爱无论你身处何方都能感受她的温暖有一种爱无论你身险何境都能感受她的心跳你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她永远不需要珍藏却永远不会忘记,在今后的人生道路中，我希望你们每个人都能培植一颗金色花的种子，让它在你的心中茁壮成长，然后再散发出缕缕的馨香，给爱着你的人和你爱的人送去幸福和甜蜜。,课后作业：,课后深情朗读,金色花,，直到背诵；然后背给自己的母亲听。,推荐阅读：泰戈尔,新月集,（郑振铎译）,为,母亲,（,其他亲人,）唱首歌或吟首诗或洗次脚,注意观察母亲（其他亲人）的神情，并结合自己,内心感受,，写一篇不少于,300,字的小随笔。,课外延伸,
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