三角形的内角和 (2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三角形的内角和,导入新课,揭示课题,1,2,3,三角形三个内角的度数合起来就叫做,三角形的内角和,。,90,60,30,90,+60,+30,=180,90,45,45,90,+45,+45,=180,初步感知，大胆猜想,是不是,所有,的三角形的内角和都是,180,呢？,细心求证，合作探究,1.,每人一个三角形，先找到三角形的内角,标上,1,、,2,、,3,。,2.,任选一种方法验证猜想。,如测,量,法、,剪,拼法、,折,拼法,3.,先试着研究自己的三角形，再在小组内交流。,巩固练习,180,35,35,=110,180,68,27,=85,180,28,90,=62,第一题,求三角形中,1,的度数。,巩固练习,第二题,三角形的一个角是,80,，另两个角可能各是多少度？,只要另两个角的和是,就可以了。,感悟知识，深化理解,大小不同,的三角形，它们的内角和为什么会,一样,呢？,角的大小和边的长短无关！,