人教版2019学年小学数学六年级上册四_第2课时_《比的基本性质》教学课件.pptx

,6,8,6,8,6,8,6,8,联系,比和除法,、分数,的关系来研究比中的规律,：,(,6,2,),(,8,2,),12,16,(,6,2,),(,8,2,),12,16,(,6,2,),(,8,2,),3,4,(,6,2,),(,8,2,),3,4,比的前项和后项同时乘或除以相同的数,(,0除外,),，比值不变。这叫做,比的基本性质。,(,1,),“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm,(,前面展示过,),，另一面长180cm，宽120cm。,这两面联合国旗长和宽的最简单,的,整数比分别是多少？,15cm,10cm,180cm,120cm,15,10,同时除以15和10的最大公,因,数,180,120,(,180,60,)(,120,60,),3,2,同时除以180和120的最大公,因,数,(,15,5,)(,10,5,),3,2,3,4,同时乘6和9的最小公倍数,(,2,),把下面各比化成最简单的整数比。,6,1,9,2,0.75,2,0.75,2,(,0.75,100,),(,2,100,),(,75,25,)(,200,25,),3,8,不管哪种方法，最后的结果应该是一个,最简单的整数比,，而不是一个数。,75,200,6,1,9,2,(,),18,(,),18,6,1,9,2,32,:,16,(,32,16,),:,(,16,16,),2,:,1,48,:,40,(,48,8,):(,40,8,),6,:,5,怎样化简整数与整数之间的比？,比的前、后项都除以它们的最大公因数,最简比。,把下面各比化成最简单的整数比。,做一做,0,.,15,:,0,.,3,(,0,.,15,100,):(,0,.,3,100,),15,:,30,怎样化简小数与小数,(,或整数,),之间的比？,比的前、后项都扩大或缩小相同的倍数,整数比最简比。,(,15,15,):(,30,15,),1,:,2,做一做,怎样化简分数与分数之间的比？,比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数,整数比最简比。,做一做,6,5,6,1,5,1,(,),6,(,),6,6,5,6,1,12,7,8,3,14,9,(,),24,(,),24,12,7,8,3,怎样化简一个小数和一个分数组成的比？,比的前、后项都化成小数或都化成分数,整数比最简比。,做一做,0.125,8,5,8,1,8,5,8,1,8,5,(,8,),(,8,),1,5,0.125,8,5,0.125,0.625,(,0.125,1000,),(,0.625,1000,),125,625,(,125,125,),(,625,125,),1,5,