公开课课件《地震中的父与子》.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,17,、地震中的父与子,混乱 血迹 废墟,爆炸 颤抖 瓦砾,1,、课文讲了一件什么事？,2,、这是一对怎样的父与子？,课文讲述的是,1994,年美国洛杉矶大地震中一位父亲冒着（,危,险,),，抱着,(,坚定的信念,）不顾劝阻，历经艰辛，经过（,38,）小时的挖掘，终于在,（,废墟中,）救出（,儿,子及其同伴,）的事。,这是一对了不起的父与子,自学提示,小组合作，选择自己喜欢的方式朗读全文，读准字音,。（提示：可以合作朗读）,快速朗读,1,12,段，找出体现,父亲了不起,的语句，用铅笔划出来，并尝试说说理由。,(,说理由可以抓住关键字、词、句分析,),朗读,13,23,段，找出体现,儿子了不起,的语句，用铅笔划出来，并尝试说说理由。,这是一位了不起的父亲,在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，,冲,向他,7,岁的儿子的学校。,他顿时眼前一片漆黑,大喊,：“,阿曼达，我的儿子”,这是一位了不起的父亲,这是一位,了不起,的父亲！,跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话,：“不论发生什么，我总会和你在一起！”,他,坚定,地,站,起身，向那片废墟,走去,。,这是一位父亲对孩子的承诺,不论发生什么，我总会和你在一起！,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,这是一个怎么样的父亲？,这是一位了不起的父亲,挖了,8,小时,父亲满脸灰尘，,但心中只有一个念头：,儿子在等着我！,挖了,12,小时,父亲双眼布满血丝，,但心中只有一个念头：,儿子在等着我！,挖了,24,小时,父亲衣服破烂不堪，,但心中只有一个念头：,儿子在等着我！,挖了,36,小时,父亲到处都是血迹，,但心中只有一个念头：,儿子在等着我！,就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼,直直,地看着这些好心人，问道：,“谁愿意帮助我？,”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：,“你是不是来帮助我？”,警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”,“你是不是来帮助我？”,人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”,“谁愿意帮助我？”,“,你是不是来帮助我？,”,“,你是不是来帮助我？,”,他,满脸灰尘,，双眼,布满血丝,，衣服,破烂不堪,。,到处,都是血迹。,这是一位,了不起,的父亲！,永不放弃,8,小时过去了,儿子,:,又累又饿,但心中只有一个念头：,父亲会来救我的,12,小时过去了,儿子,:,嘴唇干裂,但心中只有一个念头：,父亲会来救我的,24,小时过去了,儿子,:,浑身乏力,但心中只有一个念头：,父亲会来救我的,36,小时过去了,儿子,:,饥寒交迫，极度虚弱,但心中只有一个念头：,父亲会来救我的,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就,一定,会来救我，也能救大家。因为你说过，,不论发生什么，你总会和我在一起,！”,“不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。,不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”,这是一位,了不起,的儿子！,小练笔：,请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是,14,个七岁的小伙伴,1.,阿曼达和同学们的反应会怎样？,2.,同学们会说些什么？,3.,阿曼达又会说什么？,不论发生什么,我总会跟你在一起,!,课文中为什么反复出现类似的话,?,这样写有什么好处,?,这样的句子是文章的灵魂,是贯穿文章的主线，好处是主题鲜明，能让读者快速理解文章内容,体会到作者所要表达的情感。,