《茅屋为秋风所破歌》课件（29页）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导入新课,759,年，关内大饥，诗人遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。,这首诗描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，真实的记录了草堂生活的一个片段。末段忽生异境，以切身的体验，推己及人，进一步把自己的困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦。,茅屋为秋风所破歌,杜甫,学习目标,1,、复习有关杜甫的文学常识；,2,、了解写作背景，理解诗歌的内容及主题，背诵并默写这首诗；,3,、赏析诗中名句，感悟诗人身遭苦难、心怀劳苦人民的精神；,4,、培养忧国忧民、立志振兴中华的优秀品质。,作者简介,杜甫（,712,770,），字子美，自称少陵布衣、少陵野老，又称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。代表作有,杜工部集,，与李白并称“李杜”，杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。,茅屋为秋风所破歌,杜甫,读准字音,挂罥,ju,n,怒号,h,o,三重,ch,ng,茅 长林梢,sh,o,沉塘坳,o,布衾,q,n,大庇,b,突兀,w,为,w,i,盗贼,俄,顷,qng,丧,s,ng,乱,吾庐,l,通假字：,见,此屋。,见,通,现,，,出现,。,学习第一节,重点字词,【,1,】秋高：,秋深。,【,2,】怒号,(ho),：,大声吼叫。号：号叫。,【,3,】三重（,chng,）茅：,几层茅草。三，不定词，表示多。,【,4,】挂罥（,jun,）：,挂着，挂住，缠绕。罥，挂。,【,5,】长（,chng,）,：,高。,【,6,】沉塘坳,(o),：,沉到池塘水中。,塘坳,，低洼积水的地方（即池塘）。,坳,，水边低地。,翻译并分析第一节,八月的深秋，寒风怒号，大风卷走了我茅屋上的层层茅草。,卷起的茅草被风吹着，飞过江去，散落在江边，有的挂在高高的林梢上，有的飘落下来沉到了池塘水边。,第一节问题探究,1,、作者用哪个词语来描写秋风？,怒号。,2,、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？,“,怒号,”说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它运用了拟人的手法。,3,、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？,“卷”字好。即形象又有力度。,4,、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？,还有：,“飞”,“,洒”,“,挂”,“,飘转”,“,沉”,等动词。刻画了,茅草飞扬,的动感场面。,学习第二节,重点词句：,【,1,】老无力：,年老体弱。,【,2,】忍能对面为盗贼：,竟忍心这样当面做“贼”。,忍能,，忍心如此。,对面,，当面。,为,，做。,【,3,】入竹去：,进入竹林。,【,4,】呼不得：,喝止不住；大声呼喊，未能制止。,翻译第二节并作分析,南村的一群顽童欺负我年老无力，竟忍心这样当面做“贼”，公然抱着茅草跑到竹林里面去。,我喊得口干舌燥，也喝止不住，只得在无可奈何回来扶着拐杖独自叹息。,第二节问题探究,1,、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才,49,岁啊，为什么用了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？,【,1,】诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。,【,2,】因此，这个,“老”,字，诗人用得很,正确,。,2,、群童为何抱茅？,本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是,调皮,。也许还有更深层的原因,-,譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是,生社会的气,，动乱的社会造成人民的贫困、灾难。,3,、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？,一叹,自己命苦,，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？二叹,周围的人苦,，还有很多像自己一样的穷苦人；三叹,战乱,给人民,造成的痛苦,。,学习第三节,重点词句,【,1,】俄顷（,qng,）：,不久，一会儿，顷刻之间。,【,2,】秋天漠漠向昏黑（,h),（为了押韵,):,指秋季的天空浓云密布，一下子就昏暗下来了。,漠漠,，阴沉迷蒙的样子。,向,，渐近。,【,3,】布衾（,qn,）：,棉被。,衾：,被子。,【,4,】娇儿恶卧踏里裂：,指儿子睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬坏了。,恶卧,，睡相不好。,裂：,使动用法，使,裂。,【,5,】,床头屋漏无干处：意思是，整个房子都没有干的地方了。屋漏，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。“,床头屋漏,”，泛指整个屋子。,【,6,】雨脚如麻：,形容雨点不间断，向下垂的麻线一样密集。,雨脚：,雨点。,【,7,】丧（,sng,）乱：,战乱，指安史之乱。,【,8,】沾湿：,潮湿不干。,【,9,】何由彻：,意思是，如何才能熬到天亮呢？,彻,，通，这里指结束，完结的意思。,翻译第三节并作分析,过了一会儿，风停止了呼啸，黑云却越积越浓，天色阴沉迷蒙，渐渐昏暗下来。,用了多年的布被又破又旧，难以御寒，孩子睡相又不好，把被里都蹬破了。,屋破漏雨，没有一点干的地方，雨点不断，像麻线一样密集。,自从经历安史之乱以来，我就很少睡个安稳觉，漫漫长夜，又湿又冷，如何得到天亮呢？,第三节问题探究,1,、茅屋被风吹破之后，最怕什么？,下雨。,2,、给本段加一个小标题。,秋宵屋漏,3,、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,学习第四节,重点字词,【,1,】安得：,如何能得到。,【,2,】,广厦,(sh),：,宽敞的大屋。,【,3,】大庇（,b,）：,全部遮盖、掩护起来。庇，遮蔽，保护。,【,4,】寒士：,“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。,【,5,】俱：,都。,【,6,】欢颜：,喜笑颜开。,【,7,】呜呼：,书面感叹词，表示叹息。,【,8,】突兀（,w,）：,高耸的样子，这里用来形容广厦。,【,9,】见（,xin,）：,通“现”，出现。,【,10,】庐：,房子。,【,11,】足：,满足，甘心。,翻译第四节并作分析,怎样才能够得到千万间宽敞的房屋，让天下所有的贫寒之人都有蔽身之所。而露出笑颜，即使外面风雨再大，也安稳如山呀！,唉！什么时候我的眼前出现了这样高大的房屋，那么，就是我一个人的屋子破了，受淋挨冻而死，我也是心甘情愿的呀！,第四节,:,推己及人，关心民生,忧国忧民。,第四节问题探究,1,、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？,安得广厦千万间,吾庐受冻死亦足！,2,、给本段加一个小标题。,祈求广厦,或,广厦万间,3,、由此可见杜甫是一个怎样的人？,忧国忧民。,名句赏析,第四节：表现了诗人阔大的境界，奔放的激情和火热的希望，节奏铿锵有力，气势奔腾向前。今天我们仍用这些诗句来抒发先人后己、舍己为人、为大众谋利益而至死不悔的情怀,。,（升华主题）,小结,全诗语言极其质朴而意象峥嵘，略无经营而波澜叠出，盖以流自肺腑，故能扣人心弦。,这首诗表达了诗人推己及人关心人民疾苦忧国忧民的博大胸怀,，崇高理想和无私的奉献精神。,主题思想,诗人由个人的痛苦想到了饱经战乱，至今仍流离失所的广大人民，表现了诗人伟大的胸怀和崇高的理想。,