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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,语文百花园二,读一读下列两组句子,比一比哪一句写得更好,?,第一组,:,1.,到了正午,天安门广场已经,成了人的海洋,红旗,翻动,像,海上的波浪,.,2.,到了正午,天安门广场聚集了很多很多的人,红,旗也很多,随风翻动,.,第二组,:,1.,每一声炮响,全场就响起一阵,雷鸣般,的掌声,.,2.,每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声,.,第一组句子中,用”海洋”来比喻天安门,广场上,说明广场上的人很多很多,后,用”海上的波浪”来比喻天安门广场,上飘扬翻动的红旗,.,第二组句子中,用”雷鸣”来比喻会场,上人们的鼓掌声特别响亮,就像打雷,的声音那样震天动地,.,词语采用的是打比方的修辞方法,这样写,描绘的情景表现得更加形,象,.,自己体会一下比喻修辞的作用,.,用,比喻的方法来写句子,要用上指定,的比喻词,.,有些句子用上了”好像”仿佛”等比喻词,但,有时并不是比喻句,.,比如”我好像在街上见,到他了”就不是比喻句,.,判断是不是比喻句,我们要看本体与喻体之间有没有相似点,.,已亥杂诗,清 龚自珍,九州生气恃风雷,,万马齐喑究可哀。,我劝天公重抖擞,,不拘一格降人才。,语文百花园二,龚自珍,.,九州:,古地理书,禹贡,把我国划分为九州,,后指中国。,生气:,生命力,活力。,恃:,依靠。,风雷,:原指风神雷神,这里象征社会变革的,疾风迅雷。,万马齐喑:,千万马都沉静无声。比喻在清王,朝统治下那种令人窒息的沉闷局,面。喑,哑,不出声。,究:,毕竟,到底。,天公:,指玉皇大帝老天爷。这里指清王朝最高,统治者。,不拘一格:,不局限于一种规格。这里指清王朝,限定人才的规格模式。,降:,降生。,
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