乡镇2007年上半年爱国卫生六大战役汇报材料.doc

-范文最新推荐- 乡镇2007年上半年爱国卫生六大战役汇报材料 为认真落实地区和县2005年爱国卫生工作会议精神，扎实推动我镇爱国卫生工作深入有序地开展，坚持弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，集中力量、千方百计，有计划、分阶段解决社会公共卫生老大难问题。实现卫生靠突击向以人为本提高公共环境、健康质量为目标的转变文秘部落，保证创建自治区卫生红旗镇内涵建设六项综合治理战役的顺利完成。现将落实创建卫生红旗镇六项综合指标工作情况汇报如下： 一、 垃圾的统一清运整治战役。 为保持城镇环境卫生和我镇的镇容镇貌干净整洁，特别是镇村结合部以及居民区的脏、乱、差问题，托依堡镇根据自治区城市市容市貌环境卫生管理行政处罚条例出台制定了XXX镇镇容镇貌环境卫生管理行政处罚条例并于2005年5月14日 XXX镇第十三届人民代表大会常务委员会第九次全委会议通过。要求各村场制定出居民区环境卫生管理制度和辖区内单位环境卫生管理制度，广泛发动居民区群众经常开展环境卫生整治活动，彻底清除室内外、居民区背街小巷垃圾、污物、卫生死角等。城建办负责城镇垃圾清运工作对镇村结合部环境卫生进行治理，配备垃圾箱，保证垃圾清运日产日清日洁，杜绝垃圾积存，加大对环境卫生设施的保洁力度，对垃圾箱实施全天保洁，达到垃圾箱干净，使我镇环境卫生有了显著的改善。镇区各单位严格落实“门前五包”的管理办法，进行统一的要求，统一管理，加大对居民生活环境的改善和建设，建立了保洁制度，对林带、街道垃圾进行了统一清运，镇区环境卫生和居民区卫生都得到了大大的改善。 二、 开展旱厕改水厕整治战役。 今年年初，我们已制定出改厕目标责任书，明确了各村场的改厕任务，镇爱卫办对我镇的旱厕改水厕工作进行了部署落实，提出了具体的要求和改善措施，积极推进旱厕改水厕的步伐，加快重点特别是对学校、居民区及镇直机关、站所单位的旱厕改水厕的进度进行了检查。在农村积极开展“亿万农民健康促进活动”，养成“一日四不”的卫生习惯，使农民树立了良好的卫生意识，加大对农村的改厕力度。 三、 开展环境卫生整治战役。 加大对环境卫生的整治力度，在三月份的爱国卫生月活动组织了城建办、工商所、派出所等部门进行了卫生环境大检查，对不重视卫生环境的单位进行了暴光和责令整改等措施，同时对卫生死角进行了清理整顿。掀起了一个创卫新高潮。加大宣传力度，发放宣传单3000余份，制定了十七个爱国卫生月宣传活动计划和爱国卫生活动实施方案给镇直机关、站所和村场进行了通知，营造了良好的创建氛围。开展健康知识宣传教育，进社区、进学校、进农村进行实地宣讲教育，达到了人人了解、人人支持、人人防卫的目的，提高了卫生健康意识。 四、 开展餐饮业、公共卫生场所卫生达标整治战役。 组织城建、工商、防疫、卫生等部门对我镇的饮食、餐厅、公共场所卫生达标情况进行了三次大规模的检查，对不符合卫生条件的经营者进行了警告停业整顿和吊销卫生许可证，根据食品卫生法开展了大规模的清理检查，切实加强了监督管理，对餐饮业的卫生环境和器具消毒及除“四害”进行了督查，确保了卫生工作的顺利开展和有效进行。 对不符合卫生条件开设餐饮业、饮食加工业、公共服务场所的经营户，进行拉网式的卫生达标监督整治，重点对其 “三证”*、餐用具的消毒、卫生设施的配备进行严格把关，保证人民身体健康，严把病从口入关； 五、 开展不文明、不卫生行为整治战役。 结合公民道德建设月活动，深入贯彻公民道德建设实施纲要20字行为规范，文明办、爱卫办、教育、城建、民政、公安、工、青、妇、新闻媒体联合开展了“三讲一树”（讲文明、讲卫生、讲科学、树新风）活动，以多种形式加大宣传教育和管理力度，提高全民健康意识和防范意识，规范了全民的文明卫生行为，组织干部群众革除各种危害健康、污染环境的不文明行为。整治城市“十乱”（乱吐、乱仍、乱倒、乱放、乱贴乱画、乱踩乱窜、乱搭乱挂）现象，规范了市貌文明卫生行为，为托依堡镇创建卫生红旗镇打下了坚实的基础。 六、 开展交通秩序的整治战役。 派出所、教育组、工商所等部门相互协作，密切配合，联合整治了集贸市场、闹区交通秩序。做到了路路有民警，时时有民警，做到了有人管，有人查，人人放心，人人遵守交通规则的良好的社会现象。以宣传新的道路交通管理条例为契机，采取了多种形式的宣传活动和开展了不同层次的交通法规培训、教育整治活动，使青、少年儿童、干部职工、各族群众各行其道；增强安全意识和交通法规意识，改变了城市道路高峰期乱走、乱行、乱窜，交通秩序混乱的现象。 XXXX镇人民政府 二00五年六月二十九日 教育局政务公开实施情况的汇报20xx年，我局在区委、区政府的正确领导下，坚持以党的十六大、十六届三中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻落实国家、省、市、区有关党风廉政建设的有关规定，紧密围绕加强基层民主政治建设和依法行政，增强教育工作的透明度，加强民主监督，密切与人民群众的关系，促进依法行政、优质行政、廉洁行政，规范政务公开要求，丰富政务公开内容，创新政务公开形式，提高政务公开水平，为创造*良好的政务环境做出了应有的贡献。一、领导重视，政务公开工作摆上重要议事日程深化政务公开工作是贯彻落实党的十六大关于扩大基层民主、保证人民群众直接行使民主权利的精神，推进依法治教、依法行政的进程，加强对行政权力运行过程的监督，密切党和政府同人民群众的联系的重要举措。按照市、区有关政务公开的文件要求，我局高度重视政务公开工作，成立了政务公开工作领导小组，由局长张俊婷任组长，书记刘建平任副组长，副书记王艳杰、副局长尚双久、葛春雪、及发林、张静东为成员。领导小组下设办公室，由董树申同志兼任办公室主任，张宣银任副主任。政务公开日常工作由办公室负责，各科室负责人为办公室成员，形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体负责，各部门具体承办，依靠教职工参与的领导机制和工作机制。为切实提高我局各科室工作的透明度，提高工作效率，局领导班子多次召开专题会议，研究部署政务公开工作，要求将各科室工作职责、办事依据、办事程序和办事要求公之于众，并安排专人负责政务公开工作的日常事务，不定期对公开情况进行检查。二、采取有力措施，将政务公开工作落到实处为全面提高政务公开工作质量，同时在重点环节上有创新和突破，我局在规范制度、重要事项公开和公开的形式上作了积极的探索。1、规范制度，以制度管人管事。我局高度重视政务公开工作，制定了*教育局政务公开公示程序规定、*教育局主要领导政务公开责任制、政务公开备案制度、*政务公开监督员制度等相关制度。教育局专门召开了全局机关干部会议布置政务公开工作，对全体机关干部提出要求，重点强调了干部职工在接待来信来访、群众办事等工作中应注意的事项。要求全体干部职工严格执行省、市、区及局里制定的各项政务公开工作措施，不允许出现违反我局制定的政务公开工作五项承诺和省、市、区有关政务公开政策文件的规定的事件。并将政务公开工作与各科室的年终考核挂钩，调动了干部职工的积极性。2、突出重点，公开重要事项。我局抓住涉及关键工作、关键环节，突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项，从内容和形式上重点加以深化。重点公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能，公开了教育局年度工作目标和五项承诺，特别公开了与群众关系密切的教育“一费制”收费标准和学生转学、民办学校办证、教师资格证等办事程序，公开了教育局工作的法律依据或文件依据。今年以来，按照上级要求，我们进一步规范了行政审批制度、中小学招生和督察测评制度，达到群众直观、方便，办事程序简化，提高工作效率，实现了勤政为民的目的。3、规范形式，注重实际效果。按照政务公开的具体要求，教育局在公开中主要采取了设立公开宣传栏、公开监督电话、设立意见箱等方式。一是设立了政务公开栏。共计设立了4块政务公开栏，主要是与群众关系密切的办公室、普教科、招生办、人事科四个部门，公开重点工作的办事程序和办事结果，公开内容定期更换。二是公开监督电话。公开了三部对外电话。三是通过“阳光投诉”活动进行公开。积极参加“阳光投诉活动”，在“阳光投诉”活动中向全社会教育局五项承诺，内容涉及义务教育工作目标、教育收费、招生、队伍建设、政务公开、校务公开和监督电话等。同时，教育局还统一部署各学校通过家长会的形式向社会公开承诺内容。四是通过新华教育信息网站进行公开。受到了基层群众的欢迎。4、加大服务“窗口”建设，务求实效。我局始终把服务“窗口”建设作为加强政风建设、推进和落实政务公开的突出重点。凡是属于公共服务和行政执法的“窗口”股室，如办公室、普教科、成教科、人事科等都公开了办事制度，实行首问责任制，AB岗责任制等，方便了来我局办事的群众。三、建立监督检查机制，以制度促公开一是进一步完善监督检查机制。每季度对政务公开的情况进行检查，并根据不同时期的工作重点，更新公开内容。二是建立健全了公开档案，成立了公开监督小组，公开程序也严格按照上级的要求规范运作。三是设立政务公开工作意见箱。四是积极参加市区组织的“阳光投诉”活动，在公开的同时，自觉接受社会监督。四、转变工作作风，提高工作效率,机关面貌发生较大变化一是机关干部的工作主动性和自觉性明显增强。本职工作时时刻刻处在社会和广大人民群众的监督之下，广大机关干部普遍感觉到了压力感和危机感，工作的主动性和自觉性增强了，工作作风和工作态度转变了，工作效率也随之大大提高。二是密切了党群、干群关系。政务公开拉近了干部与群众之间的距离，增进了相互理解，在方面群众、服务师生、抑制腐败等方面起到了积极的作用。目前，群众有问题，打一个电话进行咨询或者直接到主管科室进行咨询，根据教育局制定的办事指南，直接到相应地点进行咨询，缩短了咨询的时间。比如过去每逢高考、自考、成考等考试时，都有很多考生直接到教育局询问有关事项，然后再到成人教育办公室，既跑了冤枉路，又浪费了时间，现在通过政务公开，各科室对外公布了电话，打个电话就解决了问题。同时，一些热点、难点问题在办事原则、办事程序、办事时限、办事纪律、办事结果上都能及时向群众公开，比如每年初中招生时，普教科都要提前利用政务公开栏向社会公布政策，在招生的不同阶段，都随时公布招生结果。招生期间，工作人员都耐心向群众解释相关政策，使群众了解实情，消除了群众的怨气，使群众对我们的工作多了一份理解和支持，透明度的增加也使群众心情变得舒畅。三是积极为群众办实事。教育局将为群众办实事作为转变工作作风的落脚点。今年以来，积极听取群众意见，采取了积极措施，切实解决学校、群众反映的诸如学生入学难、基层会议多、乡办学校条件质量差等问题，得到了学校和群众的认可。同时，重视群众举报，认真查处各种案件。对于群众不明白、不理解的政策问题进行了认真而细致的解释，得到了群众的支持和理解。由于政务公开工作措施有力，注重实效，两年来，我局没有发生重大信访责任事故，在去年全市进行的行风评比中，我局名列市区前茅。政务公开工作关系到政府形象和社会稳定。今后，我们将进一步进一步加大政务公开工作的深度和广度，加强对政务公开的检查、督促力度，加强经常性的自查和监督检查，努力将政务公开工作提高到一个新的水平。*教育局20xx年7月15日 在绵德中学高二（10）班实习期间，感慨颇多，刚开始的时候我总希望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱调皮的学生，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，毕竟这一个月来的实习生活教了我们很多东西。 特别是在担任班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升能力的机会。真的是这样吗？以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，因为我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。不过，在实习生活的一开始，班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都安排了10个交流对象（有成绩好的也有成绩不怎好的学生），让我们根据刚结束的月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最后一次考试成绩，去和他们交流，过后还要写一份总结。 实习生活刚开始，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比较轻松。在那些学生的早读或者课间时间去和他们交流。当然，在要和他们交流之前，肯定要先对这个学生做个比较全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成绩对比，多少知道一些那些的学生的学习情况。 所以，在老师交代完任务之后，我们就开始工作了，对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作对比，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应该在哪一方面着手去和他们交流。准备工作做完之后，就要和他们交流了。 通过交流，发现那些学生其实都挺想学好，就是基础不太好，而且可能是普通班，各科成绩都不怎么好，特别是英语，班平均分也只有31分左右，而我的交流对象大部分英语成绩都是十几分。同时，虽说是理科班，但他们的理科成绩也并不理想。听一些学生说，班里很多同学是因为不想背文科的知识，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。所以就造成他们的成绩整体水平比较低。 基础差，要补的东西非常多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比较稚嫩的时期，比较迷茫。有些爱学习的学生还好，倒比较配合，可能心中比较明确自己的目标，在老师的鼓动下，更认真地去总结、学习了。也有些学生甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，整天只想一些与学习无关的东西。其中个别学生对我们这些实习老师挺抗拒的，他不愿意和你交流，不想把自己的想法告诉你。这让我多少有点不知所措，因为以前也没碰到这么多学生，没办法，不管他们其中的一些怎么不愿意，我还是和他们交流，不过，其中我会去观察一下他们到底喜欢什么，和他们聊他们喜欢的东西，这样就少了一些陌生感，在日常的学习生活中去鼓励他们，还监督他们学习英语，因为英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监督他们的时候也和他们做朋友，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候鼓励他们，慢慢地，大家也渐渐熟悉起来，成为了朋友，这样工作也比较好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融洽的。从表象上看，他们还算是比较认真吧。但也存在一些随便应付的学生，因为他们认为实习老师都只是三分钟热度，过后就没什么了。 过后，做班主任都是和欢琪一起合作的，我们俩一起合作得很愉快，互相帮助照应。每天监督他们早读或早练又或是晚练。学生一个紧接着一个地认识，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就结束了，我的班主任工作也随之结束了。 总之，希望我在绵德中学担任班主任期间，能帮上一个学生，我也知足，因为我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大部分都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解学生，想法设法地去帮助他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅要教他们知识，更重要是教他们怎么去为人处事，特别是语文老师。 11 / 11