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,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三课,把握,生命的节奏,有人做个一个实验,把一个人独自留在屋子里,允许他做自己喜欢的事,却不给他任何时间的参照,没有钟表,送饭也是毫无规律的。结果,一个月后,这个人再也坚持不下去了,课本,22,页开篇的实验告诉我们什么?,1、时间意味着节奏,2、做人要有强烈的时间观念,,3、打乱了时间节奏,生命就会紊乱,人的活动应遵循其生命的活动。,4、生命与时间是相辅相成的关系,浪费时间就是浪费生命。,一、时间:生命的节奏,1.生命的年轮,树的年轮,水仙花的年轮,鲤鱼的鳞片,阅读,22,页,奇特的年轮,,谈谈短文给你的启示,奇特的年轮给我们的启示:,、时间是生命的刻度,时间留下了,生命的痕迹。,、时间是生命的节奏,时间意味着,节奏,任何生命都有节奏。,、时间是有限的,每当我们回顾往,事总会感到时光匆匆,所以我们,每个人都要珍惜时间,在有限的,时间里,让生命产生无限的价值。,一、时间:生命的节奏,1.生命的年轮,人有年轮吗?,你能画出你的年轮吗?,“看看我的生命还有多长”,活动要求:,你要将这张纸真的看作是自己一生的长度;,听教师口令,开始撕纸条;,撕完后,完成课本P23页填空;,谈谈这个活动对我的启示。,思考,23,页撕纸条的小活动,有什么启示?,、生命是有限的、短暂的,我们,要珍惜时间。生命在于价值贡献,、人的一生是一个不断发展的过程,,分为不同的年龄段,而不同的阶,段人的智力潜能是不同的。,、标志着时间一去不复返,因此我,们要脚踏实地的做好当前的每件,事,不要留下时间的遗憾。,答:,小结:时间和生命的关系,1.时间是生命的节奏.打乱节奏,生命就会紊乱.,2,.时间是生命的生物时钟,能反映生命的信息,3.时间是生命的刻度,要使生命活得精彩,就要珍惜时间.,4.时间是人生最初的财富,不能忽视.,时间是生命的节奏,时间是生命的刻度,时间是生命的前提,时间就是生命,时间就是金钱,时间是人生最重要的财富,时间是人生最初的财富,你认为人生有几天?,3,天,应该珍惜哪一天?,昨天 今天 明天,一、时间:生命的节奏,1.生命的年轮,2.人生只有三天,反思:我的昨天,评价:我的今天,畅想:我的明天,人生只有三天意味着:,、人生时间短暂,要抓紧时间,珍惜,时间。,、要吸取昨天成功的经验和失败的教,训,把握住今天,创造美好的明天。,送你几句珍惜时间的名言:,少壮不努力,老大徒伤悲。,逝者如斯夫,不舍昼夜。,莫等闲,白了少年头,空悲切。,故事三:,人生最初的财富,读完之后,你的到怎样的启示?,时间就是财富,时间是最初也是最宝贵的财富,但人们在人生道路上经常忘记自己拥有的这笔财富,往往在追逐金钱和地位的时候忽视了这笔财富,时间之所以宝贵,是因为它是生命的度量单位。时间宝贵的背后,是生命的宝贵。,金钱、地位、时间谁最重要?,时间是人生最初的财富,也是最要的财富。,课程拓展:,作为中学生,我们应如何做到有效的管理时间?,1,、列单。将一段时间内要做的事一一记下,并养成习惯。,2,、组织。根据列好的清单分门别类,根据重要性和紧迫性排出先后顺序。,3,、删除。完成组织后,将不必要的事项删除。,4,、习惯化。养成日常生活习惯。,5,、强化。计划完成后,及时给自己一些奖励,以强化自己对时间的管理。,一去不复返,珍惜时间,是生命的年轮,是人生最初的财富,也是最重要的财富,时间,珍惜时间,
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