课题3化学式与化合价第1课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请同学们说出下列元素符号的写法：,氢 碳 氧 钾,铜 锰 氯 铁,H,C,O,Cu,Mn,Cl,Fe,K,猜一猜,这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：,(),A,.,祛皱型,B.,美白型,C.,保湿型,C,城市,首要,污染物,浓度,指数范围,级别,质量,石家庄,PM10,0.137,103,良,张家口,PM10,0.070,70,良,承德,PM10,0.078,74,良,建议措施,:,、,级，可正常活动。首要污染物：,PM10,（可吸入颗粒）,SO,2,（二氧化硫）,NO,2,（氮氧化物）,空气质量预报,（,9,月,25,日）,（第一课时）,课题,4,化学式与化合价,第四单元,自然界的水,学习目标：,1,、了解化学式的含义。,2,、能用化学式表示某些物质的祖成。,3,、能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质成分。,一、化学式,：,用,元素符号,和,数字,的组合表示物质组成的式子。,活动一：想一想,看到这瓶纯净水，从化学的视角你想到了什么？,H,O,H,宏观,微观,H,2,O,表示水,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由两个氢原子和,一个氧原子构成,宏观,微观,表示一种物质的元素组成,表示一个分子,表示一个分子的原子构成,化学式,CO,2,的各种意义,活动二：说一说,表示二氧化碳,表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成,表示一个二氧化碳分子,表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和,两个氧原子构成,如果是,2,个二氧化碳分子呢？,2CO,2,表示一种物质,你能概括化学式的意义吗,由分子构成的物质化学式的意义,H,2,O,2,表示个水分子,表示每个水分子,中有个氢原子,2,前面的数字表示分子个数。,注意：由分子构成的物质化学式中,1,元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。,宏观,微观,表示物质的元素组成,表示一个原子,表示铁,表示铁由铁元素组成,表示一个铁原子,由原子构成的物质，其化学式意义,化学式,Fe,的意义,表示两个铁原子,2Fe,表示一种物质,符号,H,、,2H,、,H,2,、,2H,2,各具什么意义？,微观意义,(2)2H,(1)H,(3)H,2,(4)2H,2,1,个氢原子,2,个氢原子,2,个氢分子,1,个氢分子,1,个氢分子由,2,个氢原子构成,宏观意义,氢元素,氢气,氢气由氢元素组成,若 表示一个氢原子,微观示意图,符号前有数字就,只具有,微观,意义,2H,2H,2,4O,2O,2,3SO,2,请用化学符号表示每个框图中的微,粒,看图填空,活动三：找一找,分类会使你的学习事半功倍。下列是初中化学常见物质的名称及化学式，试回答：,氧气（,O,2,）、氦气,（,He,）、,二氧化碳,（,CO,2,）、,氯化钾,（,KCl,）、,氧化汞,（,HgO,）,、氯化钠,（,NaCl,）,、二氧化硫,（,SO,2,）,、,氢气,（,H,2,）,、五氧化二磷,（,P,2,O,5,）,、碳,（,C,）,、氧化铜,（,CuO,）,、四氧化三铁,（,Fe,3,O,4,）,、硫,（,S,）,、氮气,（,N,2,）,、氯化氢,（,HCl,）,、磷,（,P,）,（,1,）,单质、,单质、,单质的化学式用,表示，从其构成上分析，原因是,。,（,2,）,单质的化学式，在元素符号,写上,一个分子中所含的原子个数。,（,3,）氧化物的化学式，氧元素在,边；其它金属元素和非金属元素组成的化合物，金属元素在,边，非金属元素在,边。,稀有气体,金属,固态非金属,元素符号,都是由原子构成,气态非金属,右下角,右,左,右,金属单质,:,非金属,单质,:,稀有气体单质,:,单质,写：元素符号和数字,化合物,氧,化物：,He,、,Ne,、,Ar,C,、,S,、,P,O,2,、,H,2,、,N,2,纯净物,读：,从后往前读，“,某化,某”，,有时还要读出原子的个数,纯净物,单质,纯净物,化合物,单质,纯净物,化合物,单质,纯净物,化合物,单质,纯净物,金属单质,:,化合物,单质,纯净物,稀有气体单质,:,金属单质,:,化合物,单质,纯净物,非金属,单质,:,稀有气体单质,:,金属单质,:,化合物,单质,纯净物,氧,化物：,非金属,单质,:,稀有气体单质,:,金属单质,:,化合物,单质,纯净物,氧,化物：,非金属,单质,:,稀有气体单质,:,金属单质,:,化合物,单质,纯净物,活动四：理一理,Fe,、,Cu,、,Hg,其它,化,合物：,氧,化物：,非金属,单质,:,稀有气体单质,:,金属单质,:,化合物,单质,纯净物,C,、,S,、,P,O,2,、,H,2,、,N,2,C,、,S,、,P,CO,、,SO,2,P,2,O,5,、,Fe,3,O,4,O,2,、,H,2,、,N,2,C,、,S,、,P,O,2,、,H,2,、,N,2,C,、,S,、,P,KCl,、,NaCl,读：元素名称；若为气态，元素名称后加“气”,写,：元,素,符号,写：,氧化物中，氧在右；,金在左,非在右。,（金属元素和非金属元素组成的化合物）,活动五：读一读,KCl,SO,3,SO,2,CaO,AgCl,KCl,氯化钾,三氧化硫,二氧化硫,氧化钙,氯化银,氯化钾,名称,铁,磷,二氧化锰,氯化钠,化学式,F,e,P,M,nO,2,NaCl,名称,氦气,氢气,氧化镁,氯化钾,化学式,H,e,H,2,M,gO,K,Cl,活动六：写一写,名称,铁,磷,二氧化锰,氯化钠,化学式,名称,氦气,氢气,氧化镁,氯化钾,化学式,活动七：,测一测,活动八：谈一谈,本节课你有哪些收获？产生的疑惑是什么？,一、化学式,1.,概念：,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,2.,意义：,3.,化学式,的书写,4.,化学式的读法,化学式,由分子构成的意义,由原子构成的意义,宏观,一种物质、物质的元素组成,一种物质、物质的元素组成,微观,物质的一个分子、分子构成,一个原子,稀有气体单质、金属单质、固态非金属单质 元素符号,气态非金属单质 元素符号右下角添上数字,单质,化合物,氧化物：氧在右,其它金属和非金属组成化合物：金属在左，非金属在右。,金属、固态非金属单质：读元素符号名称,其它两种元素组成的：从右向左读“某化某”，,有的还要读出原子个数,作业设计：,1,、在物质名称下面写出其化学式。,铜,+,氧气 氧化铜 水 氢气,+,氧气,氢气,+,氧气 水 汞,+,氧气 氧化汞,2,、选做题：,按物质类别稀有气体单质、金属单质、固态非金属单质、,气态非金属单质、氧化物、其它由两种元素组成的化合物，,整理所知道的物质的化学式。,通电,点燃,谢谢大家！,1,化学式,Fe,3,O,4,的读法是（）,A.,铁,三氧四,B.,三,铁化四氧,C.,四,氧化三铁,D.,三,氧化二铁,C,2.,化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是,(),A,2H2,个氢元素,B,N,2,氮气,C,2H,2,O2,个水分子,D,Mg,2+,镁离子,A,3,.,下列化学,符号中,正确的是（）,a,.,氮气,(N),b,.,铝,(Al,2,),c,.,2个氢分子,(H,2,),d,.,硫,(S),e,.,氧化钙,（,OCa,）,f,.,水,(H,2,O),d f,4,用,“,”,表示氢原子、,“,”,表示氧原子。下列方框中，符合,“,2H,2,O,”,所表示意义的是,(),D,5.,如下图,，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是,(),A,HCN B,O,3,C,ClO,2,D,NH,3,C,6,.,下列符号,既能表示一种元素,，,又能,表示一个原子，还能表示这种物质的,是（）,A,.,O B,.,Cu,C,.,H D,.,H,2,B,7.,将下列化学符号与其对应的示意图配对,：,A.2N,甲,B.N,2,乙,C.2N,2,丙,8.,按要求写符号：,三个氯原子,四个氢分子,五个二氧化碳分子,3Cl,4H,2,5CO,2,