生物科学研究的重要工具——显微镜.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2.1,细胞的多样性和统一性,第,1,课时 高倍显微镜的使用,1,、了解显微镜的构造、成像规律,2,、能说出高倍镜的规范操作,问题探讨：,1,、,你能说出下图各细胞的名称吗？,红细胞,白细胞,处在分裂状态的植物细胞,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,盖玻片,载玻片,临时装片的制作,擦拭玻片 滴清水（或生理盐水）,取材 展开（或涂匀）盖上盖玻片 染色（盖玻片一侧滴入，另一侧用吸水纸吸引）观察,6,目镜,镜筒,转换器,物镜,载物台,镜柱,遮光器,压片夹,反光镜,（平面镜，凹面镜）,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,写出你所知道的显微镜结构,一、显微镜的构造,物镜,目镜,4,10,40,1.,目镜,vs,物镜,（,1,）区分,显微镜的放大倍数和目镜物镜的长度有什么关系？,物镜带螺纹，其倍数越大，物镜越长，距离标本越近。,目镜不带螺纹，其倍数越大，目镜越短,。,（,2,）镜长与放大倍数的关系,1.,如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。,1,、,2,表示物镜，,3,、,4,表示目镜，,5,、,6,表示观察时物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最少（）,A,.,1,、,3,、,6 B.2,、,3,、,5,B,.,1,、,4,、,6 D.2,、,4,、,5,D,2：低倍物镜vs高倍物镜,物像大小,细胞数目,视野亮度,载玻片距离,视野范围,高倍镜,低倍镜,大,小,少,多,暗亮,近,远,小,大,1,、若在视野中看到一个,“,上,”,，在标本上应该是什么？,2,、显微镜放大的对象是什么（长宽,or,面积,or,体积）？,放大倍数如何计算？,一、显微镜的成像原理,倒立 放大 虚像,成像特点：,2.,使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向图,1,箭头所示方向游走，应该把载玻片向图,2,哪个箭头所示的方向移动，才能在视野中继续观察该生物？,(),A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,丁,C,变式：若微生物在视野中逆时针游动，实际情况应该如何呢？,3.,变式：,若该题中,64,个细胞排成一排，则换,40,物镜后，视野中的细胞数目为多少个？,B,16,一行细胞数的变化与放大倍数成反比,圆形视野内细胞数的变化与放大倍数的平方成反比,三、显微镜的使用步骤,1.,放置玻片（标本正对通光孔）,2.,侧面观察降镜筒（粗准焦螺旋）,3.,左眼观察找物象（粗准焦螺旋）,4.,细准焦螺旋调清晰,取镜安放对光压片观察,一、低倍镜的使用步骤,：,2,、高倍镜的使用步骤,阅读教材,P7,8,实验,:,1.,思考：与显微镜观察配套使用的用具一定有什么？光学显微镜观察的标本应具备什么特点？,2.,记诵：高倍镜使用步骤,高倍镜使用的注意问题：,1,、先低后高,2,、只细不粗,4,、,某同学用显微镜观察临时装片时，发现视野内有甲、乙、丙三个异物。该同学采取下列措施及所观察到的现象是：转动目镜，乙异物随着转动；移动临时装片，甲异物向相反的方向移动；换成高倍物镜时，丙异物消失。则甲、乙、丙三异物可能存在的位置依次是,A,目镜、装片、物镜,B,目镜、物镜、装片,C,物镜、目镜、装片,D,装片、目镜、物镜,D,作业,