第三单元课题1《分子和原子》.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课题,2,分子和原子,实验探究,1,：探究物质的微观构成,振荡,高锰酸钾颗粒,加入,10mL,水,研碎,高锰酸钾粉末,遥知不是雪，为有暗香来,酒香不怕巷子深,你将走进一个微观的世界！,如果你用微粒的观点看物质,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,一、物质是由微小粒子,分子或,【,结论,】,扫描隧道显微镜,原子等构成的,原 子,请计算,:1.6710,21,个水分子由,10,亿人日夜不停地数，每人每分钟数,100,个，要数多少年,?,一滴水中大约有,一个水分子的质,量约是,：,310 kg,-26,1.6710,个,水分子,21,这些数字说明了什么？,1,、分子的质量和体积都很小,【,结论,】,二、分子的性质,好香啊！,实验探究,2,：,探究微粒运动实验,红旗,A,红旗,B,酚酞溶液,浓氨水,酚酞溶液,青霉素瓶,你能解释下列实验中的现象吗？,为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干？,议一议,温度越高，分子能量增加，运动越快,。,【,结论,】,哲 理 故 事,一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？”“满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：“桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：“真的满了吗？”“满了”师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。,【,思考,】,这个故事说明了什么,?,3,、,分子之间有间隔,【,结论,】,取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；,在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；,思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？,实验探究,4,：水和空气的压缩,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,气体,液 体,固 体,气体,分子,间的间隔,液体,分子,间的间隔,固体,分子,间的间隔,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。,化学反应中，是否分子变了，化学性质也变了？分子是怎样变的呢？,讨论,汞原子,氧原子,加热,Hg,+,O,2,HgO,O,2,Hg,加热,分成,重新组合,氧化汞分子由氧粒子和汞粒子构成,受热时，氧化汞分子分成单个的氧粒子和汞粒子,氧粒子和汞粒子重新组合成金属汞和氧气,氧化汞分子,氧化汞分解示意图,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,化学反应的实质,：,化学反应中，分子分解为原子，原子重新组合成新分子。分子变了，化学性质也变了。,定义,：,定义：,原子是化学变化中的最小粒子,。,分子、原子的区别：,在化学反应中，是否可分。,当物质发生物理变化时分子不变，当物质发生化学变化时，分子变了，而原子不变,由分子构成的物质中,纯净物：是由同种分子构成的，有固定 的组成。,混合物：是由不同种分子构成的，无固定的组成。,三、用分子、原子的观点解释：,1,、物理变化和化学变化,2,、混合物和纯净物,下列的说法是否正确：,1,、分子大，原子小。,2,、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质,3,、分子的质量比原子的质量要大。,4,、分子可分，原子不可分。,5,、在化学变化中，分子可分，原子不可分。,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物、化合物,纯净物、单质,混合物,纯净物、单质,一、物质是由微小粒子,分子或原子等构成的,二、分子的性质,1,、,分子的质量很小，体积很小。,2,、分子总在不停地做无规则的运动。,3,、分子之间有间隔。,小结：,1,、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空 隙的是（,）,A,打气筒能将气体压缩,B,酒精和水混合，总体积变小,C,物体有热胀冷缩的现象,D,海绵能吸水,2,、为什么“墙内开花墙外香”？,答：因为分子总是在不停地运动。,D,随堂训练：,3,、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在,_;,食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间 ；在上述的一些变化中，物质的微粒本身,_,仍然是原来的物质，所发生的变化属于,_,变化。,不停地运动,没有变化,物理,有间隔,