迈好青春第一步1.ppt

目录,探究新视点,课时速提能,典例深剖析,探究新视点,课时速提能,典例深剖析,目录,课时速提能,典例深剖析,目录,探究新视点,点击进入相应模块,（,2010,福州模拟）无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会，上海世博会，处处可见青年志愿者的身影，他们活跃在需要他们的地方，带来温暖，感动世界。青年志愿者的行为,体现了高度的社会责任感,是让青春更美丽的表现,使他们的生命价值得到提升,是为了出名,A.,B.,C.,D.,【,思路点拨,】,材料反映的信息：抗震救灾、北京奥运会、残奥会、上海世博会上青年志愿者给人们带来温暖，感动世界。说明志愿者从小事做起，从现在做起，以实际行动实现人生价值，具有强烈的社会责任感，共同描绘自己美好的青春。所以符合题意，说法错误，所以,C,项是正确答案。,答案：,C,青春是美好的时光，是灿烂的春天。青春是如花似玉的花样年华。那么，要想使我们的青春焕发出亮丽的光彩，就要（）,树立奉献意识,追求享乐的生活方式,从小事做起，从现在做起,在家中、在学校、在社会上努力做有益于他人、社会的事,A.,B.,C.,D.,【,解析,】,选,D,。本题主要考查怎样让青春更美丽的相关知识。要求我们从小事做起，从现在做起，多做有益于他人、社会的事，培养奉献精神，而不是追求享乐。可见符合题意，说法错误，故选,D,。,（,20,分钟,50,分）,一、最佳选择题（每小题,3,分，共,21,分）,1.,“,拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。,”,这句话告诉我们（）,青春是生命灿烂的春天，是人生美好的花季,青春时期是花样年华的时期，接受能力最强,青春是美好的，要为青春歌唱、赞美青春,只有拥有青春，才能尽享青春的潇洒和风流,A.,B.,C.,D.,【,解析,】,选,D,。本题主要考查对青春的正确认识。正确；说法绝对化；说法具有片面性。故选,D,。,2.2010,年,6,月,1,日，渭南新闻网报道：一个十岁娃，颠覆千年计算法，多位数相乘从高位算起，而且在瞬间能报出任意位数的开方、乘方、三角函数、对数等答案。其速算法发明震惊国际教学界，成为当代应用数学的一大创举，被国外媒体称为,“,继万有引力之后世界的又一大发明,”,。他就是陕西关中平原的渭南汉子，中国国家级的数学奇才，享誉世界的,“,速算法,”,发明者,史丰收。这说明（）,A.,年轻人朝气蓬勃，充满激情活力,B.,只要在青春期树立远大理想，就一定能成功,C.,要是青少年时期不能成才，以后将不会再有成就,D.,青春岁月，是开发潜能、发展人生智慧的关键时期,【,解析,】,选,D,。本题主要考查学生对青春的认识。,A,项与题意无关；,B,项说法绝对化；,C,项说法错误，与实际情况不符；,D,项正确。,3.,“,大胆地向往，不倦地思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。,”,诗人郭小川的这句诗告诉我们（）,A.,青少年要锐意进取,不断进步,B.,只要拥有青春,就永远都不知疲倦,C.,拥有了青春,理想和追求就一定会实现,D.,青少年是初生的牛犊不怕虎,可以为所欲为,【,解析,】,选,A,。本题主要考查学生对青春的作用的认识和理解。,A,正确，,B,、,C,、,D,说法错误。,4.2009,年,10,月,9,日，中科院心理研究所副研究员高文斌表示，中国青少年网民呈现低龄化的特点，主要是青春期的年龄段。在互联网使用方面，中国青少年大量的问题都集中在娱乐或者具体到与游戏有关的网络使用上，甚至很多人理解为，日常所说的互联网使用就是上网打游戏。下列语句与挥霍青春寓意相一致的是（）,A.,莫等闲，白了少年头，空悲切,B.,劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时,C.,青春易逝，容颜易老，应该及时行乐，潇洒走一回,D.,盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人,【,解析,】,选,C,。本题主要考查学生对青春的正确认识和理解。材料中的低龄化、娱乐、游戏说明了青少年在虚度青春年华，没有珍惜青春。,A,、,B,、,D,体现了珍惜青春年华；,C,项是虚度青春年华的表现；与题意相符的只有,C,项。,5.,要想使自己的青春更加美丽，必须做到（）,树立远大的理想珍惜美好的时光努力提高自身素质，充实自己从点滴小事做起，从现在做起,A.,B.,C.,D.,【,解析,】,选,D,。本题主要考查怎样使青春更美丽的知识。都是正确做法。故选,D,。,6.2009,年,10,月,28,日，第十一届全运会闭幕仪式在山东济南举行，闭幕式上颁发了本届全运会各个运动员奖项和代表团奖项，创造女子,200,米蝶泳世界纪录的刘子歌获得了体育运动荣誉奖章。这启示我们要提升生命的价值，就必须（）,把创造世界纪录作为人生理想,努力提高自身素质，不断完善自我,勤奋学习，努力培养自己的创新精神和实践能力,发展特长，挖掘自己的潜能,A.,B.,C.,D.,【,解析,】,选,D,。本题主要考查学生对提升生命价值的认识。要求我们必须提高自身素质，不断完善自我，培养自己的创新精神和实践能力，挖掘自己的潜能等。可见正确，说法错误。故选,D,。,7.,（,2010,泰安中考）,2009,年,9,月,14,日，党中央、国务院在北京举行,“,双百,”,人物座谈会。这些模范人物来自科技、教育、体育、农林牧渔、医药卫生、政法、文化艺术等各行各业。他们勇于拼搏进取，都在各自的工作岗位上做出了不平凡的贡献。这启示我们（）,人生的意义，不在于索取，而在于奉献,成才的关键是靠国家的好政策和社会的大力支持,每个人不论能力大小，都可以在本职工作中为国家和人民做出贡献,在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值,A.,B.,C.,D.,【,解析,】,选,A,。本题考查学生对典型人物事迹的分析和理解能力。这些模范人物身上共有的特点是在创造和奉献中实现了自己的人生价值，这启示我们要自觉地从平凡的小事做起，干好本职工作，实现人生的价值，分析均正确。观点错误，成才的关键在于自己的勤奋努力，故本题选,A,项。,二、简答题（共,13,分）,8.,著名作家柳青说：,“,人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。,”,同学们正处于风华正茂的青春时节，请你运用所学知识回答下列问题：,（,1,）青春杂谈：谈谈青春时节在人生发展中的重要地位。（,8,分）,（,2,）青春祝福：青春是美丽的，请你用两句话来祝福自己的青春吧！（,5,分）,【,解析,】,本题主要考查对青春的重要作用的认识和理解。第（,1,）问，根据所学内容直接回答即可。第（,2,）问，开放性题目，只要符合珍惜青春即可。,答案：,（,1,）青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。,（,2,）如：青春万岁！让我们用奋进、乐观、坚强，书写我们无悔的青春！,三、材料分析题（共,16,分）,9.,六年级学生小刚，家里开了一个,大公司，从小受爷爷奶奶的宠爱，,爸爸妈妈更是溺爱他。可是，他不,求上进，整日想着穿新款衣服，追,求时尚，也不理会班级的各项任务。老师和同学对他进行批评教育，他却说：,“,年龄小应该吃好穿好，将来长大了要工作，就没有机会了，这叫,酷,。只有这样，青春才有意义，生命才有价值。,”,（,1,）请你运用所学知识对小刚的言行进行评价。（,8,分）,（,2,）假如你是小刚的话，会怎样做？（,8,分）,【,解析,】,本题主要考查对人生价值和珍惜青春的相关知识的理解和运用。第（,1,）问，从小刚的言行可以看出，他没有正确认识人生价值和珍惜青春时光，所以会失去青春，失去人生的价值。回答时可从怎样实现人生价值以及青春的重要作用来设计答案。第（,2,）问，实际上就是回答怎样珍惜青春，根据所学知识不难作答。,答案：,（,1,）人的生命要有价值，就要对他人、对社会有所奉献。实现人生价值，要从平凡的点滴小事做起。如果无所事事，将会失去人生的价值。青春是美好的，青春时期，是孕育理想、确立志向的最佳时期，是成才立业的奠基时期，也是关键时期。小刚不思进取，贪图享受，将会失去青春，失去人生的价值。,（,2,）应该树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；珍惜美好的时光；努力提高自身素质，不断完善自我，充实自我；从点滴小事做起，从现在做起，热爱生活，积极实践，创造美好人生，用智慧和汗水去采摘青春的硕果。,