弘扬和培育民族精神3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（,1,）要全面,学习,祖国传统文化，取其精华，去其糟粕。（,2,）加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段,开发利用,民族文化丰厚资源。,（,3,）加强对各民族文化的,挖掘和保护,，重视文物和非物质文化遗产,保护,，做好文化典籍整理工作。,（,4,）,宣传,优秀的传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。,（,5,）结合时代要求，不断为之,增添,新的富有生命力的内容。,如何弘扬中华优秀的传统文化？,作为中学生，在继承和发展中华民族传统美德的过程中能做些什么？,、,树立,正确的世界观、人生观、价值观。,、,努力学习,科学文化知识，学好有关中华,民族传统美德的故事。,、向周围的人,宣传,中华民族传统美德的故事。,、,不断加强,个人的道德修养。,、结合时代和实践的要求,继承和发扬,中华传,统美德，完成光荣使命。,1、,“,中国的脊梁,”,是什么?2、,用人物或事例说明对,“,中国的脊梁,”,的理解,。,阅读教材第,70,页上的材料,“中国的脊梁”就是指体现,民族精神,和,气节,、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的,人们,。,1,、不甘屈服、奋起反抗的,人们,2,、守卫在祖国边陲的,解放军战士,3,、坚守自己的岗位，奋力拼搏的,千百万工人,。,4,、日出而作、日落而息的,父老乡亲们,。,在社会中，他们都是民族的脊梁：,弘扬和培育民族精神,考标导航,运用：,弘扬和培育民族精神，促进精神文明建设,2.,为什么要弘扬民族精神,?,1.,民族精神的内涵是什么,?,3.,不同时代民族精神有什么表现？,阅读教材，独立思考下列题目：,4,、怎样弘扬民族精神？,民族精神的内涵,民族精神,爱国主义,(,核心,),团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,内容,当代中国，爱国主义有着,什么样的时代特点？,（第,71,页相关链接）,集思广益,小组讨论完成,第,71,页,的表格，让我们共同感受中华民族精神。,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,民族精神,自强不息,名言、警句,历史典故,定于一、尚统一、一天下,和为贵、与人为善,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已,天行健，君子以自强不息,郑成功收复台湾,松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策；,愚公移山、精卫填海,卧薪尝胆；屈原放逐而赋,离骚,；司马迁忍辱著,史记,等,（）南疆巡逻、边防哨卡站岗,（）聋哑艺术家邰丽华精湛的表演,（）反藏独、疆独,用简洁的词语概括出下列事件所体现的民族精神,爱好和平,自强不息,团结统一,为什么要,弘扬和,培育民族精神,?,(,从,现实需要,和,重要性,作答）,中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过。,(,为什么？,),中华民族经历的考验与抗争,鸦片战争期间，三元里人民的抗英斗争，是中国,人民第一次大规模的反侵略武装斗争，显示了中国人,民,不甘屈服,和,敢于斗争,的英雄气概。,义和团运动期间，中国人民反帝的巨大力量，,粉碎,了帝国主义列强瓜分中国的,狂妄企图,。,甲午战争期间和战后，台湾军民为,保卫祖国,神圣领土，写下了可歌可泣的一页。此后，在日本统治台湾的半个世纪里，台湾人民,反抗,日本侵略者的斗争,从未间断过,。,抗日战争期间，面对日本法西斯的侵略，中华民族又一次表现出了,团结一致,、,同仇敌忾,的民族气节。,1998年，当洪水肆虐于神州大地的时候，英雄的中国人民,不怕苦、不怕累,，,万众一心,，敢与天公试比高。,在汶川大地震面前,“,万众一心、同舟共济,”,的民族奋进的行动，又一次以雄辩的事实向全世界昭示：以民族精神凝聚起来的民族，具有一种,坚不可摧,、,战无不胜,的,精神力量,。,抗震救灾,一个民族的,生存,和,发展,，就要有昂扬向上的民族精神。,一个民族如果没有自己的,精神支柱,，就等于,没有灵魂,，就会,失去凝聚力和生命力,，就,不能自立于,世界民族之林。,弘扬民族精神的,现实需要之一,民族精神是民族文化的,精髓,。,弘扬民族精神的,现实需要之二,伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中,不可分割的,重要组成部分。,我们每一个中华儿女都,有责任、有义务,弘扬和培育民族精神。,弘扬民族精神的,现实需要之三,伟大的,民族精神,始终是鼓舞我们民族,迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难,的,不竭力量之源,。,中华民族精神的重要性之一,民族文化,是民族的,根,，,民族精神,是民族的,魂,。,中华民族精神的重要性之二,1,、民族精神是,民族文化的精髓,。,一个民族的,生存和发展,、,精神支柱,、,自立于世界民族之林,都离不开民族精神。,2,、伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的,重要组成部分,。,为什么要弘扬和培育民族精神？,现实需要：,3,、我们每一个中华儿女,有责任、有义务,弘扬和培育民族精神。,4,、中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的,不竭力量之源。,5,、,民族,文化,是民族的,根,，民族,精神,是民族的,魂,。,为什么要弘扬和培育民族精神？,重要性,：,你知道民族精神在,革命、建设,和,改革时期,的具体表现吗？,民族精神之我见,（,1,）新民主主义革命时期,:,井冈山精神，长征精神，延安精神等。,（2）新中国成立后：,大庆精神，,“,两弹一星,”,精神，抗洪精神，载人航天精神、劳模精神等。,（3）改革开放以后：,自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、服务精神、改革创新精神等,.,3,、我国的民族精神在各个历史时期不断丰富和发展？,新民主主义革命时期：,民族精神的体现,井冈山精神,主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中,坚定的革命信念,是这一精神的主题。,长征精神,主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是,“,一不怕苦，二不怕死,”,；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。,红军飞夺泸定桥,新民主主义革命时期：,民族精神的体现,主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是,“,自力更生，艰苦奋斗,”,。,延安精神,新中国成立后：,民族精神的体现,主要内涵是：为国争光、为民族争气的,爱国主义精神,，独立自主、自力更生的,艰苦创业的精神,，讲求科学、求实精神，胸怀全局、为国分忧的,奉献精神,。,大 庆 精 神,两弹一星,主要内涵是：,“,热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀,”,的,“,两弹一星,”,精神。,原子弹,人造卫星,导弹,民族精神的体现,新中国成立后：,“两弹一星”指的是原子弹,(,氢弹,),、导弹、人造卫星。,1964,年,10,月,16,日，我国第一颗自行研制的原子弹爆炸成功；,1970,年,4,月,24,日，我国第一颗人造卫星发射成功。,抗洪精神,主要内涵是：,“,万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利,”,的伟大抗洪精神。,民族精神的体现,新中国成立后：,载人航天,主要内涵是：,“,特别,能吃苦、,特别,能战斗、,特别,能攻关、,特别,能奉献,”,的载人航天精神。,(,掌握,),民族精神的体现,新中国成立后：,自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、服务精神、改革创新精神等等。,改革开放以来：,使民族精神的内涵更加丰富，在保持优秀传统,的同时更具有现代气息和时代风貌。,青少年弘扬和培育民族精神应该具有哪些意识和精神？,想一想,要具有：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、服务精神、时代精神等。,我们的民族精神,这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？,（教材第,73,页上）,因为他们在日常生活中,自觉维护,了祖国的,尊严,和,荣誉,，不做有损于国家利益的事。,二、民族精神我传承：,每一个中华儿女都,有责任、有义务,弘扬和培育,民族精神,当雄壮的国歌奏响时，你想到了什么？说一说当时的感受。,民族精神我传承,我的理想我的选择,小组讨论：,作为青年学生，我们准备如何传承民族精神？,1,、,民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂,，,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。,（意识上）,3,、青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的,传播者、弘扬者,和,建设者,，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。,（行动上）,2,、要,立足,于发展中国特色社会主义的伟大,实践,，,继承,和,发扬,中华民族的优良,传统,，,正确,对待,外来文化的,影响,。（行动上）,怎样传承和弘扬民族精神？,怎样传承和弘扬民族精神？,4,、热爱祖国，维护国家荣誉和利益。,（行动上）,5,、努力学习科学文化知识，树立远大崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新意识和实践能力，立志成才，为社会主义现代化建设作贡献。,（行动上）,6,、关心帮助学习生活中有困难的同学,（行动上）,民族精神的内容很丰富，就你,最有感触的一个,方面，,结合自己的学习生活,，说说你该怎么做？,答：我们要发扬,自强不息,的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信。,遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。,宏扬和培育民族精神,民族精神我传承,1,、,中华民族精神的丰富与发展,怎样弘扬和培育民族,精神。,1,中华民族精神的内涵,2,为什么要弘扬和培育民族精神？,民族精神生生不息,第五课 第二框,小结,