九年级历史上册 第八单元(璀璨的近代文化)课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第八单元 璀璨的近代文化,第 八 单 元,22,科学和思想的力量,23,世界的文化杰作,启蒙思想家伏尔泰,法国资产阶级启蒙思想家，,18,世纪,思想观点,：,1,、反对封建专制制度，主张由开明的君主执政,2,、强调资产阶级的自由和平等,3,、批判天主教会的黑暗和腐朽,思想影响（作用、意义）,：伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传,1,、促进了人们的思想解放，,2,、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步,3,、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。,促进了欧洲人们的思想解放和社会进步 中国、日本等亚洲国家的思想解放,牛顿,成就,：,1,、在天文学上,发现,万有引力定律,2,、在数学上,创建,微积分,3,、在力学上,建立,了完整的,力学理论体系,，其中力学三定律也称“牛顿三定律”。,评价：是近代自然科学的奠基人。,英国人,名言：如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。,达尔文,英国人,巨著：,物种起源,内容：,1,、提出了“进化论”思想,2,、指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。,意义：著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重额达极了神权统治的根基。,爱因斯坦,出生于德国，是,20,世纪的伟大科学家,贡献：,20,世纪初提出相对论,意义：相对论的创立，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。,名言：不要希图成为一个成功者，而要努力成为一个有价值的人。,两次工业革命的比较,第一次工业革命,第二次工业革命,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代后,开始国家,英国,重要国家：美国德国,开始标志,哈格里夫斯发明珍妮机,发电机和电动机的发明和使用,主要标志,蒸汽机的广泛使用,电力和内燃机的广泛使用,新动力,蒸汽机提供动力,电力,主要发明,哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、,1825,年史蒂芬孙发明火车机动车“旅行者号”、,1807,年美国富尔顿造出轮船,1789,年美国爱迪生研制出碳丝灯泡、,1885,年卡尔本茨试制汽车成功、,1903,年美国莱特兄弟制成飞机；还有电车、电话、电灯、电报等发明。,完成时间,英国,1840,年前后（,19,世纪中期）,特点,首先从英国开始，然后欧美日,电力广泛应用于生产生活领域,时代标志,人类进入蒸汽时代,人类进入电气时代,影响,1,工业革命,创造的巨大生产力,，使社会面貌发生了天翻地覆的变化,2,、使资本主义最终战胜封建主义,3,、率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对 世界的统治，世界形成了西方先进东方落后的局面。,4,使社会日益分裂成两大阶级,无产阶级和资产阶级。,科学技术被迅速应用于工业生产，,促进了社会生产力的发展，,随着垄断资本主义的形成，,19,世纪末,20,世纪初，资本主义进入帝国主义阶段。,说明科技是第一生产力。,第八单元 璀璨的近代文化,第 八 单 元,22,科学和思想的力量,23,世界的文化杰作,启蒙思想家伏尔泰,牛顿,达尔文,爱因斯坦,列夫,托尔斯泰,俄国小说家,作品：战争与和平、安娜,卡列尼娜、复活,揭示了,19,世纪后期到,20,世纪初俄国社会的基本矛盾。,列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。,梵高,荷兰画家,代表作：,向日葵,名言：相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是是在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠,。,贝多芬,德国作曲家,代表作：第三交响曲,英雄交响曲,1804,年,为拿破仑所写,标志意义：标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。,名言：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。,