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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,仿句专题复习,你不能左右天气,但你可以改变心情。,你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能样样顺利,但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度。,句子欣赏,展开联想和想象,通过练习掌握仿句题的解题方法和技巧,提高自己的语言素养和创新能力。,教学目标,小题型中的大文章,仿句,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样,.,只要被模仿的是句子的形式,不管单句或复句,都列为仿句,.,仿什么?,仿例句的“形”,句式、修辞,仿例句的“神”,内在的意蕴,潜在的道理,1,)、依照例句,补写一个比喻句。,例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。,希望就是,_,(,一颗永不陨落的恒星。,),(,一盏永不熄灭的明灯。,),2,)、世界上没有完全的伟岸,也没有完全的渺小;,世界上没有百分之百的强,也没有百分之百的弱;,世界上,_,分析:,内容上:每组分句的前后句内容上有对比,有一对反义词。,形式上:所写的句与例句构成句式一致的排比句。,)人生的意义在于奉献而不在于索取。,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地,;,(如果你是一棵小草,就增添一份绿意;),(如果你是一颗星星,就点缀一角夜空;),(如果你是一片云,就化作滴滴甘霖;),(如果你是一块煤,就奉献一份光和热。),揭示解题方法,:,1,)、仔细观察例句,琢磨句子在,语气、修辞结构、句式、关联词,等方面的特点,尽量找关键词,找到切入点。,2,)、仿写时从找到的特点下手,注意仿句在,形式上要与例句各方面相同或相近,。,3,),内容上仿句要变换,,但与例句要求,主题一致,意境相符,格调高雅,思想健康,。,三种类型,、续写式:,定义:根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。,如:在画线部分填上恰当的句子,使上下文成为一段完整的话。,语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。,语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。,(语文是动听悦耳的歌曲,让人陶醉永远;,语文是婀娜多姿的玫瑰,让人魂牵梦萦;,语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;,语文是旋律优美的舞蹈,让人赏之动心。),思考:碰到这样的仿写题,我们能不能去写,数学,这个话题?,思考:除陈述的对象要一致外,完成这个的仿写题还要注意哪些方面?,2,)、按照给出的句子结构,再写两个句子,使下面的一段文字成为一组排比句,注意所写的句子必须含有加点的词。,我不是,最美丽,,但,我可以最可爱;我不是最聪明,,但,我可以最勤奋;,我不是最富有,但我可以最充实;,我不是最强壮,但我可以最乐观。,、命题式:,定义:给定一个语言材料,再另外命题确定内容。,例:仿照下列句子,以“快乐”或“真诚”为话题,另写一个句子。,成功是你梦寐以求的那朵玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。,1,)快乐是 。,2,)真诚是 。,(快乐是你为之向往的那片森林,悲伤正是那密布丛生的荆棘),(真诚是你不断寻找的那泓清泉,虚伪正是那渗入其中的杂质),思考:完成这个仿写题要注意哪些方面?,如:友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。,这储蓄,是患难中的倾情相助,,_,,,_,,,是错误道路上的忠言逆耳。,解析,:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。,、嵌入式,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。,是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风,课堂小结,强调要点:,仿写原则:,仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”,形似:,结构、修辞、关联词等方面的相同或相近,神似:,语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新,仿写三步曲:,(,1,),揣摩分析:,根据例句上下文意及语境,明确仿写要求。,(,2,),调动积累:,平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。,(,3,),检查验证:,在完成句子仿写后还要推敲语言(字、词),使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。,课堂小试:,、,金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。,金钱能买来高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。,(金钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。,金钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。,金钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光明。),2,、紧接下面的句子,再续写两个句子。,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;,没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;,(,没有一本书的家,是没有一滴水的河流。,),(,没有一本书的家,是没有一根草的草原。,),(,没有一本书的家,是没有一颗星的苍穹。,),(,没有一本书的家,是没有一个音符的乐章。,),3,围绕“美”这一话题,在横线上补写相关文字,与例句构成排比句。,有人以傲雪怒放的腊梅为美,,有人以超凡脱俗的荷花为美,,_,,,_,。,完成这类试题,除留心观察自然景物外,还要多积累书本中描绘自然风光的优美语句,做到“心中有自然”,遇到相关试题,就能产生丰富联想,水到渠成。,有人以灼灼其华的桃花为美,,有人以倾国倾城的牡丹为美。,4,、仿照下面句子的形式,另写一个句子。,例:,A,是座金字塔,是进取。,B,是两个联结在一起的心,是友谊。,(,C,是未满有月牙儿,是缺憾。,D,是一反竖琴,是快乐。,F,是一根拐杖,是帮扶。,H,是互相牵着的手,是真情。,O,是一轮太阳,是朝气。,S,是一条曲线,是优美。,W,是崎岖的山路,是坎坷。,X,是人生的交叉路口,是选择,。,、如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。,如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。,如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。,反向理解:有理想有舵的航船;,有理想有头的苍蝇。,感悟人生哲理,要求仿写的例句很多是包含人生哲理的格言警句,例如:,按下面句子的格式仿写语句,组成一个四个分句的排比句。,顺利时得意忘形是可怕的,,_,,,_,,,_,。,挫折时一蹶不振是可悲的,,成功后奋进不止是可敬的,,失败后亡羊补牢是可喜的。,、根据你的观察和生活的感悟,仿照划线的句子再写一个句子。,大自然给我们许多启示:,滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;,大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。,(,大海能纳百川,是在告诉我们心胸要宽广。,),(,青松傲立风霜,是在告诉我们遇事要坚强。,),考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力,例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?,什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?,鲜花说,我开放的年龄最理想;,月亮说,,海燕说,,太阳说,,我纯洁的心灵最明亮;,我奋斗的人生最美好;,我燃烧的青春最辉煌。,总而言之,仿写句子要做到,形式不变,内容要变,意境和谐,形神俱似。,。,
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