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在第三批学习实践活动学习调研阶段情况汇报会上的发言
一、把抓实学习贯穿始终,坚定科学发展理念
学习是推动科学发展的动力。为确保学习取得实效,村党支部大胆探索灵活多样的学习形式,增强学习效果。一是党组织负责人领学。组织全村党员干部召开动员会,区包村领导作辅导报告,村支部书记作动员讲话,使党员干部充分认识开展科学发展观活动的必要性和重要意义。二是创新形式夜学。开办“农村夜校”、“流动党校”,采取“小组夜谈”、“农户夜访”、“村民夜学”等多种形式,合理安排学习时间。三是定期上门送学。对9名年老体弱、行动不便的党员,由村党支部定时上门传达精神,组织学习;对4名外出党员安排寄送学习资料,定期进行电话联系,落实学习任务。四是组织结对帮学。组织年轻党员与12名文化程度不高的党员结成“一助一”学习对子,帮助加深理解,领会精神。五是先进经验“推”学。邀请了东莞凤岗镇雁田村村主任邓泽荣先生给党员干部介绍雁田发展经验,进而开阔视野,转变观念,推动学习。六是远程教育助学。在学习中通过农村党员干部现代远程教育平台辅助教学,组织党员干部收看了介绍科学发展经验和做法的教育片。村支部还以“家电下乡”为契机,鼓励群众购买电脑,协调联通公司在上网开户方面给予一定的优惠,让群众通过网络学习相关知识,取得了良好效果。通过多种形式,把学习贯穿活动始终,做到不让一个党员“漏学”,确保科学发展理念深入人心,形成加快发展、科学发展共识。
二、将推动发展贯穿始终,推进和谐新农村建设
村党支部以让群众满意为出发点和落脚点,广泛倾听群众意见和建议,找准科学发展路子,着力解决农民群众最现实、最直接、最关心而且通过努力能够解决的突出问题,让农民群众得到实惠,切身感受到科学发展带来的新变化,进一步推进建设和谐、富裕、文明、整洁、民主的社会主义新农村。
1、开展“科学发展在我身边”讨论活动。就“什么是科学发展观”、“落实科学发展观需要我们做些什么”、“我们能为促进科学发展做些什么”展开讨论,组织全村党员、干部和群众代表为全村的发展“把脉会诊”,先后召开讨论会3场次,共提出建议36条,通过归纳总结出发展思路不清、党员发挥作用不佳、支柱产业不强、农民增收缓慢等4大类热点难点问题;结合全村生产生活实际和讨论交流中发现的问题,村党支部列出了“如何壮大支柱产业、促进经济发展,如何优化旅游环境、保护好生态环境,如何丰富群众文化生活、提高村民幸福感”等几个专题,分组召开村民大会再次讨论,征集到优化旅游环境、大力发展旅游相关产业、建立“农家乐”协会等合理化建议20多条。在加快产业结构调整步伐、做大做强优势产业、带动群众持续稳定增收、保护环境、改善村风民风、实现科学发展等方面集思广益,形成了共识。
2、确定“五个一”发展思路。即围绕一个目标(新农村建设),打造一个支柱产业(以农家乐、旅游纪念品开发为主的旅游服务业),抓好一个重点项目(农村扶贫项目),建立一个有效机制(党建促经济发展模式),实施一个民生工程(农村基础设施建设)。围绕“五个一”,指导群众选准项目,带领群众发展经济,帮助群众发展生产,解决群众实际困难,拉近了与群众的距离,确保了学习实践活动扎实有效。
3、用身边的典型带动发展。经过学习讨论,大家认识到,科学发展需要全体村民的共同努力。为引导广大群众积极参与,村支部注重从身边培养和树立典型,让党员群众学有榜样、干有标杆。一是让村干部示范先行。村支两委干部先学一步、先行一步,带头学习实践科学发展观。如村主任杨春充分发挥优势,不但开办家庭宾馆、旅游商店,而且采取“公司+运输户”模式,集合本村及周边近20多辆货运车辆,组建运输公司集中发展,既解决了业务分散、低产低效现象严重的问题,还帮助村里10多名返乡农民工实现转移就业。二是让群众争当先进。村党支部组织村民评选“致富标兵” “致富带富示范户”、“文明户”等科学发展典型,并公示在村务公开栏中,号召群众向典型学习。营造群众迎头赶上争牌子,先进户和个人精益求精保牌子,全村群众都铆足了劲搞建设、优环境、讲文明、争上游的良好氛围。通过树立和宣传典型,党员群众感到,科学发展观就在身边,学习先进、追赶先进就是实践科学发展。
4、为群众办实事推动发展。村党支部一班人认识到,只有让群众真正得到实惠,学习实践活动才能得到群众的真心支持和热情参与,因此下决心要在活动期间为群众办成几件看得见摸得着的实事好事。一是策划上报一批扶贫开发项目。在申报的基础上,积极做好衔接争取工作,为下一步扶贫开发打好基础。二是实施“乡村清洁工程”。开辟和新建了垃圾集中填埋场和12个垃圾收集池,进一步加强户厕改造,推广沼气建设,新增沼气池16个。村里还请专家指导,在农户建好的污水沉淀池侧种上观赏花木,既美化了庭院,又对生活污水进行了净化处理。现在,村里干
三、把加强党建贯穿始终,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力
村党支部以开展学习实践活动为契机,坚持以科学发展观统领党建工作,紧紧抓住发展这个第一要义,围绕经济工作抓党建,抓好党建促发展;紧扣以人为本这个核心,创新工作形式,增强党建工作的凝聚力、吸引力;按照统筹兼顾、全面协调可持续的要求,准确把握基层党建的
下一步,我们将认真贯彻落实本次会议精神,积极借鉴兄弟单位经验,严格按照各级关于学习实践活动的部署要求,抓实抓好活动的每一个环节,结合群众提出的意见建议,认真抓好整改落实,确保学习实践活动实效,真正使学习实践活动成为群众满意工程。尊敬的各位领导,亲爱的叔叔大婶、阿姨大伯:
大家好,我叫**,毕业**师范学院,怀着满腔的热情和远大的抱负,我参加了**省选拔大学生赴村任职选拔,经过面试、考察、体检,今天,我很荣幸能被组织分到**街道社区,我从小生长在农村,大学毕业也无不希望能回到农村,为农村的发展做点贡献,用自己的实力帮助百姓致富。我会好好珍惜这次锻炼的机会,将会积极学习,大胆实践,勇于创新,以务实的精神,扎实的作风向各位领导和亲爱的叔叔大婶、阿姨大伯交一份满意的答卷。
作为大学生村官,我们承受着太多的关注与关爱,期盼与期待,怎样将誓言化为行动,把蓝图绘成现实?我会在以后的工作中做到:一、积极转变角色,融入到社区。我刚刚从学校步入社会,我会尽快完成一是由学生到农村干部的身份转变,二、我要学会从学校到农村的环境转变,三、由学习为主到学习加工作为主的任务转变。现在走出学校需要更加注意的是与村委会成员以及村民关系的和谐,今后我会积极的、认真的向大家学习。在陈书记和金主任的指导下我了解到我们社区现在面临的几件大事,像学习实践科学发展观、街道装路灯,建设平安和谐社区、妇女健康检查,城镇医疗保险等事宜,我会主动地协助领导很好的完成目前的这些工作,让大家得到实惠。我更会主动去和大家沟通交流,应为这样彼此才能增进彼此的感情,这样我才会得到大家的信任,今后真心的恳请各位领导,叔叔大婶、阿姨大伯多多指教。
在这么一个充满机遇和挑战的关键时刻,我一定会静下心来,加强学习,立足实际,强化服务意识,树立全局观念,权为民所用,利为民所谋,情为民所系,利用所学的知识和顽强的创业精神,在这块广阔的天地间,描绘出一副宏伟壮观蓝图,为实现“小康社会”的目标做出自己应有的贡献!
谢谢大家!
首先感谢各位领导光临我校指导工作,也感谢乡中心校领导把我们全乡教育系统的智囊机构组织到我校,给我们这次难得的学习交流机会,并希望大家多多指导,多提宝贵意见。
吕组长让我发言,我确实感到很为难,一是我们也只是做了大部分学校都在做的工作,相信其他学校会比我们做的更好、更到位,害怕有班门弄斧之嫌。二是确实也没时间准备,决定这次会议在这里召开是今天上午11:00才确定的,加上我又笨嘴拙舌,对于揪心而又繁琐的防控工作更是觉得无从谈起。
既然领导这样要求了,我就把我们的做法向与会的各位领导简单做以汇报,不当之处敬请各位领导和同仁批评指正。
今天我汇报的题目是——《关注师生健康,实行家校联动,共筑甲流防线》
一、防控基本情况
1、高度重视甲流防控工作,成立以校长为组长全体教师为成员的的甲流防控工作领导小组,认真制定《**小学甲流防控工作应急预案》,并按照防控工作需要和上级要求进行了多次修订。
2、加强家校联系。通过校信通、告家长书、学生防控记录本等形式,对家长进行防控知识培训;通过学校短信平台向家长发布防控有关信息;多次印发告家长书至每位学生家长。
3、加强防控知识宣传。通过设立宣传专栏、印发宣传材料、开展主题班会、召开师生甲流防控动员会和培训会等方式不断加大防控宣传力度,及时做好防控指导,动员各部分力量共同关注防控工作。
4、落实各项防控措施,围绕“早”字做文章,努力实现“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”。
二、具体防控措施
1、把好三道防线:
(1)坚持严格的门卫制度,筑起甲流防控第一道防线。在校门口每天对进校学生进行晨检和午检,发现异常及时报告有关班主任,并采取相应应急措施。同时严格对外来人员进行入校检测和登记。
(2)做好师生“三检”,及时发现异常。印发学生体温检测日报表,要求学生每天晨、午、晚各测量一次体温,并经家长、班主任签字后于第二天交学校存档。教师及其家属实行教师自查自测自报的方式进行。
(3)加强班级随检和小组互检,及时堵塞漏洞。班级成立防控互助小组,每3—5人一小组,每人一支体温计,由小组长负责每天上下午各一次相互检查小组成员的体温情况。
2、定期进行卫生打扫和环境消杀,做好室内通风换气。
3、加强学生卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。
4、认真开展阳光体育锻炼活动。
三、防控措施落实监督机制:
2、教师例会逢会必讲,加强对班主任的甲流防控意识教育,要求班主任高度重视防控工作。
3、学校不定时对班级防控措施落实情况进行抽检。
4、要求全校师生如遇异情要随时随地报告。班级防控互助小组组长向班主任、班主任向学校,逐级实行0报告、日报告制度。
四、取得的成效
大部分师生防控意识强烈,防控工作井然有序。到目前为止,尚无发现疑似病例或聚集性爆发现象。
五、存在的问题
1、个别同学体温自测反馈不能落实。
2、红外线体温测量仪测量值存在误差。
六、下阶段建议
1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作,进一步引起全体学生及家长的高度重视。
2、加强各部门配合,加强社会宣传,进一步提高群众防控意识。
3、有关卫生防疫部门要加强对防控工作的指导,印发专业性的防控知识宣传材料,分发到学校和村居。
以上是我校甲流防控的粗略做法,还望与会的各位领导多多指导,不当之处,望批评指正。
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