五年级综合实践活动——体验残疾人的生活.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学,综合实践,五年级上册第三单元,体验残疾人的生活,残疾人就是身体某个部位有残缺的人,单手系红领巾,活动要求：,系红领巾时必须右手背着，,左手一只手完成！,手语传话,活动要求：传话的小组同学背对着黑板坐，老师告诉前面第一位同学一句话，小组同学一个个往后传，不能动口，只能用手势表述。其他同学注意观察，双方充分体会聋哑人的生活。最后一位同学说出领会到的意思。,双手都背在背后，,将,语文,书拿出来，,翻到第五课，组内读第一句！,然后将书关上，放回书包！,将书包放回抽屉！,无手拿书,蒙眼前进,要求：,一人蒙眼单独走完老师要求的路线；,一人蒙眼在别人的扶助下走完路线。,（路线从后排座位出发，,绕讲台一圈回到对方的座位）,请下面的同学注意不能出声，,静静地看他们走路的样子，,一会要把你看见的讲给大家听,刚才你是怎么做到的？,遇到了哪些困难？,有什么感受？,你知道吗,?,你了解哪个身残志坚的人物,和他们感人的事迹呢,?,跟同学们,一起来分享吧,!,千 手 观 音,断臂儿童在炒菜,聋哑儿童在操场进行升旗仪式,要是有一双手，那该多好呀！,他每天都去菜场卖菜,每天他都要这样劳动,篮球里的小女孩,P49,1829,P50,你能写出下列盲文吗？,表示平,(,就是不用写,),，,表示凸,我们要尊重残疾人。那么我们在生活中我们该怎么做？,现在我们能为他们做些什么？,将来要为他们做些什么？,闭眼思索,30,秒,2014,年,11,月,25,日,23,时,19,分在四川省甘孜藏族自治州康定县,(,北纬,30.2,度，东经,101.7,度,),发生,5.8,级地震，震源深度,16,千米，地震发生后道孚县有,3,人受伤。,87.8,公里，,3,小时,16,分钟,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,!,爱是我们共同的语言，,为身边的残疾人做件好事！,一生的作业：,在以后的日子里，用真心去帮助残疾人。,体验残疾人的生活,痛苦 困难 坚强,同情 尊重 帮助,一生的作业,谢谢,爱的奉献,