谈谈小训练-美术教学目标达到的必经之路一、一、小训练的概述小训练的概述什么是小训练？美术课堂学习中的某一个学习要素而进行的有效练习。我们现在来观摩一节课：生活巧设计（湘版教材十五册）思考：小训练有什么特点？为什么要做小训练？为什么要做小训练？巩固掌握纠错突破难点掌握方法针对难点的突破二、小训练的特点二、小训练的特点 通过观看上面的小训练，我们能基本了解小训练的特点：（1）时间较短（2）教学重点突出（3）教学启示性强（4）反馈及时三、小训练的价值意义三、小训练的价值意义1、教师层面：丰富了教学方法，具体落实目标。2、学生层面：学生在短时间内进行观察、分析、思考、理解、表现。帮助学生完成学习任务，是学生达成学习目标的阶梯四、小训练的设置策略四、小训练的设置策略1、设计原则（1）小步递进原则（2）针对性原则（3）动态性原则2、设计、实施（1）训练目标的定位准确、科学、合理（2）内容的选择设置（3）训练过程（4）师生反馈（5）时间分配 想做个表格、配合具体讲设置的方式。如什么类型想做个表格、配合具体讲设置的方式。如什么类型的内容，可以怎样设置哪种形式的训练等等的内容，可以怎样设置哪种形式的训练等等 。想了好久。想了好久也没有归纳出来，你想想也没有归纳出来，你想想：课目训练类型训练内容设置学生训练方式生活巧设计现代绘画的色彩搭配漂亮是美术鉴赏的标准码？
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