资源描述
《做年历》教学设计
执教者：微山县昭阳街道 张 鹏
教材
说明
《做年历》选自山东教育出版社的小学美术四年级上册，
这一课向我们展示了年历的相关知识及用途，利用各种材料，运用多种方法，设计制作年历的图案，通过年历的设计和制作，增进同学之间相互协作的精神。
教学
目标
1、了解年历的相关知识及用途。
2、利用各种材料,运用多种方法设计制作年历的图案。
3、通过设计和制作,增进学生间相互协作的精神。
教学
重点
利用各种材料,运用多种方法制作设计年历的图案。
教学
准备
绘画材料、绘画工具、剪刀、卡纸、胶水、旧年历、直尺、小刀。
教学
过程
教学
过程
教学过程
一、 引出年历,揭示主题:
1、 同学们都喜欢过“六.一”节吧,谁知道今年“六.一”节是星期几呢?你是怎么知道的?（查年历）
2、我们每个同学家里的年历都是买的或者朋友送的,是印刷品。我们能不能自己亲手设计制作一本年历呢?那我们这节课就来学习亲手做年历。
二、了解年历相关知识及用途：
1、年历都有什么用途?
(掌握时间，方便人们安排好自己的生活、工作)
2、年历都有什么种类？
通过欣赏让学生了解到年历有挂历、台历等；有不同形状的；
3、观察年历上面都有什么构成？
让我们仔细地观察一下年历，你都发现了上面有什么？
（1）有月份、日期。为什么有些日期是用不同颜色标注?一年由几个月组成？
(不同颜色表明节假日，休息日，一般有12个月组成)
（2）还有农历。
运用二十四节气指导农作物的收种管理。
（3）还有图像。
每套年历有一个主题，如：山水画、花鸟、卡通、剪纸、绘画等内容，可以美化我们的居室。
三、示范制作年历：
1、示范制作一张年历
构思－设计－选材－制作方法
2、展示几幅作品
四、学生制作
1、在同学们开始制作之前，先看一个小提示。
温馨小提示：
（一） 主题鲜明，内容丰富；
（二） 运用恰当的制作方法，色彩搭配美观；
（三） 小组分工合理；
（四） 用剪刀时，注意安全。
2、根据小提示，同学们在小组内讨论一下，你们以什么为主题？用什么方法来做？如何分工？
3、小组讨论后，由一个小组说出本组的讨论结果。
4、我们已经了解了年历许多的知识，下面我们就来做个年历挂在我们班内，你们说好吗？咱们分组做，每组做两个月份，最后合起来就成了一本完整的挂历，这个提议大家觉得怎么样？
5、分工：一组就做一、二月份，二组做三、四月份，以此类推，大家明白了吗？
6、开始制作。
五、巡视辅导:
在学生设计的过程中，教师给予适时的指导。注重学生对年历图像、日期的装饰、制作的精美、分工的合理设计等。同时利用课件伴随着优美的音乐，滚动展示年历作品。
六、作品展示：
1、小组完成的作品由小组长展示到黑板上，让全班学生欣赏，相互交流感受。
2、对学生作品进行评价。
3、装订成一本年历，挂在教室里或送给老师。
导入
年历。
出示课题: 做年历
欣赏年历图片。
年历日月的图片。
板书：日、月、图像。
欣赏各种主题的年历。
示范制作过程。
课件出示：温馨小提示
小组讨论，谈设计构想。
作品展示
小提示
板书
设计
做 年 历
图 像 月 日期
人 事 物 12个月
教学
反思
2010年12月14日
小学美术四年级上册第十课
《做年历》教学设计
微山县昭阳街道黄埠庄小学 张 鹏
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