厘米C04509778F0BA3110116D34.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认 识 厘 米,数理系03科教1班,刘思,数理系03科教1班,刘思,认 识 厘 米,想一想,小朋友，,想知道纸条的长度，,要用什么来量呢？,认识尺子,图钉长约1厘米,小结：,先把尺子的,0,刻度,对准图钉的左端，再看图钉的右端对着几，这个图钉长就是几厘米，这个图钉的右端对着刻度,1,，说明图钉是,1,厘米,我们来量一下我们的手指,手指宽约1厘米,我们量一量铅笔,铅笔长约8厘米,要求：,一个同学量出,3,厘米,和,5,厘米,，,另一个同学量出,10,厘米,和,剩下的，,量好后分别剪下,自己所量的,纸条。,做一做,我们学到了什么？,今天，我们认识了表示长度的单位：,厘米,，知道了,1,厘米,大约有我们的一个手指的宽度，还学会了用尺子量图钉、量手指、量铅笔,请注意：,把,“,0,”刻度,对准物体的一端，然后看另一端是几，就量出了物体的长度,在量的时候要注意什么呢？,谢谢同学们配合，,请多多指教！,