级上册音乐青友谊圆舞曲.ppt

1.http:/ 2.欣欣赏歌曲，回答歌曲，回答问题：歌曲表达了怎歌曲表达了怎样的思想感情？的思想感情？你你觉得得这首歌曲最令人激首歌曲最令人激动的的乐句是哪句？句是哪句？3.圆舞曲（舞曲（Walzer），有），有时音音译为“华尔兹”，是，是奥地利的一种民奥地利的一种民间舞曲，舞曲，18世世纪后半叶用于社交后半叶用于社交舞会，舞会，19世世纪开始流行于西欧各国，它采用开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，拍，强调第一拍上的重音，旋律流第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明奏明显，伴，伴奏中每小奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈用一个和弦，由于舞蹈时需由两人需由两人成成对旋旋转，因而被称，因而被称为圆舞曲。，肖邦的舞曲。，肖邦的圆舞曲舞曲是是钢琴作品中的范例，而通琴作品中的范例，而通过老老约翰翰施特施特劳斯和斯和兰纳奠基、小施特奠基、小施特劳斯斯发展起来的展起来的圆舞曲舞曲则有有别于他人，他于他人，他们的的圆舞曲有典型的舞曲有典型的维也也纳风格，俗格，俗称称维也也纳圆舞曲，它通常由五首情舞曲，它通常由五首情绪和和调性相仿性相仿的舞曲的舞曲连贯组成，注重内容的成，注重内容的标题性，既能在舞性，既能在舞厅里伴舞，也能在音里伴舞，也能在音乐厅里演奏，是一种雅俗共里演奏，是一种雅俗共赏的音乐形式。圆舞曲简介4.歌曲背景1955年，中国青年代表团准备参加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节，联欢节的主题是和平、友谊、团结。当时世界青年联欢节向全世界征集活动歌曲，青年友谊圆舞曲就是在这次征歌活动中创作出来的。当时，曲作者天戈和词作者江山同在北京群众艺术馆工作，都才二十几岁。天戈先写的曲子，江山用一个晚上就填好了词，俩人又一块修改定稿青年友谊圆舞曲后经歌曲杂志发表，不到半年就很流行了，各地群众艺术馆纷纷转载，印活页歌谱，传唱开来。随后译成六种文字的中国建设刊物将其介绍到国外。5.6.7.国庆六十周年举国同庆8.http:/ 考歌曲是（几拍？）旋律特点歌曲主题活泼、流畅呼吁友谊、和平、团结11.歌曲主要体现什么思想青少年之间要相互团结、友爱、和谐相处、一种积极向上的精神。12.练 习复习拍子，会图式并将其加入歌曲根据拍特点加入其它律动，分组比赛13.小小结：这节课你学到了什么？你学到了什么？歌曲旋律活泼、优美，表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。14.