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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“中国特色社会主义理论与实践研究”教学改革的实践探索,西南大学,陈跃,一、教学改革试点的主要做法,二、教学改革试点中遇到的主要问题及对策,三、教学改革试点取得的成效,四、教学改革试点成功的主要体会,五、全面实施研究生思想政治理论课统一大纲的思考,一、教学改革试点的主要做法,1.,组建优秀教学团队,实行小班试点教学,2.,编写教学大纲并转换为教学内容,3.,改进学习成绩评定体系,4.,创新教学组织与管理模式,二、教学改革试点中遇到的主要问题及对策,1.,教学体系的科学定位,2.,内容多与课时少的矛盾,3.,理论与实践中疑难问题的应对,三、教学改革试点取得的成效,1.,学生满意,2.,教师认同,3.,相关部门肯定,四、教学改革试点成功的主要体会,1.,学校领导的高度重视是保障,2.,职能部门的大力支持是条件,3.,教学单位真抓实干是关键,五、全面实施研究生思想政治理论课统一教学大纲的思考,1.,加强领导，确保统一教学大纲的全面实施,2.,强化师资队伍培训，深刻领会和掌握统一教学大纲内容,3.,加强教学研究，变统一大纲体系为教学体系,4.,创新教学方式方法，增强教育教学实效,5.,充分利用网络优势，着力打造网络自主学习平台,谢谢大家！,一、教学改革试点的主要做法,1.,组建优秀教学团队,实行小班试点教学,2.,编写教学大纲并转换为教学内容,编制教学大纲,编写教学详案,制作多媒体课件,开展教学研究,3.,改进学习成绩评定体系,4.,创新教学组织与管理模式,统 一 领 导,分 工 协 作,全 员 参 与,既减少理论的简单重复，又不舍弃基本理论的基本观点,弥补本科阶段对中国特色社会主义改革实践历程关注不够的缺憾,在理论精要解读与实践探索的基础上对中国特色社会主义建设中的重要现实问题进行深度解析,1.,教学体系的科学定位,二、教学改革试点中遇到的主要问题及对策,模块式教学,理论解析,实践探索,问题解读,通过教师讲解,学生课堂讨论实现,通过教师引导,学生自主完成,2.,内容多和课时少的矛盾,3.,理论和实践中疑难问题的应对,不回避任何问题，直面矛盾，明确告诉研究生对于现实中的许多理论与实践中的难题，有些问题可以正确解答，有些问题现在不能解决将来可能解决，有些问题需要长期探索去寻找解决办法。,可以解决的问题,引导分析,达成共识,不能解决的问题,共同探讨,探寻对策,1.,学生满意,三、教学改革试点取得的成效,2.,教师认同,增强了搞好教学的自信心与勇气,增强其价值感与荣誉感,不再把教学当成单纯的任务,教 师 感 悟,理念上,更加强调“自主与创新”,目标上,更加突出“学生能力的培养”,内容上,更加突出“现实问题解读”,真正体现了“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则,在,2011,年全校研究生公共课教学总结会上，得到了校领导和研究生院的肯定与表扬,3.,相关部门肯定,1.,学校领导的高度重视是保障,四、教学改革试点成功的主要体会,2.,职能部门的大力支持是条件,研究生部为试点工作提供指导与经费支持,人事处把试点工作的成效纳入考核评价体系和教师职务评聘体系,3.,教学单位真抓实干是关键,组建教学改革试点专家组,组,长：陈,跃,副组长：王文余,李,强,成,员：张国镛,亢,犁,吴文华,李国安,熊,洁,王,敏 文红梅,成立研究生思想政治理论课教学部,给予人、财、物的实际支持,五、全面实施研究生思想政治理论课统一大纲的思考,4.,创新教学方式方法，增强教育教学实效,模块式教学,理论引导,真知,真懂,问题解读,能力,真用,互动交流,困惑,真信,实践体悟,现实,真行,5.,充分利用网络优势，着力打造网络自主学习平台,学习资源,问题解答,效果监测,在线交流,谢谢,!,