实用美学1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实用美学,主讲：黄 良,绪,论,一、美的观念的产生与美学成为一门独立学科,二、“审美不关涉利害感”与实用美学,三、中国传统文化审美心理与实用美学,四、由书斋走向实践的美学,(,一,),四条基本途径可以间接地触及或把握初民的美的观念,(,二,),汉语“美”字的三种解释,(,三,),美的观念的产生并不等于美学的产生,(,四,),美学成为一门独立学科是在,18,世纪欧洲启蒙运动时期,一、美的观念的产生与美学成为一门独立学科,(,一,),美是无一切利害关系的愉快对象,(,二,),美属于形式因的范畴,(,三,),从人的四种先验形式即“质”、“量”、“关系”、“方式”,(,四,),实用美学与审美不关涉利害,二、“审美不关涉利害感”与实用美学,(,一,),实用美学要走向生活,(,二,),古代审美观念,三、中国传统文化审美心理与实用美学,(,一,),理性思辨精神和对人自身审美追求的根本性审视,(,二,),美学理论观念的建立,四、由书斋走向实践的美学,第一章美 论,第一节 历史的难题,第二节 我国当代美学家论美,第三节 美是理想的个性化表现,第一节 历史的难题,一、“美是难的”,二、漫长的探索之路,三、探索之路将永远延伸,一、,美的东西就是典型的东西,二、,美即美感,三、,美是主客观的统一,四、,美在“自然的人化”,第二节 我国当代美学家论美,一、,美的特征,二、,美和理想,第三节 美是理想的个性化表现,(,一,),、,客观性,(,二,),、,社会性,(,三,),、,形象性,(,四,),、,主体的愉悦性,(,五,),、“物种尺度”和“内在固有的尺度”即合规律性与合目的性的统一,一、,美的特征,(,一,),美的本质离不开人的本质,(,二,),主体的理想或目的性从何而来,(,三,),以理想作为衡量美与不美的标准或尺度,二、,美和理想,第二章审美心理要素及实践功能,第一节 感觉与知觉,第二节 审美的想象与情感,第三节 审美理解,第一节 感觉与知觉,一、,肤觉与美感经验,二、,嗅觉与美感经验,三、,味觉与美感受,四、,听觉与美感经验,五、视觉与审美经验,六、审美知觉的功能特点,一、,审美想象,二、审美情感,第二节 审美的想象与情感,(,一,),理性因素,(,二,),为信息经验的积累因素,(,三,),为情感因素,(,四,),为潜意识因素,一、,审美想象,(,一,),情感作为学术研究的对象,(,二,),审美心理就整体而言，是动情活动,二、审美情感,第三节 审美理解,一、审美理解是什么,二、审美理解的若干层面,第三章生活中的审美心理学,第一节 审美移情说与审美心理距离说,第二节 精神分析审美心理学,第三节 格式塔审美心理学,第四节 人本主义审美心理学,第一节 审美移情说与审美心理距离说,一、,审美移情说及其应用,二、,审美心理距离说及其应用,第二节 精神分析审美心理学,一、几个基本要点,二、在艺术审美研究中的应用,第三节 格式塔审美心理学,一、格式塔审美心理学应用举例,二、格式塔审美心理学应用基本要点,第四节 人本主义审美心理学,一、人对美的需求,二、美感“高峰体验”与潜能发挥,三、在社会生活中去发现美,第四章实用美学与形式美论,第一节 形式与形式美,第二节 形式美诸要素,第一节 形式与形式美,一、关于“形式”的几种理论,二、形式美的广泛使用价值,第二节 形式美诸要素,一、时间,空间形式,二、质料,手法形式,三、结构,关系形式,第五章实用美学的类型学基础,第一节 社会美,自然美,艺术美,第二节 柔美,崇高,悲剧,喜剧,第一节 社会美,自然美,艺术美,一、社会美,二、自然美,三、艺术美,一、社会美,（一）社会美的内容尤为突出,（二）社会美的实用性,（三）社会美具有强烈的时代性,二、自然美,（一）自然美主要以强烈的形式作用于人,（二）自然美与艺术美不同,三、艺术美,（一）艺术美的价值与客观的社会存在和自然存在有密切的内在联系,（二）艺术创造给予艺术品以独特的艺术形式,（三）艺术美的价值还来自艺术家对对象的独特感受与独特评价,（四）艺术美的魅力,第二节 柔美,崇高,悲剧,喜剧,一、柔美的特点及价值功能,二、崇高的特点及价值功能,三、悲剧学说与悲剧美学特征,四、喜剧学说与喜剧美学特征,四、喜剧学说与喜剧美学特征,（一）新的有生命力的事物超过或压倒了旧事物,（二）喜剧美在心理上是通过理性审视而得的心理情趣满足,（三）喜剧美的审美机制在结构上具有时间的突然性,第六章人体美学,第一节 人体美的涵义和形成,第二节 人体美的感性构成和基本特征,第三节 人体美的追求与创造,第一节 人体美的涵义和形成,一、人体美的涵义,二、人体美的形成和发现,第二节 人体美的感性构成和基本特征,一、人体美的感性构成,二、人体美的审美特征,一、人体美的感性构成,（一）肌肤美,（二）身材体型美,（三）身姿体态美,（四）容貌神情美,二、人体美的审美特征,（一）充满生命活力的感性直观性,（二）匀称和谐的韵律感,（三）丰富的个体差异性,第三节 人体美的追求与创造,一、人类追求人体美的历史回顾,二、人体美与心灵美的和谐统一是人体美的最高境界,三、人体艺术美,创造人体美的理想境界,第七章服饰与着装的美学,第一节 服饰与着装的文化,美学意义,第二节 服饰美的基本要素,第三节 着装行为审美选择,第一节 服饰与着装的文化,美学意义,一、服饰的功利,审美关系,二、服饰着装与社会风尚,三、服饰着装与审美风格,第二节 服饰美的基本要素,一、“隐身”与“引目”,“,障”与“彰”同体的辩证关系,二、服饰的实用性,三、服饰的装扮性,四、服饰的观赏性,三、服饰的装扮性,（一）以服饰着装制造威仪,（二）以服饰弥补人体缺陷,（三）以服饰穿着表现个性,第三节 着装行为审美选择,一、服饰因人而异,二、不同时空环境的不同着装,三、着装行为的审美创造,一、服饰因人而异,（一）对面料的纹路要注意,（二）要注意察看领子、肩膀和袖子上部,（三）检查胸省位置,（四）衣服松紧须适度,三、着装行为的审美创造,（一）色彩,（二）款式,（三）质料,第八章饮食美学,第一节 饮食与文化和审美,第二节 中国烹饪的历史发展和美学特征,第三节 酒和茶的美学特征,第一节 饮食与文化和审美,一、饮食与文化,二、饮食与审美,二、饮食与审美,(,一,),饮食何以能进入审美范畴,(,二,),饮食美的要素,(,一,),饮食何以能进入审美范畴,1,饮食美具有色、香、味、形等感性形态,2饮食美带给人们的快感,3,人的感知具有通感的功能,4,饮食烹饪是一门综合艺术,(,二,),饮食美的要素,1.,色泽美,2.,香气美,3.味道美,4.形态美,5.,名称美,6.,器具美,第二节 中国烹饪的历史发展和美学特征,一、中国烹饪的历史发展,二、中国烹饪的美学追求,三、中国菜的地方风味及其特色,二、中国烹饪的美学追求,(,一,),追求“和”的审美境界,(,二,),注重美的意境创造,(,一,),追求“和”的审美境界,1.借助火候调和味道,2.借助刀工调和味道,3.,通过各种原料,(,包括主料、副料等,),的巧妙搭配调和味道,4.,通过调味品,(,佐料,),调和味道,(,二,),注重美的意境创造,1.美食形态的意境创造,2.,美食名称的意境创造,3.美食环境的意境创造,4.美食器具的意境创造,三、中国菜的地方风味及其特色,(,一,),川菜,(,二,),鲁菜,(,三,),苏菜,(,四,),粤菜,第三节 酒和茶的美学特征,一、酒的美学特征,二、茶的美学特征,一、酒的美学特征,(,一,),酒的感性特征,(,二,),酒的情感效应,(,一,),酒的感性特征,1.酒色,2.酒香,3.,酒味,4.,酒体,二、茶的美学特征,(,一,),茶的感性特征,(,二,),茶的美学品味,(,一,),茶的感性特征,1.茶形,2.茶色,3.,茶香,4.,茶味,(,二,),茶的美学品味,1.茶道、茶礼、茶俗的审美内涵,2.,茶艺的美学品味,1.茶道、茶礼、茶俗的审美内涵,（,1,）茶道,（,2,）茶礼,（,3,）茶俗,2.茶艺的美学品味,(1)品茗的环境美,(2),品茗的茶具美,(3)用茶的方法艺术,第九章建筑美学,第一节 建筑与建筑美,第二节 建筑的审美特征,第一节 建筑与建筑美,一、建筑的基本特征,二、建筑美的构成,二、建筑美的构成,（一）多样与整一,（二）比例与尺度,（三）对称与均衡,（四）色彩与质感,第二节 建筑的审美特征,一、建筑形象的审美意蕴,二、建筑形象的象征意义,三、建筑审美的心理特征,第十章人际交往美学,第一节 交往行为的深层美学价值,第二节 交往行为中的美学要素,第一节 交往行为的深层美学价值,一、交往是人的根本需求,二、交往活动的社会美学性质,三、影响人际交往的四因素,第二节 交往行为中的美学要素,一、正确处理交往行为中的协作与竞争关系,二、交际印象与魅力,三、言语之美,四、交际的表情、动作和姿态,五、交际环境,二、交际印象与魅力,（一）人格真诚,（二）态度热情,（三）容貌,三、言语之美,（一）人的语言能力各有不同,（二）言语表达要基本准确,（三）言语词汇要有积累,第十一章环境美学,第一节 环境美学的内涵,第二节 自然环境美,第三节 人文环境美,第四节 环境美化的基本原则,第一节 环境美学的内涵,一、天人交响曲,二、环境与心境,第二节 自然环境美,一、灵秀阴柔之美,二、雄浑阳刚之美,第三节 人文环境美,一、何谓人文环境,二、家庭环境的美,第四节 环境美化的基本原则,一、环境美创造的功能性原则,二、环境美创造的秩序性原则,三、环境美创造的生态平衡原则,第十二章旅游美学,第一节 旅游的文化内涵和审美性质,第二节 自然景观美,第三节 林景观美,第四节 人文景观美,第一节 旅游的文化内涵和审美性质,一、旅游的文化内涵,二、旅游的审美性质,二、旅游的审美性质,(,一,),旅游审美的客体和主体,(,二,),旅游的美育作用,第二节 自然景观美,一、自然景观美的涵义,二、自然景观的空间形象美,三、自然景观的形式美,二、自然景观的空间形象美,(,一,),虚实相生、动静相谐,(,二,),具体多样的审美形态,三、自然景观的形式美,(一),形态美,(二),色彩美,(,三,),音响美,第三节 林景观美,一、园林美的涵义和构成,二、园林景观的空间结构,三、中国古典园林的基本类型,一、园林美的涵义和构成,(,一,),借景,(,二,),园内布局,(,二,),园内布局,1.合理,2.以有限面积造就无限空间,3.,整体环境的气韵生动，和谐统一,三、中国古典园林的基本类型,(,一,),皇家园林,(,二,),私家园林,(,三,),寺庙园林,第四节 人文景观美,一、人文景观的涵义和特点,二、我国人文景观的类别,一、人文景观的涵义和特点,（,一）人文景观作为人类有意识的建造物,，包含着浓郁的人性因素,（,二）人文景观作为人类历史文化的结晶,，积淀着深厚的历史文化内涵,（,三）人文景观大都与自然山水结下不解之缘,二、我国人文景观的类别,(,一)古文化遗址景观,(,二)古建筑景观,(,三)书法、雕刻、绘画等艺术景观,(,四,),民俗文化景观,(,二)古建筑景观,1.,古城建筑,2.宫殿建筑,3.,陵园建筑,4.宗教建筑,5.,桥梁建筑,(,三)书法、雕刻、绘画等艺术景观,1.书法景观,2.雕塑景观,3.,绘画景观,第十三章技术美学及其应用,第一节 什么是技术美学,第二节 技术美学的应用价值,第三节 推动技术美学的实践应用,第一节 什么是技术美学,一、生产应以人为根本目的,二、技术美学的研究对象,第二节 技术美学的应用价值,一、产品设计中的应用,二、技术美学在生产过程中的作用,一、产品设计中的应用,（一）技术美学将监督并促成产品功能的美学合理性,（二）产品质量和外观质量相统一的和谐美,（三）产品艺术设计中还有如下的基本问题须注意,（三）产品艺术设计中还有如下的 基本问题须注意,1,技术美学指出工业设计具有的最重要的因素有四个方面,2,要注意人体工程学的研究,二、技术美学在生产过程中的作用,（,一）整体的自然环境要对人的生存和生产相适宜,（,二）对光线照明，色彩分布要求,（三）对生产环境和生产过程的声音状态，技术美学作出相应的研究并提出要求,（四）眼睛,视觉感官在劳动过程中要接受到大量的信息信号,（五）嗅觉器官对空气气味的反应十分敏感,（六）劳动生产中工作时的动作和姿态应符合技术美学的要求,第三节 推动技术美学的实践应用,一、重视技术美学研究,二、给技术美学以实践应用地,三、诸种应用可能性,三、诸种应用可能性,（一）技术美学研究产品的包装和商品广告,（二）技术美学处理稳定性和流变性,（三）技术美学处理实用性与装饰性,（,四）技术美学提供产品的美学评估标准,（五）技术美学处理标准件和多样化关系,第十四章广告与商品美学,第一节 广告与商品美学,第二节 广告与商品美学的实践应用,第一节 广告与商品美学,一、以美为帆,二、挡不住的诱惑,第二节 广告与商品美学的实践应用,一、广告美学的应用,二、商品美学的应用,一、广告美学的应用,（一）获取瞬间冲击力,（二）形象美创意与设计,（三）情感美创意与设计,二、商品美学的应用,（一）创造新的价值,（二）感觉的强化,第十五章审美教育,第一节 审美教育的性质和意义,第二节 审美教育的特点和任务,第三节 审美教育的原则与途径,第一节 审美教育的性质和意义,一、审美教育的性质,二、审美教育的意义,第二节 审美教育的特点和任务,一、审美教育的特点,二、审美教育的任务,一、审美教育的特点,（一）审美教育是一种形象性的教育,（二）审美教育是陶冶情感的教育,（三）审美教育是自由性的教育,二、审美教育的任务,（一）培养审美感受能力,（二）培养审美鉴赏能力,（三）培养审美创造能力,第三节 审美教育的原则与途径,一、审美教育的原则,二、审美教育的途径,一、审美教育的原则,（一）因势利导的原则,（二）潜移默化的原则,二、审美教育的途径,（一）家庭的审美教育,（二）学校的审美教育,（三）社会的审美教育,（三）社会的审美教育,1,是社会环境的美育,2,充分发挥社会各种美育设施进行审美教育,3,通过各种社会实践进行审美教育,第十六章现代审美教育,第一节,审美教育为何,第二节,审美教育的现代价值,第一节,审美教育为何,一、“美育”概念的确立,二、美育的内涵何在,第二节,审美教育的现代价值,一、历史状态,二、现代价值,第十七章书法美学,第一节,书法美的形成和发展,第二节,书法艺术的审美特征,第三节,书法欣赏的修养和方法,第一节 书法美的形成和发展,一、文字与文字书写美,二、书法美的历史发展,第二节 书法艺术的审美特征,一、反映生活的间接性与抽象性,二、浓烈而含蓄的情感性,三、突出的技巧性,四、鲜明的风格美,第三节 书法欣赏的修养和方法,一、书法欣赏的修养,二、书法欣赏的方法,二、书法欣赏的方法,(,一,),直观形式的印象,(,二,),间架结构的奇妙,(,三,),线条质地的感受,(,四,),全幅意境的体现,(,四,),全幅意境的体现,1.,东晋王羲之的行书,2.,唐代颜真卿,3.,战国青铜器的金文,4.,东汉隶书,5.,唐代怀素,参考书目,一、,诗论 朱光潜著 上海古籍出版社,2001,年,6,月版,西方美学史 朱光潜著 人民文学出版社,1979,年,5,月第,2,版,美学散步 宗白华著 上海人民出版社,1981,年版）,美的历程 李泽厚著 文物出版社,1981,年版,天津社会科学出版社,2003,年,美学三书,版,美学是什么 周宪著 北京大学出版社,2002,年版,美学导论 张法著 人民大学出版社,1999,年,12,月版,二、,文艺对话集,柏拉图 人民文学出版社,1963,年版,诗学,亚里斯多德 人民文学出版社,1962,年版,诗艺,贺拉斯 同上,论崇高,朗吉弩斯 同上,拉奥孔,莱辛 人民文学出版社,1979,年版,判断力批判,上 康德 商务印书馆,1964,年版,美学,黑格尔 商务印书馆,1979,年版,美学史,鲍桑葵 商务印书馆,1985,年版,艺术原理,科林伍德 中国社会科学出版社,1985,年版,镜与灯,艾布拉姆斯 北京大学出版社,1989,年版,情感与形式,苏珊朗格 中国社会科学出版社,1986,年版,审美之维,马尔库塞 三联书店,1989,年版,审美经验印象学,杜夫海纳 北京：文化艺术出版社,1989,年版,二十世纪西方哲性诗学,王岳川 北京大学出版社,1999,年版,拯救与逍遥,刘小枫 上海：三联书店,2001,年版,三、,诗品集注,钟嵘著 曹旭注 上海古籍出版社,1994,年版,文心雕龙注,刘勰著 范文澜注 人民文学出版社,1958,年版,校注人间词话,王国维著 徐调孚校注 中华书局,2003,年版,谈艺录,钱钟书 中华书局,1984,年版,思考题,、,实用美学与审美不关涉利害论,？,、,审美心理要素及实践功能,？,