期末诗歌鉴赏复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,考查的题型主要有：,1,、鉴赏字（词）的艺术效果。,如,2007,年广东卷林景熙,溪亭,：请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。,2,、分析字（词）在诗句中的作用。,如,2007,年天津卷,黄氏延绿轩,：“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？,3,、理解字（词）蕴涵的情感。,如,2007,年天津卷,望江南,超然台作,：从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析,。,解析命题角度,命题角度一：理解、赏析关键字词,解题步骤,（,1,）解释该字（词）在句中的含义。,（,2,）展开联想，把该字（词）放入原句中描述景象。,（,3,）点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,考查的题型主要有：,1,、分析诗句的手法。,如,2007,年高考江苏卷：“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”运用了哪种表现手法,?,2,、分析形象的写法。,如,2007,年高考安徽卷,咏鹰,：这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。,3,、分析抒情的方式。,如,2007,年高考重庆卷苏轼,海棠,：诗的前二句描写了海棠花的哪些特点,?,后二句抒写情感时使用了什么手法,?,4,、比较手法的异同。,如,2007,年高考湖北卷：两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。,命题角度二：分析、鉴赏诗歌的创作技巧,解题步骤,（,1,）准确指出用了何种手法。,（,2,）结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法。,（,3,）此手法有效传达出诗人怎样的感情。,考查的题型主要有：,1,、分析诗句所包含的情感。,如,2007,年高考湖南卷：王安石,示长安君,诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。,2,、整体把握诗中的感情。,如,2007,年高考福建卷：阅读宋,谢枋得,武夷山中,，然后回答这首诗体现了诗人什么样的思想感情？,3,、比较不同诗中作者的感情。,如,2007,年高考重庆卷：苏轼的,海棠,与白居易的,惜牡丹花,同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同,?,命题角度三：理解、分析诗歌的情感,解题步骤,（,1,）了解诗词作者及相关背景,（,2,）认真揣摩诗歌的意象和语言风格,（,3,）结合以上信息准确分析出诗歌的情感,考查的题型主要有：,1,、描述诗歌的画面。,如,2007,年高考北京卷,芣苢,前人读这首诗说,:,反复讽咏,“,自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象,?,请概括描述。,2,、理解、比较诗歌中的情景。,如,2007,年高考辽宁卷：阅读王维,秋夜独坐,和周弼,夜深,，两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。,3,、概括对象的特点。,如,2007,年高考重庆卷：苏轼,海棠,诗的前二句描写了海棠花的哪些特点,?,4,、分析画面间的关联。,如,2007,年高考海南、宁夏卷：诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。,命题角度四：理解、赏析诗歌的内容,解题步骤,（,1,）抓住诗歌中的意象，描绘诗中展现的图景画面。,（,2,）概括景物所营造的氛围特点。,（,3,）理解内容蕴涵着作者怎样的思想感情。,常见意象的含义,：,梅花高洁,菊花隐逸,竹子清高,松柏坚贞,梧桐悲凉,杨柳惜别,鸳鸯恩爱,杜鹃思归,寒蝉凄凉,月亮思乡,流水时光,浮云漂泊,古诗中常见的思想感情,忧国伤时,建功报国,思乡怀人,生活杂感,托物言志,田园,：通过,对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。（诗人如陶渊明、王维、孟浩然）,边塞,：通过,反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。（诗人如王昌龄、高适、岑参、范仲淹）,忧国,（民）,:,通过,表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。（诗人如陆游、杜甫（沉郁顿挫）、辛弃疾、文天祥、）,咏史,：通过,感慨历史，希望统治者以史为鉴，吸取教训。（诗人如刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、）,送别,：通过,诉说友情，表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿。（李白、王勃、）,思乡,：通过,抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。（马致远、崔颢、苏轼、）,咏（物）志,：通过,借歌咏自然事物来表达,志向、心愿，抒发对,愤慨、不满。,写景,：通过,对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情；抒发自己的喜悦（同情、愤慨、痛恨、悲伤,之情）,怀古,：通过,对古人、物、事发出感慨，抒发自己的怀才不遇（壮志难酬），对,的不满，或对,寄予,的愿望。,描写的角度：,常见的角度有：,五种感觉,：视觉、听觉、味觉、触觉,、,嗅觉,。,空间方位,。如上下、远近等。,时间的变化,。例如华清宫前后的变化,情感角度的变化,，以他人思念自己，来写自己对他人的思念。例如，“遥知兄弟登山处，遍插茱萸少一人”“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。,”,各种修辞方法,（是从句子而言）,抒情的方法,：借景抒情、直抒胸臆、托物言志和借古讽今,其他描写的技巧,。例如虚实、抑扬、动静等。,规范答题注意事项：,1,、明确题干要求。,一定要看清题目要求，是分析意象、内容，还是语言、表达技巧。弄清出题角度，表达才能有的放矢，重点明确。,2,、正确理解诗歌。,对诗歌理解、评价、联想，力求准确、合理、有根据，不能无中生有、任意发挥及随意拔高。,3,、恰当运用鉴赏术语。,使用规范的、专业的名词术语。能将鉴赏水平从“感性”层面提升到“理性”层面，从而最大程度地提升诗歌鉴赏题的得分率。术语表述要正确，不能生搬硬套、张冠李戴。,4,、精心组织答案。,答题时注意采点，要赏析结合，切忌泛泛而谈，大说空话、套话。,