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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语言文字规范化培训,城北小学,2011.4,一、关于异形字,二、测试卷上的几道简答题,三、语言文字政策、法规知识,异形词,，是指在,普通话,书面语中并存并用的,同音（指,声母,、,韵母,和声调完全相同）、同,义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全,相同）而书写形式不同的词语。例如：“笔画”,和“笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用,当中，除了书写的差异之外，它们还有使用,频率的不同，但是一般不会造成误解。,教育部和国家语言文字工作委员会,2002,年,3,月,31,日发布试行了,第一批异形词整理,表,。（共,338,组,）,在繁体中文里面，异形词现象也是存在,的。而汉字的简化并没有完全消除这些现,象，所以从繁体中文中继承也是异形词的 主要来源之一。,按捺,按纳,按语,案语,百废俱兴,百废具兴,-,百叶窗,百页窗,斑白,班白、颁白,斑驳,班驳,孢子,胞子,保镖,保镳,辈分,辈份,本分,本份,笔画,笔划,鬓角,鬓脚,毕恭毕敬,必恭必敬,-,编者按,编者案,秉承,禀承,补丁,补钉,参与,参预,掺和,搀和,掺假,搀假,掺杂,搀杂,徜徉,倘佯,车厢,车箱,彻底,澈底,沉思,沈思,称心,趁心,成分,成份,澄澈,澄彻,侈靡,侈糜,筹划,筹画,筹码,筹马,踌躇,踌蹰,瓷器,磁器,赐予,赐与,粗鲁,粗卤,出谋划策,出谋画策,-,喘吁吁,喘嘘嘘,共,338,组,，请老师在百度中输入,第一批异形词整理表,自己自学。（测试,35,组）,1.,普通话的定义是什么？,普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础,方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。,2.,新时期推广普通话的十二字方针是什么？,大力推广、积极普及、逐步提高。,3.,通过推广普通话，要逐步使普通话成为哪四种用语？,校园用语、公务用语、宣传用语、社会服务用语。,5.,您知道“语委办”的全称吗？,语言文字工作委员会办公室。,4.,您知道现阶段哪几种人需要参加普通话培训测试？,演员、播音员、主持人、教师、公务员、窗口,行业从业人员。,语言文字政策、法规知识：,2000,年,10,月,31,日，九届全国人大第十八次会议通过的,中华人民共和国国家通用语言文字法,从,起实施。,A.2000,年,1,月,1,日,B.2000,年,12,月,1,日,C.2001,年,1,月,1,日,2.,普通话和规范字是,。,A.,国家法定语言文字,B.,国家通用语言文字,C.,国家通,行语言文字,4.,公民有学习和使用国家通用语言文字的,。,A.,义务,B.,权利,C.,责任,5.,国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供,。,A.,便利,B.,条件,C.,培训,6.,国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和,民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主,义,。,A.,法制建设,B.,现代化建设,C.,物质文明和精神文明建设,7.,国家奖励为国家通用语言文字事业做出,的组织和,个人。,A.,重大贡献,B.,突出贡献,C.,特殊贡献,8.,依据,中华人民共和国宪法,和,国家通用语言文字,法,的规定，各民族都有,自己的语言文字的自由。,A.,使用,B.,发展,C.,使用和发展,9.,少数民族语言文字的使用依据,及其他法律的有,关规定。,A.,宪法、民族区域自治法,B.,宪法,C.,民族区域自治法,10.,国家机关以,为公务用语用字。,A.,汉语和汉字,B.,普通话和规范汉字,C.,中文,11.,学校及其他教育机构通过,教授普通话和规范汉,字。,A.,汉语文课程,B.,语文课程,C.,各种课程,12.,汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的,国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的,。,A.,法律和规定,B.,方针和政策,C.,规范和标准,13.,广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需,要使用外国语言为播音用语的，须经,批准。,国务院语言文字工作部门,B.,国务院广播电视部门,C.,国务院外事工作部门,14.,公共服务行业以,为基本服务用字。,A.,规范汉字,B.,通用汉字,C.,常用汉字,15.,提倡公共服务行业以,为服务用语。,A.,普通话,B.,当地方言,C.,普通话和当地方言,16.,因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外,国文字并同时使用中文的，应当使用,。,A.,简化汉字,B.,印刷体汉字,C.,规范汉字,17.,在需要使用方言时可以使用方言。,A.,各种艺术形式,B.,戏曲、影视等艺术形式,C.,话剧、,影视等艺术形式,18.,在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用,。,A.,繁体字,B.,异体字,C.,繁体字、异体字,19.,国家通用语言文字以,作为拼写和注音工具。,A.,汉语拼音方案,B.,汉语拼音正词法基本规则,C.,注音字母,20.,异体字在,中可以保留或使用。,A.,地名,B.,姓名,C.,姓氏,21.,凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当,。,会说标准的普通话,B.,会说流畅的普通话,C.,具备说普通话的能力,22.,以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视,话剧演员和,的普通话水平应当分别达到国家规定的等,级标准。,教师、公共服务行业的员工,B.,教师、国家机关工作,人员,C.,国家机关工作人员、公共服务行业的员工,23.,广播电台、电视台以普通话为基本播音用语，但,可以使用方言。,A.,确需使用方言时,B.,随时,C.,经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准,24.,城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反,国家,通用语言文字法,规定的，由有关行政管理部门责令,改正；拒不改正的，,。,A.,予以警告，并督促其限期改正,B.,督促其改正，并,处以罚款,C.,由有关部门处理,25.,国务院,部门颁布普通话水平测试等级标准。,A.,新闻出版,B.,语言文字工作,C.,广播电视,26.,中华人民共和国宪法,第,条中规定“国家推广全,国通用普通话”。,A.,十八,B.,十九,C.,二十,27.,经国务院批准，每年,9,月份第三周是全国推广普通话宣,传周。,2005,年,9,月,11,日至,9,月,17,日是第,届全国推广普通,话宣传周,。,A.,八,B.,七,C.,六,28.,当前国家推广普通话的方针是“,”。,大力提倡、重点推行、逐步普及,B.,大力推行、,重点普及、逐步提高,C.,大力推行、积极普及、逐步提高,29.,推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，,。,A.,在任何场合都说普通话，不说方言,B.,在正式场合和公共交际场合说普通话,C.,只在学校里说普通话,30.,新版,现代汉语规范字典,现代汉语词典,都采用,两种查字法，即,。,音序查字法、部首查字法,B.,音序查字法、笔画查字法,C.,音序查字法、四角号码查字法,31.,不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、,自造简体字、字型不标准的字和,。,A.,手书字,B.,美术字,C.,错别字,32.,国家推行规范汉字，并不是要废止或消灭繁体字、异体,字，只是把繁体字、异体字的使用限制在,。,A.,特定范围内,B.,古籍研究中,C.,书法艺术中,33.,我国周边一些国家曾经使用汉字，目前,仍在部分,地使用汉字。,A.,日本、越南,B.,日本、朝鲜,C.,日本、韩国,34,国家通用语言文字是,。,A.,普通话,B.,规范汉字,C.,普通话和规范汉字,35.,国家于,1988,年颁布,，规定了用,汉语拼音方案,拼写现代汉语的规则。,汉语拼音正词法基本规则,B.,汉语拼音正词法,C.,汉语拼音应用规则,36.1973,年,12,月,18,日，,28,届联合国大会通过汉语为联合国,六种法定语言文字之一，其他五种语言为,语。,英、俄、法、德、日,B.,英、俄、法、阿拉伯、葡萄,牙,C.,英、俄、法、阿拉伯、西班牙,37.,提倡书法家写规范的简化字，是顺应广大人民群众要求,文字,的愿望，是适应社会主义时代生活节奏变快的形势,，是社会发展的必然。,A.,易读、易认、易懂,B.,易写、易读、,易懂,C.,易写、易认、易懂,38.,初等教育,进行汉语拼音教学。,(B),可以,B.,应当,C.,根据需要决定是否,39.,历史上有组织、有计划的汉字规范是在,时期。（,A,）,A.,秦始皇,B.,汉武帝,C.,唐太宗,40.,在我国,56,个民族中，解放前使用文字的民族有,21,个，,文字,24,种。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革,文字的基础，使我国各民族现行文字增加到,种。,A.40,B.45 C.50,41.,用汉语拼音拼写“黑龙江省”（不标调），正确的,是,。,A.heilon,jin,shen,B.,Heilonjin,shen,C.,Heilonjin,Shen,42,用大写字母拼写电视栏目,今日新闻,，拼写,正确的是,。,JINRIXINWEN,B.JINRI XINWEN,C.,JIN RI XIN WEN,43.“,李清照是宋代著名的词人。”拼写正确为,。,A.l,qn,zho,sh,sn,di,zh,mn,de,c,rn,.,B.,l,Qnzho,sh,sndi,zhmn,de,crn,.,C.,L,Qnzho,sh,Sndi,zhmn,de,crn,.,44.,普通话在台湾地区一般称为,。,A.,普通话,B.,国语,C.,华语,是汉字最早的形态。,A.,金文,B.,小篆,C.,甲骨文,D.,籀文,46.,普通话水平等级测试标准,将普通话水平划分为三个,级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进,入最低等级的水平分别为,。,一级甲等和三级乙等,B.,一级乙等和三级甲等,C.,一级,甲等和三级甲等,47.,国家公务员应达到的普通话等级是不低于,。,A.,二级甲等,B.,二级乙等,C.,三级甲等,48.,国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到,的普通话等级是,。（,A,）,A.,一级甲等,B.,一级乙等,C.,二级甲等,49.,对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限,的，对,以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬,性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话,。,A.1946,年,1,月,1,日,B.1950,年,1,月,1,日,C.1954,年,1,月,1,日,50.,汉字标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科,学整理的基础上，做到现行汉字“四定”，即,。,定量、定义、定音和定序,B.,定量、定形、定音和定,部件,C.,定量、定形、定音和定序,51.,在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要,。,A.,掌握标准的普通话，正确地使用汉语拼音。,B.,掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字。,C.,掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。,52,.,是一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字,标准字体。,A.,隶书,B.,草书,C.,楷书,D.,行书,53.1986,年国家语委重新发表的,简化字总表,收入了,2235,个简化字，平均每字,画，比被简化的繁体字平均,每字减少,5.3,画，给人们的认读，书写和中文信息处理带,来了不少方便。,A.9.3,B.10.3,C.11.3,教师要做的事：,1.,教师要参加语言文字规范化培训、测试、相关比赛。,2.,平时坚持说普通话、写规范字,(,养成习惯,),。,非语文专任教师板书、教案、批改作业和制作试卷的用,字规范。每出现一个不规范字扣,0.2,分。,语文专任教师板书、教案、批改作业和制作试卷的用,字规范。每出现一个不规范字扣,0.5,分,.,3.,查备课本、听随堂课、到办公室听老师日常交谈、学生,座谈、教师座谈等等。,3.,要开好一节关于语言文字规范的班队课（资料,可上网查找）,4.,出好一期关于语言文字规范的黑板报。,5.,对学生进行关于语言文字规范的培训。,6.,要求学生做好一张关于语言文字规范的手抄报。,7.,要求学生找广告牌上的错字等。,（具体有政教处负责）（都要拍照收集材料）,