鲁教版化学第一单元基础知识梳理.doc

2015中考化学第一轮复习学案设计： 第一单元 步入化学殿堂【考点梳理】考点一：常用化学实验仪器1、试管：用作_ 的反应容器，在常温或加热时使用_ （填“能”或“不能”）直接加热。加热后不能骤冷，防止炸裂。2、蒸发皿：用于溶液蒸发或浓缩。 （填“能”与不能” ）直接加热。3、烧杯：用作_ 和 液体反应的容器， 在常温或加热时使用，加热时需要放在 上，使受热均匀。4、锥形瓶：用作_液体反应的容器和 装置。在常温或加热时使用，加热时需要放在 上，使受热均匀。5、酒精灯：用于加热，使用时应注意 （填“能”或不能” ）向燃着的酒精灯里添加酒精， （填“能”或不能” ）用嘴吹灭酒精灯火焰。6、量筒；用于量度液体的 ， （填“能”或不能” ）加热，_(填“能”或“不能”)作反应容器。7、试管夹：用于_ 试管。 试管架：用于_试管。广口瓶：用作存放 试剂。(填“固体”或“液体”，下同) 细口瓶：用作分装 试剂。 滴瓶：用作存放 试剂。8、水槽：用于_集气。集气瓶：用于_或 少量气体， （填“能”或“不能”）加热。9、药匙：用于取用 状或 的固体。玻璃棒：用于 、 或 。试管刷：用来涮洗 或 等玻璃器皿。石棉网：用作_ 加热，并使受热均匀。胶头滴管：用于_ 和 少量液体。考点二：基本化学实验操作1、药品的取用原则(1)“三不原则” 用手接触药品 品尝药品，不要把鼻子凑到容器口直接闻气味。(2)节约原则：来说明用量时，液体取的量为 ml，固体取的量为 (3)防污染原则：实验剩余的药品既不要放回 ，也不要随意 更不能带出实验室，要放入 内。2实验室安全规则(1)烫伤立即用_冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏(2)酸、碱灼伤应先用大量的 冲洗灼伤处 (3)实验台上起了火移开可燃物，用 或 覆盖，或使用灭火器。3药品的取用方法(1)液体的取用液体药品的取用：如果不说明药品的用量，液体药品一般取_。取较多量液体药品时，采用 的方法。倾倒时取下瓶塞，_ 放在桌面上，标签对着 。瓶口 紧靠容器口，将液体缓缓倒入容器中，倒完后，盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处，标签 。取较少量液体药品时，可以使用 ，滴加液体时，胶头滴管应 ， （“可”或“不可”，下同）把滴管伸入试管内， 把滴管放在实验台上， 倒持试管。取液后滴管应保持胶头在上，不要平放或倒持。量取一定量液体时，应先 ，后 ：读数时应_视，使视线与 处相平。若仰视，读数偏_；俯视，读数偏 。(2)固体的取用如果不说明药品的用量，固体药品一般以 为宜。取用粉末状或小颗粒固体时，可用 或 ，取用块状或大颗粒固体药品时，应用 。托盘天平可用于称量 体药品称量时，左_右 ，干燥固体可放在 称量，易潮解药品要在_中称量。正确称量时，物的质量=砝码的质量十游码的质量，若药品、砝码左右放颠倒了，药品的质量 = 。(3)酒精灯的使用酒精灯内酒精的量不超过其容量的_，不少于其容量的_ _ 。向酒精灯内添加酒精时用_，_（“能”或“不能”）向燃着的酒精灯内添加酒精。点燃酒精灯时用_ _点燃，_ _（“能”或“不能”）用一只燃着的酒精灯点燃另一只，酒精灯的火焰分为_、_ _和_ _三部分，其中_ _的温度最高，加热时，应用_ _加热。熄灭酒精灯时用_ _盖灭，不能_ _灭。(4)药品的加热给试管里的液体加热时，用_ _夹持在试管的_ _（或离试管口约_ _处）。试管内液体的量不能超过试管容积的_ _。加热时应先_ _，再集中加热，试管与桌面成_夹角。加热时管口不能_ _。加热固体药品时，还要注意将试管口要略_试管底，原因是_ _ _ _【特别提醒】实验结束后发现试管炸裂，可能的原因有：没预热直接固定加热；试管的外壁有水；加热时接触焰心：加热固体时管口高于管底；加热后的试管骤冷。(5)仪器的连接与洗涤连接玻璃管和橡胶管（或橡胶塞）时，应将玻璃管_ _，旋转着插入橡胶管（或橡胶塞）中。检查装置气密性的方法：把导管放入_ _中，用_ _握试管，若观察到导管口_ _则气密性良好；实验结束时一定要把仪器洗刷干净。刷洗试管时先把废液倒入_ _中，再用_ _刷洗注意不要太用力，防止将试管捅破。仪器洗净的标准是附着在内壁水既不_ _ _ _又不_ _ _。洗干净的试管_ _放在试管架上。气密性的检验检查的时间：在_ _之后，装入_ _之前。检查的方法：将导管伸入_ _中，用手紧握_ _，观察导管口是否有_ _冒出，松开手之后导管中是否有_ _形成。考点三：物质的变化1物理变化和化学变化（1）_ _ _ _ _ _ _ _叫物理变化， _ _ _ _ _ _ _ _叫化学变化。 (2)二者的本质区别是_ _ _ _ _。 联系是_ _ _ _ _ _。2现象 化学变化中通常伴随的现象有_ _、_ _、_ _、_ _、_ _。【特别提醒】现象不能用做是物理变化还是化学变化的判据；描述现象时不要说出生成物的名称（水除外）；液滴弥漫的现象称为“雾”，固体颗粒弥漫的现象称为“烟”。【典例分析】1、（2014广州7）下列过程中只发生物理变化的是（ ）A、从铝土矿（主要成分是Al2 O3）中提炼金属铝B、秸杆、杂草、粪便等在沼气池中发酵作用 C二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D排放到空气中的二氧化硫形成酸雨解析：将Al2 O3冶炼成铝、发酵作用、二氧化硫形成酸雨这些过程中物质的种类改变，是化学反应，即A、B.D都是化学变化，干冰的制取过程中只有物质的状态改变，物质种类不变，没有新的物质生成，不是化学变化。2、 (2012苏州17)下列滴管使用或放置图示正确的是（）A解析：A使用胶头滴管时先挤压胶头，再滴入溶伸中吸取，图示做法正好相反，故A错误；B胶头滴管不能倒置，也不能平放于桌面上，防止污染药品，故B错误；C将洗净的滴管放入洁净烧杯中是可以的，故C正确 D将残留试液的滴管倒持会污染胶头，故D错误。 3、（2013.潍坊，22）化学实验技能是学习化学和进探究活动的基础和保证。某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：请回答下列问题：(1)实验甲中烧杯内的现象是 ；所需的硫酸铜溶液，在配制前应先将硫酸铜晶体放于内将其捣碎。(2)实验乙中的一处明显错误是_。(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒。下列实验中必须使用玻璃棒的是 （填写字母序号）。A稀释浓硫酸 B硫在氧气中燃烧 C.用DH试纸测肥皂水的pH D实验室制取二氧化碳(4)实验丁中加热氧化铜和木炭粉混合物的过程中，正确操作是 。为进一步提高实验的温度，应采取的措施是 。解析： (1)氢氧化钠溶液可以和硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，而捣碎硫酸铜晶体通常在研钵中进行。(2)根据过滤时的操作“一贴二低三靠”可以知道，图中漏斗的下端没有靠在烧杯的内壁上。(3)根据具体的操作过程和方法可以知道：A稀释浓硫酸时为了使产生的热量及时散失而用玻璃棒来搅拌，故A正确；B硫在氧气中燃烧，无需用到玻璃棒，故B错误；C用pH试纸测肥皂水的pH时用玻璃棒蘸取溶液，故C正确；D实验室制取二氧化碳无需用到玻璃棒，故D错误；故选AC。(4)根据加热固体的方法可以知道，应该将试管口略向下倾斜，而为了提高温度可以在酒精灯上加一个网罩，使火焰集中。【感悟中考】【模拟预测】