南昌交通学院《新闻编辑学》2025-2026学年期末试卷.docx

南昌交通学院《新闻编辑学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 新闻编辑工作的首要任务是（）。
A. 制定新闻选题计划 B. 筛选新闻稿件 C. 组织采访活动 D. 审核新闻稿件
2. 在新闻编辑过程中，"版面语言"主要指（）。
A. 图片的运用 B. 字体和字号的选择 C. 线条的布局 D. 广告的设计
3. 新闻编辑中，"倒金字塔结构"主要用于（）。
A. 特殊新闻报道 B. 新闻评论 C. 深度报道 D. 突发新闻
4. 新闻编辑对稿件进行事实核查的主要目的是（）。
A. 提高稿件可读性 B. 保障新闻真实性 C. 增加稿件长度 D. 吸引读者关注
5. 在网络新闻编辑中，"SEO优化"是指（）。
A. 提高网站访问量 B. 优化搜索引擎排名 C. 增加新闻互动 D. 改进用户界面
6. 新闻编辑中，"客观性原则"要求编辑者在处理新闻时必须（）。
A. 避免个人情感 B. 优先报道正面信息 C. 忠实于新闻事实 D. 保护新闻来源
7. 在多媒体新闻编辑中，视频剪辑的主要目的是（）。
A. 增加新闻吸引力 B. 完善新闻内容 C. 控制新闻时长 D. 提高制作效率
8. 新闻编辑过程中，"敏感度"是指编辑者对（）。
A. 新闻价值判断的能力 B. 法律法规的熟悉程度 C. 社会舆论的反应 D. 读者阅读习惯的理解
9. 新闻编辑中，"标题党"现象主要反映了（）。
A. 编辑责任的缺失 B. 新闻市场的竞争 C. 读者阅读习惯的变化 D. 新闻传播方式的创新
10. 在新闻编辑中，"配图选择"的主要依据是（）。
A. 图片的视觉效果 B. 图片与新闻内容的关联度 C. 图片的版权情况 D. 图片的发布时间
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 新闻编辑的基本职责包括（）。
A. 制定新闻选题 B. 审核新闻稿件 C. 组织采访活动 D. 设计版面布局 E. 撰写新闻评论
2. 新闻编辑过程中，常用的核查方法有（）。
A. 实地考察 B. 电话核实 C. 查阅资料 D. 询问专家 E. 随意判断
3. 网络新闻编辑的特点包括（）。
A. 互动性强 B. 更新速度快 C. 信息海量 D. 传播范围广 E. 制作成本高
4. 新闻编辑中，常见的版面语言包括（）。
A. 图片运用 B. 字体选择 C. 线条布局 D. 字号大小 E. 广告设计
5. 新闻编辑需要具备的素质包括（）。
A. 新闻敏感度 B. 法律意识 C. 语言表达能力 D. 团队合作精神 E. 创新能力
三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 新闻编辑的主要工作对象是新闻稿件。（）
2. 在新闻编辑中，"新闻价值"是指新闻对读者的吸引力。（）
3. 新闻编辑过程中，"敏感度"是指编辑者对社会舆论的反应能力。（）
4. 新闻编辑中，"客观性原则"要求编辑者必须保持中立态度。（）
5. 在网络新闻编辑中，"SEO优化"是指提高网站访问量。（）
6. 新闻编辑过程中，"事实核查"主要指对新闻来源的核实。（）
7. 新闻编辑中，"标题党"现象是新闻编辑的合理行为。（）
8. 在多媒体新闻编辑中，视频剪辑的主要目的是控制新闻时长。（）
9. 新闻编辑的基本职责包括组织采访活动。（）
10. 新闻编辑需要具备的新闻敏感度是指对新闻价值的判断能力。（）
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
材料一：
某地发生了一起交通事故，造成三人受伤。当地媒体报道时，一家媒体在标题中使用了"惨烈车祸"字样，并配发了现场血迹斑斑的照片。另一家媒体则使用了"交通事故造成三人受伤"的标题，并配发了交通警察处理现场的照片。
材料二：
某网络媒体在报道一起社会热点事件时，为了吸引读者点击，使用了夸张的标题和耸人听闻的导语，并故意隐瞒了事件的重要细节。事后，该媒体被读者投诉，并受到了相关部门的处罚。
问题：
1. 分析两家媒体在报道同一事件时的编辑处理有何不同？这种差异对新闻报道会产生怎样的影响？
2. 结合材料二，谈谈网络新闻编辑应该如何平衡吸引读者和保证新闻真实性的关系？
3. 分析材料一中两家媒体的编辑处理各有哪些优缺点？这种差异对新闻报道会产生怎样的影响？
五、论述题（本大题共1小题，共25分）
材料一：
某地发生了一起罕见的自然灾害，当地政府迅速组织救援，并发布了相关信息。一家传统媒体在接到新闻线索后，立即派出记者前往现场采访，并进行了详细的报道。报道中，记者不仅报道了灾害的情况，还采访了受灾群众和救援人员，并提出了许多有价值的建议。
材料二：
同一时间，一家网络媒体也报道了这起自然灾害。该媒体在报道中主要使用了政府发布的信息，并配发了相关的图片和视频。报道中，该媒体还邀请了一些专家进行了评论，并提供了相关的科普知识。
问题：
1. 分析两家媒体在报道同一事件时的编辑处理有何不同？
2. 结合材料一和材料二，谈谈传统媒体和网络媒体在新闻编辑方面各自有哪些优势和不足？
3. 在当前媒体融合的大背景下，传统媒体和网络媒体应该如何合作，以提高新闻报道的质量和影响力？
4. 结合材料一和材料二，谈谈新闻编辑在报道突发事件时应该注意哪些问题？