实验一：功率因数的提高1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验一：功率因数的提高,一、实验目的,1研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。,2.掌握日光灯线路的接线。,3.,理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。,二、原理说明,1.,在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得,各支路的电流值，,用交流电压表测得回路各元件两端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔霍夫定律，即,I,0,和,U,0,。,2.,图,1-1,所示的,RC,串联电路，在正弦稳态信,号,U,的激励下，,U,R,与,U,C,保持有90的相位差，即当,R,阻值改变时，,U,R,的相量轨迹是一个半园。,U,、,U,C,与,U,R,三者形成一个直角形的电压三角形，如图,1-2,所示。,R,值改变时，可改,变,角的大小，从而达到移相的目的。,3.,日光灯线路如图,1-3,所示，图中,A,是日光灯管，,L,是镇流器，,S,是启辉器，,C,是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（,cos,值）。有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。,图,1-1,图,1-2,图,1-3,三.实验内容,1.,按图,1-4,接线。经指导教师检查后，接通实验台电源，,将自耦调压器输出,(,即,U),调至,220,V,。,记录,U,、,U,L,、,U,d,值，验证电压矢量关系。,2.,日光灯线路接线与测量,按图,1-4,接线。经指导教师检查后接通实验箱电源，调节自耦调压器的输出，使其输出电压缓慢增大，直到日光灯刚启辉点亮为止，记下三表的指示值。然后将电压调至,220,V,，,测量功率,P,，,电流,I,，,电压,U,，,U,L,，,U,A,等值，验证电压、电流相量关系。,图1-4,3.并联电路电路功率因数的改善。按图1-5组成实验线路。,经指导老师检查后，接通实验箱电源，将自耦调压器的输出调至,220,V,，,记录功率表、电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量。数据记入下页表中。,四、实验注意事项,1.本实验用交流市电220,V，,务必注意用电和人身安全。,2.,功率表要正确接入电路。,五、实验报告,1.完成数据表格中的计算，进行必要的误差分析。,2.根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律。,3.讨论改善电路功率因数的意义和方法。,4.装接日光灯线路的心得体会及其他。,