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人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】.doc

上传人:精*** 文档编号:1371113 上传时间:2024-04-24 格式:DOC 页数:4 大小:41KB
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1、人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】Unit 1 Can you play the guitar?1、speakspeak用作及物动词,意为“说(某种语言)”,其宾语为( )。speak用作不及物动词,意为“说话”通常着重于“说、讲”这一动作,可用于( ),表示“与某人说话”。对点训练Now I can a little English、我可以与珍妮说话吗?Can I Jenny、2、wantwant及物动词,相当于would like,其常见搭配如下:想要某物( )想要做某事( )想要某人做某事( )3、join与join injoin后面常常接表示( )得名词,指加入摸个团体或组织,并

2、成为其中得一员。join in表示参加某种活动,后面接表示( )得名词,相当于( )对点训练I want to the basketball club、Ann often our games、4、be good at意为:“擅长”,其后可接( )、( )、( )做宾语,相当于( )对点训练科比擅长打篮球Kobe is basketball、 Kobe basketball、5、tell告诉某人(不)做某事( )告诉某人某事( )或( )【提示:双宾语】告诉某人关于某事( )对点训练请您给我讲个故事好吗?Will you please ?体育老师告诉我要经常进行体育运动。The P、E、 tea

3、cher play sports often、6、showshow用作名词,意为“演出,节目”,就是可数名词;其常见词组为( ),意为“展出”。show用作及物动词,意为“给瞧,展示”,其后常接人做宾语,表示“向某人展示”,也可以接双宾语( )=( )其她短语出现,露面( );炫耀( );带领某人参观( )7、oror用于选择疑问句或肯定得陈述句中,意为“或者”,表示( )关系。or用于( )中,意为“也不”,表示并列关系。or用于“祈使句+or+陈述句”这一结构中,意为“否则”。对点训练您会唱歌或者跳舞吗?我想吃个苹果或者橙子。我不喜欢打篮球,也不喜欢听音乐。快点,否则您将会迟到Hurry

4、up, youll 、8、talltalk,speak,tell,say意为“说话,交谈”,强调两人或多人之间对话,有互动。意为“讲,发言”,用作机务动词时,宾语一般就是某种语言;用作不及物动词时,更着重“讲话”这一动作,不一定有人在听其内容意为“告诉,讲述”,及物动词,后常接双宾语结构意为“说”,强调说话得内容talk不及物动词,意为“说话;交谈”表示与人交谈时,其后常接介词( )或( );表示谈论某事时,其后常接介词( )。对点训练:Look!Ann is to Mr、 Wang、我父母经常给我讲故事。9、playplay与乐器类词语连用鄙视演奏某种乐器时,乐器类名词前 定冠词thepla

5、y与球类词语连用鄙视演奏某种乐器时,球类名词前 定冠词the10、also与too得异同词语相同不同also都可以用于 中用于句 ,位于情态动词、be动词 ,实义动词 。too用于句 ,其前常用逗号隔开对点训练我也喜欢篮球。 或 11、home,house,family家;家乡(本国)指人出生或居住得地方房子主要指建筑物、住宅家庭指家庭时,视为一个整体,谓语动词用 家庭成员指家庭成员时,谓语动词用 12、与good有关得短语“善于应付得”,其后接人做宾语“擅长”,相当于 “对好”“对有好处”对点训练您善于与老年人打交道吗? old people? 您擅长数学吗? ?这个老人对我们非常好 、牛奶

6、对我们得健康有好处。 、13、help动词在某方面帮助(某人): with为介词,后面接动词ing形式帮助某人做某事:名词为不可数名词,意为“帮助”对点训练您能在英语方面帮助我吗?Can you my English?让我们帮助她戒烟吧!Let us smoking、语法聚焦情态动词can得用法1、含义:情态动词can经常用来表示能力、请求、推测等,没有 与 得变化, 独立做谓语,其后接 。2、句式:肯定式: 否定式: 疑问式: 肯定回答: 否定回答: 3、用法表示能力,意为“能、会”相当于( )表示许可,意为“可以”此外could与might也可以表示许可,语气更委婉表示推测,意为“可能”用于发出邀请时,常用( )形式,其肯定回答常用( )否定回答常用( )或( )

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