1、实习生的生的带教体会教体会1.临床床实习是是护理教育的重要理教育的重要组成部分,是成部分,是护士士 理理论学学习迈向向实践的第一步,是践的第一步,是护理学生培理学生培养良好养良好职业道德和敬道德和敬业精神的重要精神的重要阶段,也是形段,也是形成未来良好的工作作成未来良好的工作作风和工作能力的关和工作能力的关键阶段,段,实习效果的好坏直接影响到所培养学生今后的效果的好坏直接影响到所培养学生今后的临床工作能力。如何帮助床工作能力。如何帮助护理学生理学生实现角色角色转变,使之成使之成为技技术过硬、理硬、理论过硬的新硬的新时代合格的代合格的护理人才,是医院理人才,是医院护理管理者以及理管理者以及临床床
2、带教老教老师值得深思的一个得深思的一个问题。2.带教老教老师的四个作用的四个作用3.提提纲l1、带教目标l2、带教老师的自身要求l3、带教的技巧和方法4.带教目标5.带教老师的自身要求l1、带教老师要有坚实的理论基础,过硬的临床基本功,丰富的临床经验和良好的心理素质。l2、要有较强的责任心和耐心。l3、带教老师要有行之有效的带教技能l4、要能够针对学生的特点,因材施教。6.带教的方法和技巧l1、沟通l2、批评要讲方法l3、让实习生担起责任l4、激发他们的兴趣l5、爱护、理解、尊重实习同学l6、做什么都把他们带上7.沟通沟通是是带教中最重要的技巧和方法教中最重要的技巧和方法8.批批评要要讲方法方法9.让实习生担起生担起责任任10.激激发他他们的的兴趣趣11.爱护、理解、尊重、理解、尊重实习同学同学12.做什么都把他做什么都把他们带上上13.结束束语14.4/21/202415.