练习课张淑忠语文商鞅南门立木.pptx

第一课 春天的小雨滴滴滴学练指要学练指要商鞅是我国战国时期著名的政治家、思想家、改革家，本文讲的就是他立木取信，赢得民心，为朝廷树立言而有信、说到做到的形象的故事。课文层次清楚，结构紧凑。抓住人物的语言、动作、神态以及心理活动的描写，刻画了人们从不相信到相信的转变过程。学完这篇课文，同学们一定很佩服商鞅这个人吧。让我们都来做一个说话算数、值得他人信任的人！一、读拼音，填写恰当的同音字。一、读拼音，填写恰当的同音字。yng ch遭（）基（）商（）清（）中（）（）理 xi3o h%（）园（）芦（）顺（）涂（）容 （）泊二、形近字、多音字组词。二、形近字、多音字组词。赏（）卖（）棠（）买（）秦（）颁（）泰（）硕（）f-n（）ch8ng()分 称ch-ng()f8n（）ch-n（）三、根据三、根据“正正”在各句中的意思，找出相应的反义词，写在各句中的意思，找出相应的反义词，写在括号里。在括号里。“正”的反义词有“副、反、误、偏、负、歪”。1旗杆立得正。（）2他把名字写在纸的正面。（）3这幅画挂在堂屋的正中。（）4张天是我们班的正班长。（）5这是一个正确的判断。（）四、在括号里填上恰当的关联词。四、在括号里填上恰当的关联词。1（）这样，（）会在全国建立起 一种诚信守法的良好社会风尚。2它（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利 实施打下了坚实的基础。3（）围观的人越来越多，（）没 有一个人去碰那根木头。4（）当时朝廷欺压百姓，不顾老百姓 的死活，（）在老百姓看来不可能有 这么好的事。五、根据下面的意思写词语。五、根据下面的意思写词语。（1）连续不断地自言自语。（）（2）深沉地思考，比喻反反复复、前前后后地想问题。（）（3）比喻招惹是非，引起争端或灾祸。（）（4）形容非常高兴，绽开笑容的样子。（）参考答案：参考答案：一、殃鞅央 础楚处 校孝笑 葫糊湖二、略三、歪反偏副误四、如果就 不仅而且 虽然但是 因为所以五、嘟囔冥思苦想惹是生非喜笑颜开