高一上期末语文试卷.doc

高一上期末语文试卷本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！（考试时间为120分钟，试卷满分为100分）一基础知识（30分）（第11、12题答案写在答题纸上，其余题答案涂在答题卡上）1下列红色字的读音全都正确的一项是（）A恶劣（li）菲薄（fi）耸峙（sh）毫不相干（gn）B挫折（cu）寥落（lio）扼要（）毛骨悚然（sng）c创伤（chung）苑囿（yu）顷刻（qng）摧山坼地（ch）D畜牧（x）绵亘（gng）惩罚（chng）长歌当哭（dng）2下列字词中错别字最少的一项是（）A坚持不懈心悦城服自惭浅薄端倪B一泄千里不期而遇青红皂白布署c丰华正茂夸夸奇谈攻击时蔽山麓D艰韧不拔令人炫目申张正义馁协3填入横线处的词最恰当的一项是（）这场比赛教练_进攻方式，大胆使用前三锋战术，收到了很好的效果。这些年，在海外的广大侨胞，深深地感到有强大的祖国作靠山，不再受_了。江面上隐约_着夜航船的灯光。A变换歧视闪烁B变幻鄙视闪烁c变幻歧视闪耀D变换鄙视闪耀4填入横线处的关联词语使用最恰当的一项是（）刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”_繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。_，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。_来自生活，发诸真情，做到繁简适当就不是一件太困难的事。A但是然而只有B无论但是只要c尽管但是只有D无论然而即使5下列句子中没有语病的一项是（）A我可以忘记一生中很多最难忘的故事，但最不能忘记的是我的第一次初恋。B看着这些我国自己制造的具有世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。c空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。D屈原是中国第一个伟大的诗人，这是全世界公认的，全世界人民都纪念他。6下列句子中红色成语使用不恰当的一项是：A这份专业性的学术报告洋洋洒洒，有理有据，可谓是言简意赅。B我国古代学者因书籍难得，书读得不多，但读一部是一部，他们大都具有韦编三绝的精神。c附近的山民以开采山石为致富之路，殊不知不加节制的索取已造成生态环境的破坏，这实在是一种饮鸩止渴的做法。D塔利班在阿富汗实行严酷的伊斯兰原教旨主义统治，对妇女的歧视和限制更是达到了无以复加的地步。7在横线处依次填写最恰当的一项是（）写，要首先明确思路。作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映。_。客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对这一事物的印象、看法、态度或感情。把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪来，这就是所谓思路。_。因而，的结构组织是否清晰严密，就表明作者的思路是否清晰严密。_。作者总是根据思路来创作的。而思路是否清晰严密，又表明他对所写的客观事物是否形成了鲜明的印象、看法、态度或感情。思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的。ABcD读诗，回答问题秋词二首刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。注嗾：su，唆使。8对上面诗歌的理解不恰当的一项是（）A第一首诗的前两句写诗人对秋天的独特感受，认为秋天胜过了万物萌生、花红柳绿的春天。B诗人在第一首诗中借秋日晴空中振翅高飞的鹤的形象，来冲破秋天的肃杀氛围，使读者为之精神抖擞。c第二首诗的前两句勾勒出秋天之景，清冷隽逸的天地中自有赏心悦目的色彩。D第二首诗的末句点出本诗的主旨，秋天如使人陷入痴狂迷醉状态的春天一样美好。9对两诗作的分析不恰当的一项是（）A这两首诗一反过去文人悲秋的传统，写出了一个很有生机、又令人思想澄净的秋天。B两首诗在思想感情上形成了鲜明的对比，表达了对秋的不同感受，从而耐人吟咏。c两诗其一赞秋气，其二咏秋色，既具有相对的独立性，又在内容和感情上可看作互为补充的整体。D从诗中可看出，诗人既描绘了秋天的生机，又写出了秋景带给人的独特感受。10下列对文学文化常识的表述都正确的一项是（）“四书”指的是大学、中庸、论语、孟子，是由南宋时的朱熹提出的。荀子、庄子、老子、左传都属于先秦诸子散文。孔子主张“仁者爱人”，孟子主张行“仁政”，并提出了十分可贵的民贵君轻的思想，他们被称为儒家的“至圣”和“亚圣”。“死去何所道，托体同山阿”一句出自东汉田园诗人陶渊明创作的挽歌。司马迁的史记是我国第一部纪传体通史，为“二十四史”之首。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记共300篇，分为本纪、世家、列传、书、表五个部分。南宋女词人李清照赞美项羽的著名诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”鲁迅先生自嘲诗中的两句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，体现出他作为伟大作家人格的两个方面。ABcD11找出下列句中的错别字，并改正。燕园有一种特殊的气氛：总是少有闲遐的急匆匆的脚步，总是思考着的皱着的眉宇，总是这样没完没了的严肃和沉郁。（）把天宇作信纸，满天的星星是我对你的思念，对了，别忘了让月亮送你一个最漂亮的邮戮。（）如果哪位同学认为学校的某些规定是不可思异的，可以及时向学生处反应。（）（）音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：创作优秀的儿童歌曲，让好儿歌尽快走入我国少年儿童的生活。（）12默写句子：夫如是，故远人不服，则修文德以来之；_。锲而舍之，朽木不折；_。_，天下云集响应，赢粮而景从。力拔山兮气盖世，_。究天人之际，_，成一家之言。二课内文言知识（22分）（请按题号涂在答题卡上）13下列红色字拼音全对的一项是（）A虎兕出于柙_（ji）则将焉用彼相矣（xing）B数罟不入洿池（w）弃甲曳兵而走（zhui）c两涘渚崖之间（zh）鲰生说我曰（zu）D度长絜大（xi）致万乘之势（shng）14红色字解释错误的一项是（）A申之以孝悌之义（尊重兄长）B逡巡而不敢进（巡查）c吾非至于子之门，则殆矣（危险）D非铦于钩戟长铩也（锋利）15下列句中没有通假字的一项是（）A鸡豚狗彘之畜B项王则受璧，置之坐上c于是从散约败，争割地而赂秦D旦日不可不蚤自来谢项王16选出下列句中红色字意思相同的一项（）A财物无所取，妇女无所幸今事有急，故幸来告良B闻道百，以为莫己若者，我之谓也若属皆且为所虏c王好战，请以战喻此迫矣！臣请入，与之同命D积善成德，而神明自得，圣心备焉素善留侯张良17选出红色字用法不同的一组（）A道芷阳间行然陈涉瓮牖绳枢之子B吾得兄事之天下云集响应c外连衡而斗诸侯项伯杀人，臣活之D籍吏民，封府库且夫我尝闻少仲尼之闻选出与例句中红色字意义和用法相同的一项（1820题）18例一：则无望民之多于邻国也（）A愿伯具言臣之不敢倍德也B不如须臾之所学也c以天下之美尽在己D项伯乃夜驰之沛公军19例二：顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（）A远人不服而不能来也B此四君者，皆明智而忠信c哙拜谢，起，立而饮之D会盟而谋弱秦20例三：龟玉毁于椟中（）A则移其民于河东B而谋动干戈于邦内c非抗于九国之师也D沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰21选出句式特点相同的两项（）（）A吾长见笑于大方之家B无乃尔是过与c申之以孝悌之义D身死人手，为天下笑者E蚓无爪牙之利F急击勿失22选出译句正确的一项（）A是社稷之臣也，何以伐为？翻译：颛臾是鲁国的臣属，凭什么讨伐它呢？B七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。翻译：七十岁的人能够穿上丝织品，吃上肉食，百姓没有挨饿受冻的，这样却不能称王天下的，是不曾有过的事。c且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。翻译：并且天下也没有变小变弱，雍州的土地和函谷关的险固还和以前一样。D项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。翻译：项伯又拔出剑起舞，经常拿身体像鸟张开翅膀一样遮挡沛公，项庄不能刺杀。三课外文言阅读（8分）（请按题号涂在答题卡上）阅读下文，回答问题赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书愿以十五城易璧。赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观（列观，一般的宫殿，这里指章台），礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司（有司，官吏的通称）案图，指从此以往十五都予赵。23依上下文选出对红色字解释有误的一项（）A相如奉璧奏秦王（进献）B严大国之威以修敬也（形容词作动词，尊重）c相如持其璧睨柱（斜视）D大王必欲急臣（着急）24选出下列句中红色字意义和用法相同的一项（）A负其强，以空言求璧王好战，请以战喻B且以一璧之故逆强秦之欢惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策c乃辞谢，固请沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”D相如因持璧却立因人之力而敝之，不仁25文中“璧有瑕，请指示王”中的“指示”，与现代汉语的“指示”不同。请选出无古今异义的一项（）A君子博学而日参省乎己B臣以为布衣之交尚不相欺c丈夫亦爱怜其少子乎D将军战河北，臣战河南26直接表现秦王无诚意以城易璧的一项是（）A秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得B秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁c大王见臣列观，礼节甚倨，得璧传之美人，以戏弄臣D秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵四现代文阅读（20分）（2730题涂在答题卡上；3134题写在答题纸上）阅读下文，回答问题情理与轻信情理，加细说是人情物理。人情物理都有常，如亲人死去悲痛是人情之常，苹果熟了落地是物理之常。情理还可以合二为一，称为事理。事理有大用，雅到书斋之内，考证历史的情况，要用它；俗到上街阅市，买点什么，也要用它。何以要用它？因为离开它，或说不明事理，就会轻信，结果必是重则上当，轻则闹笑话。世间，因轻信而失误，不要说一个个具体的，就是概括为类，也会写满一大本吧？不幸的是，明事理并不像设想的那样容易，所以直到现在，说某某君王生时五彩祥云罩户，爱民如子；王昭君为国为民，申请出塞，嫁与匈奴；以至激光电子，都是根据易经研制出来的，有病，与其上医院，不如投奔传单的诊所，等等，还是有不少信士弟子。话扯得范围太大了，我的本意不过是想说说，即使下降到过平常日子，也不可轻信；而想不轻信，就要明事理，至少是重视事理。小题宜于小作，又为了气氛不过于沉重，想借用小说家者流的手法，因事见理。事太多，恰好日前诌文，两次涉及阅微草堂，那就顺水推舟，举两件，都是既印成铅字又与这位纪文达公有关的。一件，是说纪晓岚的传世之物，有一根烟管，长两米，某人并藏有拓片云云。吸旱烟，既不违礼又不违法；位高，有下人伺候，烟管长，想来也没什么不便。问题出在烟管的轶事上，据这篇说，有一次，纪正在朝房吞云吐雾，忽然有君命召，急中不生智，把烟管插在朝靴筒内，狼狈上殿。单说这插在靴筒之内，纪身高多少，无档案可查，但看他的画像，至多是中等身材，宽厚些说，一米七，则两米高的烟管，直立于贴身，头上还要高出一大节，这样上朝，可能吗？此之谓不合事理，道听途说就真成为笑话。不是事可笑，是记事之文可笑。另一件事，也是由纪的遗物来，是某君于旧货铺，以不很高的价钱买得砚一方，上有铭，是纪晓岚的。这方砚后来我见到，当然是伪品。这里想谈的是，依据事理也不可能真，事理包括的内容不只一项。其一，现在已不是红卫英雄除四旧的时代，文物稀有，并已由阶下囚上升为座上客，阅微草堂藏砚，流落冷摊已为不可能。其二，旧货铺中人都是赚钱能手，自己看不准，必找人看，不会以真品当伪品卖（固定价不高）。其三，如质量略好，俗所谓半真半假，定价必高出甚至几十倍。其四，据云买得之价还不及定价的三分之一，可见卖者心里是有数的。总之，事理甚明，上当，只是因为不管事理，未必是不明事理。两件事都是小事。但事与理有关，这理是轻信，关系就可能变小为大。比如轻信的不是烟管之长和砚之真，而是有关修齐治平的，则影响就会深而且远，深是左右自己的一生，远是兼及他人。所以应该求明事理。如何求？这不是小题所当研讨的；无已，只能说，遇事再思、三思；还不能确定是非的时候，就“多闻阙疑”。27下列对“事理”理解有误的一项（）A事理是人情和物理的合称，也叫情理。B雅到书斋之内，俗到上街阅市都要用上事理。c离开事理，重则上当，轻则闹笑话。D王昭君为国为民，申请出塞是明事理的表现。28下列不属于不明事理的一项（）A说某某君王生时五彩祥云罩户，爱民如子。B纪晓岚的传世之物中，有一根烟管，长两米。c认为激光电子，都是根据易经研制出来的。D有病，与其上医院，不如投奔传单的诊所。29“阅微草堂藏砚”是“伪品”的理由，表述有误的一项（）A买者不明事理，以低价格买了质量不好的石砚。B现在是以文物为贵的时代，阅微草堂藏砚不可能流落街头。c旧货铺的老板不可能将真品当伪品卖，低价出手。D据云，买得之价不及定价的三分之一，可见卖者心里有数。30下列表述不符合原文意思的一项（）A不明事理就会轻信，因轻信而导致失误的例子不胜枚举。B现今世上还有许多信士弟子，要使他们明事理不容易。c要想明事理，遇事就得再思、三思，还不行，就多闻阙疑。D本文通过列举大量的例子，证明了不明事理的危害及根源。月光如泪中国的二胡是一种很奇妙的乐器。它的结构，其实和小提琴差不多。琴筒相当于小提琴的琴身，琴杆相当于小提琴的琴颈；二胡两根弦，小提琴四根弦；琴马，弦轴，形状不同，功能相仿；弓的造型虽异，可用的都是马尾。两者发声的原理，也是一样的，弓弦摩擦出声，再经琴身共鸣，奏出千变万化的曲调。所以有西方人说，二胡是“东方的小提琴”。其实，这话有所偏颇。小提琴，据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成，到15世纪末才开始逐渐定型。二胡，最初并不是汉民族的乐器，而是来自西北民族，所以称“胡琴”，意思和胡笳、胡桃、胡椒类似。然而在西方的小提琴成型之前，中国人早就在拉胡琴了。宋人沈括在梦溪笔谈中有“马尾胡琴随汉车”这样的诗句。那时是公元11世纪。而到元代对胡琴就有更具体的描写，元史礼乐志这样记载：“胡琴卷颈龙首，二弦，用弓捩之，弓之弦以马尾。”这正是现代人看到的二胡。所以，我们也可以说，小提琴，是“西方的二胡”。这当然是说笑而已。在中国的民间音乐中，二胡拉出的曲子也许最能撩拨听者的心弦。我以为，用二胡拉悲曲远胜于奏欢歌。很久以前，我听过瞎子阿炳用二胡拉二泉映月的录音，这是世界上最动人的音乐之一。单纯的声音，缓慢悠扬的旋律，带着些许沙哑，在冥冥中曲折地流淌。说它是映照着月光的泉水，并不勉强。然而乐曲决不是简单地描绘自然，这是从一颗孤独寂寞的心灵中流淌出来的声音，这声音饱含着悲凉和辛酸，是历尽了人间悲苦沧桑后发出的深长叹息。这是用泪水拉出的心曲，听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤抖。我想，阿炳当年创作这首曲子，未必是描写二泉，而是对自己坎坷凄凉一生的感叹。一把简简单单的二胡，竟能将一个艺术家跌宕的人生和曲折的情绪表达得如此优美动人，实在是奇迹。在感叹音乐的奇妙时，我也为中国有二胡这样的美妙的乐器而自豪。后来，我听到小泽征尔指挥庞大的波士顿交响乐团演奏二泉映月。阿炳的二胡独奏，变成了许多小提琴的合奏。在交响乐团奏出的丰富的旋律中，我眼前出现的仍是映照着月光的二泉，仍是阿炳孤独的身影，他黑暗的视野中看不到泉水，也看不到月光，然而谁能阻止他向世界敞开一个音乐家的多情的胸怀？谁能改变他倾诉苍凉心境的美妙语言？我看到，站在指挥席上的小泽征尔，深深沉醉在二泉映月的旋律中，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光十多年前，在旧金山街头，我曾很意外地听到一次二胡独奏。那是在一条人迹稀少的街上，一阵二胡琴声从远处飘来，拉的正是二泉映月。在异国他乡，听到如此熟悉的中国乐曲，当然很亲切。可是走近了我才发现，拉二胡的竟是个沿街乞讨的中国人。这是一个中年男人，低着头，阖着双眼，沉浸在自己的琴声里。他拉得非常好，丝毫没有走调，而且，把那种凄楚无奈的情绪表现得淋漓尽致。我远远地看着他，不忍心走到他身边，然而琴声还是一声声扣动了我的心弦。听过无数次二泉映月，在旧金山街头，是我听得最伤感的一次。31为什么有西方人说“二胡是东方的小提琴”？（不超过25个字）答：_。32文中说“阿炳用二胡拉二泉映月的录音，这是世界上最动人的音乐之一”，其动人之处在哪里？答：_。33为什么作者说“听过无数次二泉映月，在旧金山街头，是我听得最伤感的一次”？答：_。34下列表述符合原文意思的一项是（）A梦溪笔谈与元史礼乐志中有关“胡琴”的记载，说明小提琴比胡琴成型早。B阿炳创作二泉映月，不是描写二泉，而是对自己坎坷凄凉一生的感叹。c小泽征尔用交响乐演绎的二泉映月同样具有摧人泪下震撼人心的效果。D本文通过对二泉映月音乐的描绘旨在说明中国民间音乐的悲壮美。五作文（20分）依照自己的生活阅历，请描写某一场面（如体育竞赛、文艺演出、影视中的战争场面等）。描写中要有时间、地点和人物关系的交待。（400字左右）高一语文期末试题参考答案一基础知识1B2A3A变换，事物的一种形式或内容换成另一种，所指事物较实在具体，可带宾语；变幻，指不规则地改变，所指事物多变化无常，难以捉摸和预料，一般不带宾语。鄙视、歧视语义相近，但鄙视用在此处显得语意太重了。闪烁，指光亮摇晃不定，忽明忽暗；闪耀，指光亮耀眼。4B5D6A7c8D9B10c11闲暇邮戳不可思议、反映疾呼12既来之，则安之锲而不舍，金石可镂斩木为兵，揭竿为旗时不利兮骓不逝通古今之变二课内文言13D（A柙，xiB曳，yc渚，zh）14B（有所顾虑而不敢前进）15A（B坐-座c从-纵D蚤-早）16c，都是谦词（A宠幸、幸而B比得上、你们D善行、交好）17D，名-动、形-动（A名-动B名-状c使动）18例一A，取独（B无实义c助词，的D动词，去、到）19例二c，表修饰（A表转折B表并列D表承接）20例三B，介词，在（A到c和D对）21A、D，都是被动句（B提宾c状语后置E定语后置F省略句）22B（A是，这；何以，为什么c且，况且；地，地势；崤函，崤山和函谷关D亦，又；以，用）三课外文言23D急，逼迫或使动用法24A两个“以”，都是用或拿（B缘故、旧的c坚持、本来D就、凭借）25B26B四现代文阅读7D28B29A30D31二者的结构差不多；功能相仿；两者发声的原理一样。32二胡的声音最能表现悲情；阿炳的二泉映月是用泪水拉出的心曲。33异国他乡；拉二胡的竟是个沿街乞讨的中国人；琴声表达了凄楚无奈的情绪。34c本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！