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部编版三年级上册语文期中试题
一、 看拼音写词语(10分)
róng qiú tiào wǔ pái liè zōng hóng méi yóu

pīn mìnɡ lǚ xíng bào fēng zhī zhū qiáng bì

二、选出下列注音全对的一组（ ）（2分）
A. 摔跤（jiāo） 洁（jié）白 坪（píng）坝 惩罚（fǎ）
B . 放假（jiǎ） 衣裳（shang） 糊涂（tú） 戒（jiè）尺
C. 雨靴（xuē） 增（zēng）添 钥匙（shi） 掠（lüè）过
D . 砍伐（fá） 缩（suǒ）小 细嚼（jiáo） 犹豫（yù）
三、将下列词语补充完整（14分）
A.摇头（ ）（ ） 张（ ）舞（ ） （ ）疾( )快
B.（ ）高（ ）爽 （ ）谷 （ ）登 （ ）华（ ）实
C.（ ）依（ ）顺 （ ）平（ ）稳 （ ）手（ ）脚
我觉得上面（ ）组词语的特点是（ ）。我还能
仿写两个我课外积累的具有这种特点的词语（ ）（ ）。
四、各写出两个形容四季特点的四字词语。（8分）
春： _______________ _______________
夏： _______________ _______________
秋： _______________ _______________
冬： _______________ _______________
五、给下列句子加上正确的标点符号（6分）
1. 妈妈说 今天我们去天颐湖游玩
2. 走了 走了 妈妈在门外催促说
3. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊
六、请用修改符号在原句上修改下列句子。（6分）
1. 她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。
2.我们班存在不少不按时完成作业、抄袭作业。
3.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。
七、将下列句子补充完整（10分）
1.荷尽已无擎雨盖，（ ）。
2.有理走遍天下，（ ）。
3.一个篱笆三个桩，（ ）。
4.（ ），歌声振林樾。
5.仿写句子 例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
仿写：（ ）。
八、阅读《去年的树》回答下列问题（9分）
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。
　　树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
　　鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”
　　大门回答说：树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
　　鸟儿向村子里飞去。
　　在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?
　　小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏
　　灯里亮着。”
　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
　　接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.文中有哪些让你感动的句子，请用波浪线划下来，并说说为什么感动?（2分）

2.假如现在树能够说话，他一定会说_______________________（2分）
3.我还知道表示“看”的字有_________、__________和__________。（3分）
4.最后，鸟儿飞走时，你觉得他的心情是怎样的？（2分）
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九、阅读语段，完成下列问题（10分）
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在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。 
 豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，想和他们作最后的告别。”   猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟〔    〕住得远，走得又慢，〔     〕落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！” 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1、给短文加上一个合适的题目。（2分）
2、在〔   〕里填上适当的关联词。（2分）
3、短文中讲到了很多小动物，请你结合故事的内容，选出两个动物，分别对他们说一句话。
我想对（   ）说                        
对（   ）说                       （4分）
4.如果你也是森林中动物一员遇到这种事，你会怎么做？（2分）
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十、作文（20分）
从第九大题的阅读片段中我们知道“原来豹的家是进得去出不来的呀！”，小动物们都不到豹子家去了，豹子会坐以待毙吗？接下来森林里又会发生怎样的故事呢？请同学们续写这篇童话，要求尽量做到语句通顺，情节生动，想象合理。