新人教部编版小学一级下册语文池上.pptx

池上池上作者：白居易作者：白居易 池 上小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹浮 萍 一 道 开。自由读自由读读这首读这首诗。诗。白居易（白居易（772772846846）唐代诗人，字乐）唐代诗人，字乐天，号香山居士。从天，号香山居士。从小生活贫困，生逢战小生活贫困，生逢战乱，对人民疾苦有较乱，对人民疾苦有较深的了解，他写了很深的了解，他写了很多诗，揭示统治者的多诗，揭示统治者的奢侈腐化。一生写诗奢侈腐化。一生写诗36003600多首，是唐朝写多首，是唐朝写是最多的诗人。是最多的诗人。请同学们读古诗，说说以请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思。下这些字词的意思。懂，知道。懂，知道。行动后留下的痕迹。行动后留下的痕迹。一种水生植物。一种水生植物。解解踪迹踪迹浮萍浮萍读第一句诗并思考：读第一句诗并思考：1 1、怎样的荷塘，怎样的、怎样的荷塘，怎样的白莲？白莲？2 2、小孩如何偷采白莲？小孩如何偷采白莲？请同学们读一读第二句诗，用请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。自己的话说一说这句诗的意思。不解藏踪迹，浮萍一道开。不解藏踪迹，浮萍一道开。回来的时候，他不懂怎样掩盖留下回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。后留下了一道清清楚楚的水路。小组讨论说说这首诗的意思。小组讨论说说这首诗的意思。天真活泼的农村儿童，他撑天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家的着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他不懂怎白莲花。回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。清清楚楚的水路。池 上小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。天真活泼的农村儿童，他撑天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家的着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他不懂怎白莲花。回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。清清楚楚的水路。同桌之间互相读一读这首诗，同桌之间互相读一读这首诗，并画出它的节奏。并画出它的节奏。池上池上 小娃小娃 撑小艇，偷采撑小艇，偷采 白莲回。白莲回。不解不解 藏踪迹，浮萍藏踪迹，浮萍 一道开。一道开。作者用白描的手法，将一作者用白描的手法，将一“偷偷莲莲”小童的天真可爱描绘得惟妙惟小童的天真可爱描绘得惟妙惟肖。诗中最传神的当是肖。诗中最传神的当是“不解藏踪不解藏踪迹迹”一句，写尽小童顽皮、纯真情一句，写尽小童顽皮、纯真情态。态。