人教新课标二年级语文园地四.pptx

语语文文园园地地四四人教新课标二年级人教新课标二年级语文上册第四单元语文上册第四单元教学目标教学目标 1.复习反义词，发现新识字复习反义词，发现新识字方法方法2.复习近义词，练习说句子。复习近义词，练习说句子。3.做个小导游，练习说话。做个小导游，练习说话。我我的的发发现现这一部分是让学生发这一部分是让学生发现反义词在词义上的特现反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。点，并通过反义词识字。有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。ch po bo po bin po“泡泡”字的左边跟字义有关，右字的左边跟字义有关，右边跟字音有关边跟字音有关我会认我会认茶泡饱茶泡饱袍鞭炮袍鞭炮游戏：师生对对碰游戏：师生对对碰长对短，上对下，对对长对短，上对下，对对_，高，高对对_，胖对，胖对_，前对，前对_，大对，大对_读一读读一读进进退买退买卖快卖快 慢慢 正正反反 安全安全危险复杂危险复杂简单简单日积月累日积月累读读记记读读记记一一本正经本正经二二话不说话不说三三心心二二意意四四面面八八方方五五颜颜六六色色六六神无主神无主七七嘴嘴八八舌舌八八仙过海仙过海九九牛牛一一毛毛十十全全十十美美我会填我会填狐狸为什么说葡萄酸呢（）？葫芦藤上挂着三个小葫芦（）。爷爷买的枣儿真甜啊（）！你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）？口语交际口语交际：应该听谁的：应该听谁的 同学们同学们自读课文自读课文81页的短文页的短文骑驴骑驴后思考：后思考：读了上面的短文，你觉得老爷爷应读了上面的短文，你觉得老爷爷应该听谁的？要是你遇到这种事情会该听谁的？要是你遇到这种事情会怎样做？把自己的想法说出来，跟怎样做？把自己的想法说出来，跟同学交流交流。同学交流交流。总结总结 简单总结一下这次活动的情况，简单总结一下这次活动的情况，可一起分享交际的经验，也可可一起分享交际的经验，也可评评“最受欢迎的最受欢迎的演员演员”等。等。