1、 表内除法(一)整理和复习复习目标:1、进一步让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、使学生会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步体会乘、除法之间的关系。熟练地用2-6的乘法口诀求商。4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。复习重点:用2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题。复习难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。复习过程:一、加深除法含义的认识1、举例说明“平均分”的含义 什么是平均分?用自己的方式举例说一说。2、写算式,说除法各部分名称根据自己的例子,写出除法算式,并指出被除数、除数和商。二、整理用2-6的乘法口诀求商的除法算式1、复习2-
2、6的乘法口诀将下面的乘法口诀补充完整。( )一得一 ( )四十二 ( )三得六 四五( )( )十二 五( )三十 ( )六三十六 二( )得八2、巩固用乘法口诀求商任意指一句口诀,说出一个乘法算式和两个除法算式。3、应用口诀求商看谁算得都对。366= 25 5= 18 3= 24 6=82= 16 4=204= 12 3=10 2= 186=三、运用所学知识解决问题1、列式计算(1)、14个,每2个一份,可以分成几份?(2)、被除数是30,除数是5,商是几?(3)、25里面有几个5?2、解决问题我买了12个苹果,要分给三只小熊,你能帮我分分吗?3、比一比,看谁算的快。6 1= 3 1=4 1= 5 1=21=3、解决实际问题。(1)、每个花瓶插5 根孔雀羽毛,4 个花瓶可以插多少根?(2)、每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶?(3)、有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,每个花瓶插几根?(4)、有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?4、自己提出数学问题并解答。四、课堂小结这节课你有什么收获?